ترشيد الاستهلاك - التربية الفكرية - ثاني متوسط

٢٦٨ رابط الدرس الدرس الثالث ترشيد الاستهلاك ترشيد استهلاك المياه : -١- التأكد من إغلاق الصنبور جيدًا. www.ien.edu.sa ترشيد استهلاك الكهرباء : ١- فصل التيار الكهربائي عن الأجهزة ۲- استخدام الدلو عند غسل السيارة. الكهربائية غير الأساسية مثل الميكرويف. -- استخدام الدش أثناء الاستحمام. -۲- استخدام المصابيح الموفرة للطاقة في الإضاءة. ٤ - استخدام الري بالتنقيط أثناء سقي المزروعات. ٣- الاعتماد قدر الإمكان على ضوء الشمس ٥- صيانة شبكات المياه بشكل دوري. الطبيعي في فترة النهار. ٤- اختيار الأجهزة الكهربائية أو الإلكترونية المدعمة بخاصية ترشيد استهلاك الطاقة. نشاطا ارسم حول الإجابة الصحيحة: -۱ الصورة الدالة على ترشيد الاستهلاك. -٢- الكلمات التي تدل على عكس كلمة (ترشيد): هدر توفير إسراف وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ارسم دائرة حول الإجابة الصحية الصورة الدالة على ترشيد الاستهلاك

تعرف على البرنامج الوطني لترشيد استهلاك المياه

انشاط ٢ ضع علامة (( أسفل الصورة التي تدل على ترشيد استهلاك الماء: الاستحمام تنظيف الفواكه والخضروات تنظيف الأسنان صندوق الطرد CC نشاط ٣ صل بين الأداة ومكان تركيبها في الجدول التالي: ۳ الأداة مكان تركيبها TANK وال الت٢٦٩ Ministry of Education 2024-1446

ضع علامة (صح) أسفل الصورة التي تدل على ترشيد استهلاك الماء:

صل بين الأداة ومكان تركيبها في الجدول التالي

۲۷۰ نشاط ٤ اقرأ، ثم أجب عن الأسئلة: لقد انقطع التيار الكهربائي، ولا أستطيع غسل ثيابي. كيف أستذكر دروسي وأكتب واجباتي ؟ ! وأنا لا أستطيع أن أكوي ملابسي. لا يمكنني النوم في هذا الجو الحار. - في رأيك ما السبب الذي أدى الى انقطاع التيار الكهربائي؟ ما الواجب علينا عمله حتى لا نتعرض لمثل هذا الموقف؟ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

في رأيك ما السبب الذي أدى الى انقطاع التيار الكهربائي

Ministry of Education 2024-1446 نشاط ( في رأيك ما هو تأثير انقطاع الماء: -1

في رأيك ما هو تأثير انقطاع الماء

۲۷۲ نشاط (٦) كوّن جملة مفيدة من الكلمات المبعثرة في كل صف، ثم دون كل جملة أسفل الصورة المناسبة لها: أحمد بالإضاءة النهار يقرأ الطبيعية عند عدم والتكييف الإضاءة قفل الحاجة إليها الالكترونية قفل بعد يجب الألعاب الإنتهاء منها حالة السخان فصل عن الكهرباء | استخدامه عدم وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

كون جملة مفيدة من الكلمات المبعثرة في كل صف ثم دون كل جملة تحت الصورة المناسبة لها

نشاط (٧ صل بين العبارة في العمود الأول بما يناسبها في العمود الثاني: العمود الأول ترك باب الثلاجة مفتوحا يجعلها العمود الثاني لمنع ارتفاع درجة حرارة الغرفة أغلق الباب والنوافذ وأسدل الستائر يزيد من استهلاك الكهرباء ترك المكيف مفتوحًا دون حاجة تتعطل سريعا ويزيد من استهلاك الكهرباء Ministry of Education 2024-1446

صل بين العبارة في العمود الأول بما يناسبها في العمود الثاني ترك باب الثلاجة مفتوحا يجعلها