استخدام المكاييل المعيارية في القياس - التربية الفكرية - ثاني متوسط

٢٥٠ الدرس الثاني عشر استخدام المكاييل المعيارية في القياس نشاط ا صل بين المكاييل المتطابقة: رابط الدرس www.ien.edu.sa وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

صل بين المكاييل المتطابقة

نشاط ( ضع علامة ( ) أسفل المكيال في العمود الأيسر المطابق للمكيال في العمود الأيمن: وزارات ٢٥١ Ministry of Education 2024-1445 ( ) ( ) ( ) ( )

ضع علامة صح أسفل المكيال في العمود الأيسر المطابق للمكيال في العمود الأيمن

٢٥٢ نشاط ۳ ارسم دائرةً حول المكيال المطلوب ملعقة ممتلئة نصف كوب نشاط ٤ حدد المكيال المطلوب مِنْ بين المكاييل التي أمامَكَ على الطاولة: ملاحظة للمعلم : ( على المعلم توظيفها بطريقة حسية) كوب ممتلى نصف ملعقة وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ارسم دائرة حول الميكال المطلوب

حدد المكيال المطلوب من بين المكاييل التي أمامك على الطاولة

وزاری ٢٥٣ Ministry of Education 2024-144 نشاط ٥ ضع علامة (√) أسفل المكاييل المطلوبة: ( ) نصف ملعقة كوب ممتلى ( ) ( ) ( )

ضع علامة صح أسفل المكاييل المطلوبة

٢٥٤ نشاط (٦ لون الكوب حسب المقدار المطلوب كوب ممتلى نصف كوب وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

لون الكوب حسب المقدار المطلوب

٢٥٥ وزارات Ministry of Education 2024-144 نشاط ٧ لوّن نصف الملعقة :

لون نصف المعلقة

وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 نشاط (۸ سمٌ مقدار المكيالين التاليين: ٢٥٦

سم مقدار المكيالين التاليين