الرياضيات 2 الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد 7-5 القسمة (الناتج من رقمين)

القسمة الناتج من رقمين - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي

التهيئة

5-1 القواسم والمضاعفات

5-2 الضرب في مضاعفات 10, 100, 1000

5-3 مهارة حل المسألة (تقدير معقولية الإجابة)

5-4 تقدير نواتج الضرب

5-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

استكشاف 6-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-6 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

5-8 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

التهيئة

6-1 الضرب في مضاعفات العشرة

6-2 تقدير نواتج الضرب

6-3 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

استكشاف 6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-5 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد

التهيئة

7-1 استكشاف (تمثيل القسمة بنموذج)

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10, 100, 1000

7-3 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة (الناتج من رقمين)

7-6 استقصاء حل المسألة

7-7 القسمة (الناتج من ثلاثة أرقام)

اختبر نفسك

التهيئة

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

8-4 المستقيمات

8-5 الزوايا

8-6 المثلث

8-7 التماثل الدوراني

8-8 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-9 المستوى الأحداثي

اختبر نفسك

كتاب النشاط

5-1: القواسم والمضاعفات

2-5 الضرب في مضاعفات 10،100،1000

3-5 مهارة حل المسألة: تقدير معقولية الإجابة

4-5 تقدير نواتج الضرب

5-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

6-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

7-5 استقصاء حل المسألة: اختيار الخطة المناسبة

8-5 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

1-6 الضرب في مضاعفات العشرة

2-6 تقدير نواتج الضرب

3-6خطة حل المسألة: تمثيل المسألة

4-6ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

5-6ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10 , 100 , 1000

7-3 خطة حل المسألة التخمين والتحقيق

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة ( الناتج من رقمين )

7-6 أستقصاء حل المسألة

7-7 القسمة ( الناتج من ثلاثة أرقام )

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة البحث عن نمط

8-4 المستقيمات

8-5 الزوايا

8-6 المثلث

8-7 التماثل الدوراني

8-8 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-9 المستوى الإحداثي

التهيئة

5-1 القواسم والمضاعفات

5-2 الضرب في مضاعفات 10, 100, 1000

5-3 مهارة حل المسألة (تقدير معقولية الإجابة)

5-4 تقدير نواتج الضرب

5-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

استكشاف 6-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-6 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

5-7 استقصاء حل المسألة (اختيار الخطة المناسبة)

5-8 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

التهيئة

6-1 الضرب في مضاعفات العشرة

6-2 تقدير نواتج الضرب

6-3 خطة حل المسألة (تمثيل المسألة)

استكشاف 6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-4 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

6-5 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد

التهيئة

7-1 استكشاف (تمثيل القسمة بنموذج)

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10, 100, 1000

7-3 خطة حل المسألة (التخمين والتحقق)

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة (الناتج من رقمين)

7-6 استقصاء حل المسألة

7-7 القسمة (الناتج من ثلاثة أرقام)

اختبر نفسك

التهيئة

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة (البحث عن نمط)

8-4 المستقيمات

8-5 الزوايا

8-6 المثلث

8-7 التماثل الدوراني

8-8 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-9 المستوى الأحداثي

اختبر نفسك

كتاب النشاط

5-1: القواسم والمضاعفات

2-5 الضرب في مضاعفات 10،100،1000

3-5 مهارة حل المسألة: تقدير معقولية الإجابة

4-5 تقدير نواتج الضرب

5-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد دون إعادة التجميع

6-5 ضرب عدد من رقمين في عدد من رقم واحد مع إعادة التجميع

7-5 استقصاء حل المسألة: اختيار الخطة المناسبة

8-5 ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقم واحد

1-6 الضرب في مضاعفات العشرة

2-6 تقدير نواتج الضرب

3-6خطة حل المسألة: تمثيل المسألة

4-6ضرب عدد من رقمين في عدد من رقمين

5-6ضرب عدد من ثلاثة أرقام في عدد من رقمين

7-1 القسمة مع باق

7-2 قسمة مضاعفات الـ 10 , 100 , 1000

7-3 خطة حل المسألة التخمين والتحقيق

7-4 تقدير ناتج القسمة

7-5 القسمة ( الناتج من رقمين )

7-6 أستقصاء حل المسألة

7-7 القسمة ( الناتج من ثلاثة أرقام )

8-1 الأشكال ثلاثية الأبعاد

8-2 الأشكال الثنائية الأبعاد

8-3 خطة حل المسألة البحث عن نمط

8-4 المستقيمات

8-5 الزوايا

8-6 المثلث

8-7 التماثل الدوراني

8-8 تمثيل النقاط على خط الأعداد

8-9 المستوى الإحداثي

لدى ريما 46 ريالا قررت أن تشتري بها أقلام تلوين إذا كان سعر القلم الواحد 3 ریالات فكم قلما تستطيع أن تشتري ؟
لدى ريما 46 ريالا قررت أن تشتري بها أقلام تلوين إذا كان سعر القلم الواحد 3 ریالات فكم قلما تستطيع أن تشتري ؟
عين2022
  • محمد منصور 01:27
  • سامي فضل الله 01:32
  • محمد سليمان 01:04
  • تقنية وتعليم 00:34
  • عادل الزاهي 05:49
  • سعيد الشلوي 04:28
03:15
(23) 4.3 التقييم 125 التعليقات المشاركة
7-5 القسمة (الناتج من رقمين)

يسير فندق في مكة المكرمة حافلة إلى المسجد الحرام كل 7 دقائق كم حافلة تنطلق في 95 دقيقة؟

شرح يسير فندق في مكة المكرمة حافلة إلى المسجد الحرام كل 7 دقائق كم حافلة تنطلق في 95 دقيقة؟

أحل مسائل قسمة يكوم الناتج فيها من رقمين

شرح أحل مسائل قسمة يكوم الناتج فيها من رقمين

ناتج القسمة من رقمين

شرح ناتج القسمة من رقمين

القسمة (الناتج من رقمين)

شرح القسمة (الناتج من رقمين)
7-5 القسمة (الناتج من رقمين)

القسمة مع باق

شرح القسمة مع باق

عندما يكون هناك باق في مسألة من واقع الحياة فيجب عليك أن تفسره

7-5 القسمة (الناتج من رقمين)

اقسم ثم تحقق من إجابتك 23÷2

شرح اقسم ثم تحقق من إجابتك 23÷2 حل اقسم ثم تحقق من إجابتك 23÷2

اقسم ثم تحقق من إجابتك 64÷3

شرح اقسم ثم تحقق من إجابتك 64÷3 حل اقسم ثم تحقق من إجابتك 64÷3

عندما يعاد تدوير علبة ألومنيوم واحدة فإنها توفر طاقة تكفي لتشغيل جهاز تلفاز مدة 3 ساعات . كم علبة ألومنيوم توفر طاقة كافية لتشغيل تلفاز مدة 75 ساعة ؟

شرح عندما يعاد تدوير علبة ألومنيوم واحدة فإنها توفر طاقة تكفي لتشغيل جهاز تلفاز مدة 3 ساعات . كم علبة ألومنيوم توفر طاقة كافية لتشغيل تلفاز مدة 75 ساعة ؟ حل عندما يعاد تدوير علبة ألومنيوم واحدة فإنها توفر طاقة تكفي لتشغيل جهاز تلفاز مدة 3 ساعات . كم علبة ألومنيوم توفر طاقة كافية لتشغيل تلفاز مدة 75 ساعة ؟

قام علي ومسعود بإجراء عملية القسمة: 53÷3, كما هو مبين أدناه فأيهما كانت إجابته صحيحة؟

شرح قام علي ومسعود بإجراء عملية القسمة: 53÷3, كما هو مبين أدناه فأيهما كانت إجابته صحيحة؟ حل قام علي ومسعود بإجراء عملية القسمة: 53÷3, كما هو مبين أدناه فأيهما كانت إجابته صحيحة؟

لدى ريما 46 ريالا قررت أن تشتري بها أقلام تلوين إذا كان سعر القلم الواحد 3 ریالات فكم قلما تستطيع أن تشتري ؟

شرح لدى ريما 46 ريالا قررت أن تشتري بها أقلام تلوين إذا كان سعر القلم الواحد 3 ریالات فكم قلما تستطيع أن تشتري ؟ حل لدى ريما 46 ريالا قررت أن تشتري بها أقلام تلوين إذا كان سعر القلم الواحد 3 ریالات فكم قلما تستطيع أن تشتري ؟

التقدير هو أحد طرق التحقق من صحة الإجابة في عملية القسمة أذكر طريقة أخرى

شرح التقدير هو أحد طرق التحقق من صحة الإجابة في عملية القسمة أذكر طريقة أخرى حل التقدير هو أحد طرق التحقق من صحة الإجابة في عملية القسمة أذكر طريقة أخرى

ذهب 78 كشافا في رحلة إلى مدينة أبها إذا أقام كل 6 منهم في خيمة فما عدد الخيام؟

شرح ذهب 78 كشافا في رحلة إلى مدينة أبها إذا أقام كل 6 منهم في خيمة فما عدد الخيام؟ حل ذهب 78 كشافا في رحلة إلى مدينة أبها إذا أقام كل 6 منهم في خيمة فما عدد الخيام؟

اكتب مسألة من واقع الحياة يكون ناتج القسمة فيها من رقمين مع وجود باق

شرح اكتب مسألة من واقع الحياة يكون ناتج القسمة فيها من رقمين مع وجود باق حل اكتب مسألة من واقع الحياة يكون ناتج القسمة فيها من رقمين مع وجود باق
التعليقات
SM am
منذ 9 أشهر
فهمت ومتفهم10/8
0
Azhar Al sadoon
منذ 9 أشهر
مافهمت شيء
0
نجم 💫🥂
منذ 9 أشهر
🫡🫡❤️❤️❤️❤️❤️شره مار حلوه
0
Marian B
منذ 10 أشهر
موحلو
1
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
< السابق
التالي >
7-5 القسمة (الناتج من رقمين) 7-5 القسمة (الناتج من رقمين) 7-5 القسمة (الناتج من رقمين) 7-5 القسمة (الناتج من رقمين) 7-5 القسمة (الناتج من رقمين) 7-5 القسمة (الناتج من رقمين) 7-5 القسمة (الناتج من رقمين) 7-5 القسمة (الناتج من رقمين)