الهمزة المتوسطة على الواو - لغتي الجميلة 2 - خامس ابتدائي

أصحح أخطائي
عين 2024
00:43
(1) 5 التقييم 91 التعليقات المشاركة

الظاهرة الإملائية الدرس الأول: الهَمْزَةُ المُتَوَسِّطَة عَلَى الْوَاءِ أسياد المدرس www.len.edu s . تعرفُ الهمزة المتوسطة على الواو، . رسم الهمزة المتوسطة على واو رسما صحيحا. يُوجرُ المُسْلِمُ عَلى إماطة الأذى عَن الطَّريق » نلاحظ أن الهمزة وقعت في وسط الكلمة ورسمت على حرف الواو، فتطلق عليها الهمزة المتوسطة على واو. أقرأ الا أ الأمثلة الآتية مع الانتباه إلى الكلمات الملونة الجم لة نُورَةُ طالبة مؤديةً وذَكِيَّةٌ. الحفاظ على البيئة مسؤولية الجميع. زيَادَةُ الطَّعَامِ تُؤَدِّي إِلى السِّمَنِ. دائما ما تبدأ قصص النجاح برؤية وأنجح الرؤى هي تلك التي تُبنى عَلَى مَكَامِنِ القُوَّةِ. المؤمن القوي خَيْرٌ مِنَ المُؤْمِنُ الضَّعِيف. يَفْحص الطبيب رؤوس المواليد. الرياضة تُسْعدُ النُّفوس وتملؤها بهجة. نَقْص الأكل يوثر على الصحة. الظاهرة الإملائية واره التعليم OT

الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة على الواو

الهمزة المتوسطة على الواو

شرح الهمزة المتوسطة على الواو

أقرأ الأمثلة الآتية مع الانتباه إلى الكلمات الملونة نورة طالبة مؤدب وذكية

شرح أقرأ الأمثلة الآتية مع الانتباه إلى الكلمات الملونة نورة طالبة مؤدب وذكية

الاحط ا. أستمع إلى قراءة من بجواري للأمثلة، وألاحظ الكلمات الملونة. ٢ ألاحظ أن الهمزة وقعت في : أول الكلمة وقد كتبت جميعها على حرف ) وَسَط الكلمة أرسُمُ الكلمات الملونة في المربعات الآتية: :-( أحلا وافهم آخر الكلمة أكمل الجدول الآتي وفق القاعدة العامة لرسم الهمزة المتوسطة على الواو : الكلمة حركة الهمزة حركة الحرف الذي قبلها أقوى الحركتين الحرف الذي يناسب أقوى الحركتين مؤدية الفتحة الضمة الضمة الواو مَسْأُولِيةٌ تؤدي يوتر الْمُؤْمِنُ رؤوس تَملَؤُها وزارة التعليم 2031445

الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة على الواو

أستمع إلى قراءة من بجواري للأمثلة وألاحظ الكلمات الملونة

شرح أستمع إلى قراءة من بجواري للأمثلة وألاحظ الكلمات الملونة

أكمل الجدول الآتي وفق القاعدة العامة لرسم الهمزة المتوسطة على الواو

شرح أكمل الجدول الآتي وفق القاعدة العامة لرسم الهمزة المتوسطة على الواو حل أكمل الجدول الآتي وفق القاعدة العامة لرسم الهمزة المتوسطة على الواو

ألاحظ أن الهمزة وقعت في

شرح ألاحظ أن الهمزة وقعت في حل ألاحظ أن الهمزة وقعت في

أرسم الكلمات الملونة في المربعات الآتية

شرح أرسم الكلمات الملونة في المربعات الآتية حل أرسم الكلمات الملونة في المربعات الآتية

بعد الانتهاء من تعبئة الجدول السابق اتضح لي أن الهمزة المتوسطة ترسم على الواوإذا كانت الضَّفة أقوى الحركتين أي في الحالات الآتية: كانَتْ مَضْمُومَةً وَمَا قَبْلَها مَضْمُومٌ. لأَنَّ الحَرَكَتَينِ مُتَسَاوِيَتَانِ). - إذا ا كَانَتْ مُضْمُومَةً وَمَا قَبْلَها مَفْتُوحٌ. ( لأنَّ الضَّمَّةَ أَقوى مِن الفَتْحَةِ). . إذا كانَتْ مَضْمُومَةً وَمَا قَبْلَهَا سَاكِنٌ. لأنَّ الضَّمَّةَ أَقوى من السكون). لأَنَّ الضَّمَّةَ أَقوى مِن السُّكونِ). . إذا كانت ساكِنَةً وَمَا قَبْلَها مَضْمُومٌ. ه. إذا كانتْ مُفْتوحةً وَمَا قَبْلَهَا مَضْمُومٌ. لأَنَّ الضَّمَّةَ أَقوى مِن الفَتْحَةِ). أطبق أولا : أقرأ الجمل الآتية، ثم ألاحظ الكلمات التي كتبتُ همزتها على واو، وأناقش مع مجموعتي أسباب كتابتها على هذا النحو ا الْمُؤْمِنُونَ إِخْوَةٌ. ٢. الشَّمسُ يُشِعُ ضَوْؤُها. ٣. لِلهِ فِي خَلْقِهِ شُؤُونٌ. ٤. أَخُوكَ دَؤُوبٌ فِي عَمَلِهِ. ثانيا : أتي بضد كُل كلمة مما يأْتي مُتَضَمْنَا حَمْرَةٍ مُتَوَسّطَة على واو: الكلمة ضيفه مَرَضُهُ الصد الكلمة صوابة يسره الضد الظاهر الإملاني وزارة التعليم

الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة على الواو

بعد الانتهاء من تعبئة الجدول السابق اتضح لي أن الهمزة المتوسطة ترسم على الواو إذا كانت الضمة أقوى الحركتين أي في الحالات الآتية

شرح بعد الانتهاء من تعبئة الجدول السابق اتضح لي أن الهمزة المتوسطة ترسم على الواو إذا كانت الضمة أقوى الحركتين أي في الحالات الآتية

أقرأ الجمل الآتية ثم ألاحظ الكلمات التي كتبت همزتها على واو وأناقش مع مجموعتي أسباب كتابتها على هذا النحو

شرح أقرأ الجمل الآتية ثم ألاحظ الكلمات التي كتبت همزتها على واو وأناقش مع مجموعتي أسباب كتابتها على هذا النحو حل أقرأ الجمل الآتية ثم ألاحظ الكلمات التي كتبت همزتها على واو وأناقش مع مجموعتي أسباب كتابتها على هذا النحو

آتي بضد كل كلمة مما يأتي متضمنا همزة متوسطة على واو

شرح آتي بضد كل كلمة مما يأتي متضمنا همزة متوسطة على واو حل آتي بضد كل كلمة مما يأتي متضمنا همزة متوسطة على واو

ثالثا: أصل حروف هذه الكلمات على غرار المثال الأول وفق ما تعلمت من القواعد الإملائية حروف الكلمة كتابتها متصلة حروف الكلمة كتابتها متصلة ي و ثرُ يؤثر ي عَدْ بُ يم س ما هُدًا رابعا: أكتب الكلمات التي أشمعها في الفراغات الآتية: قَالَ تَعَالَى: وَلَا تَقْفُ مَا لَيْسَ لك به علم ان السمع والبصر والفُؤَادَ كُلُّ أُولَيْكَ كَانَ عَنْهُ مسولا ). وهذا دَلِيلٌ قَطْعِي عَلَى أَنْ المَرْء. عَنْ جسمه وما حوى، وهُوَ المُدبر الإرادية، فَهُوَ أمانة لا تَمْلكُ التصرف فيها إلا بِما يَنْفَعُكَ، ولا يضرك أو . غيرك، وإذا كانت العناية بنظافة الجسم، والمُحافظة عَلَى صِحْتِهِ وَاجِبَةً، فَإِنَّ المُحَافَظَةً بِشكُل ... عَلَى الحَواسِ الْخَمْسِ وَالْأَطْرَافِ أَوْجَبْ، فَلا تُستَخْدَمُ إلا في طَاعَةِ اللَّهِ: فَالحَيَاةُ زادها التَّقْوَى، الكَذِبُ، وَعَدُوُّها اليَأْسُ ، فَطُوبَى للتَّقِيِّ الْمُخْلِصِ الصَّدُوقِ و الإخلاص و واحَسْرَةً عَلى كُلِّ كَذوب .. (1) سورة الإسراء الآية رقم (٣٦) وزارة التعليم 2013 1465

الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة على الواو

أصل حروف هذه الكلمات على غرار المثال الأول وفق ما تعلمت من القواعد الإملائية

شرح أصل حروف هذه الكلمات على غرار المثال الأول وفق ما تعلمت من القواعد الإملائية حل أصل حروف هذه الكلمات على غرار المثال الأول وفق ما تعلمت من القواعد الإملائية

أكتب الكلمات التي أسمعها في الفراغات الآتية: وهذا دليل قطعي على أن المرء

شرح أكتب الكلمات التي أسمعها في الفراغات الآتية: وهذا دليل قطعي على أن المرء حل أكتب الكلمات التي أسمعها في الفراغات الآتية: وهذا دليل قطعي على أن المرء

خامسًا: أكْتُبُ مَا يُمْلَى عَلَي، وأنتبه إلى كتابة الهمزات المتوسطة على الواو أصحح أخطائي: الخطأ الصواب الطاهرة الاملائية وزارة التعليم

الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة على الواو

أكتب ما يملى علي وأنتبه إلى كتابة الهمزات المتوسطة على الواو

شرح أكتب ما يملى علي وأنتبه إلى كتابة الهمزات المتوسطة على الواو

أصحح أخطائي

شرح أصحح أخطائي

العلم واتسلى . تتسابق المجموعات فى جمع أكبر : عدد من الكلمات المماثلة في رسم الهمزة (و) مسؤول (ق) مؤمن (ق) فؤاد . المجموعة الفائزة التي جمعت أكبر عدد من الكلمات في كل عمود خلال ثلاث دقائق. الداج المترلي .١ أستخرج الكلمة التي تحوي همزة متوسطة على واو، وأُعلل رسمها بهذا الشكل الجملة لا توجلْ عَمَلَ اليَوم إلى القد. العاقل تُؤَدِّبُهُ النَّصيحةُ والجاهل يُؤَدِّبُهُ خَطَوْه. يعيش المسلمُ بِسَلام ولا يُؤْذِي غيرَهُ. غدًا وك المُتَنَوعُ يُغْنِيكَ عن الدَّواء. اشْتَرَكَ سَعدُ وزُمَلاؤُهُ في النادي الرياضي. الكلمة سبب رسم الهمزة على واو وزارة التعليم

الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة على الواو

تتسابق المجموعات في جمع أكبر عدد من الكلمات المماثلة في رسم الهمزة

شرح تتسابق المجموعات في جمع أكبر عدد من الكلمات المماثلة في رسم الهمزة حل تتسابق المجموعات في جمع أكبر عدد من الكلمات المماثلة في رسم الهمزة

استخرج الكلمة التي تحتوي همزة متوسطة على واو وأعلل رسمها بهذا الشكل

شرح استخرج الكلمة التي تحتوي همزة متوسطة على واو وأعلل رسمها بهذا الشكل حل استخرج الكلمة التي تحتوي همزة متوسطة على واو وأعلل رسمها بهذا الشكل

. أجمع أكبر. عدد من الكلمات التي تحوي همزة متوسطة على واو باط ارای ٣. بالتعاون مع أسرتي، أَبْحَثُ في الشارع عَن بعض الأخطاء الإملائية وأصوبها: الخطأ باسل الأسف أرْجعُ إِلَى إثراء الإملاء والخط عَلَى بَوْايَة عَيْن الاثرائية الصواب الطاهرة الاملامية وزارة التعليم

الظاهرة الإملائية: الهمزة المتوسطة على الواو

أجمع أكبر عدد من الكلمات التي تحتوي همزة متوسطة على واو ثم أكتبها

شرح أجمع أكبر عدد من الكلمات التي تحتوي همزة متوسطة على واو ثم أكتبها حل أجمع أكبر عدد من الكلمات التي تحتوي همزة متوسطة على واو ثم أكتبها

أبحث في الشارع عن بعض الأخطاء الإملائية وأصوبها

شرح أبحث في الشارع عن بعض الأخطاء الإملائية وأصوبها حل أبحث في الشارع عن بعض الأخطاء الإملائية وأصوبها

أرجع إلى كتاب الإملاء والخط على بوابة عين الإثرائية

التعليقات
Malak
منذ 4 ساعات
عطيتها كف
Malak
منذ 4 ساعات
ترا اكل
Malak
منذ 4 ساعات
اختي اكلت بندر بطاطا حقي بطاطس

الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق