الحاسوب
الوحدة الثالثة الفصل الأول: المتجهات ذات البعد الواحد
الدرس الثالث: أمثلة محلولة عن المصفوفة ذات البعد الواحد (المتجهات)
أمثلة محلولة عن المصفوفة ذات البعد الواحد المتجهات - الحاسوب - خامس اعدادي
الوحدة الأول الفصل الأول: الأجهزة الذكية - أنظمتها وتطبيقاتها
الوحدة الأولى الفصل الثاني: الأجهزة الذكية ومبادئ إنترنت الأشياء
الوحدة الثانية الفصل الأول: مقدمة عن برنامج الجداول الإلكترونية
الوحدة الثانية الفصل الثاني: معالجة البيانات
الوحدة الثالثة الفصل الأول: المتجهات ذات البعد الواحد
الوحدة الثالثة الفصل الثاني: المصفوفة ذات البعدين (المتجهة)
الوحدة الرابعة الفصل الأول: الخدمات الإلكترونية
الوحدة الرابعة الفصل الثاني: الحوسبة السحابية وتطبيقاتها
الفكرة الرئيسية
نتاجات التعلم
المفردات
ما العمليات الأساسية التي نستطيع أجراءها على المتجهات؟
سؤال: اذكر عدد من العمليات الأساسية التي نستطيع أجراءها على المتجهات؟
للتعامل مع المتجهات في لغة
مثال: لإنشاء قائمة نسميها مثلاً أشهر السنة
سؤال: باستخدام أداة القائمة List , أنشئ قائمة (متجه) عناصرها تمثل دروسك ليوم الأحد؟
تابع المثال
سؤال: ما أهمية الأداة أضف
تابع تابع المثال
مثال: إستعمل اللبنة المناسبة لإجراء العمليات الأتية على القائمة (إشكال)
حذف العنصر رقم2 من قائمة (إشكال)
إستبدال العنصر1 (مثلث) بالعنصر (خماسي).
سؤال: اظهر طول قائمة (أشكال) في المثال أعلاه؟
2- كرر مره repeat :
كرر باستمرار forever
كرر حتى repeat until
سؤال/ ما أهمية اللبنة
المثال الأول الطريقة الأولى من دون إستخدام اداة التكرار
الطريقة الثانية باسخدام اداة التكرار
تابع المثال الأول
المثال الثاني حساب معدل عناصر المصفوفة
سؤال / ماذا يحدث لو كانت اللبنة من المثال 1
المثال الثالث : ايجاد اكبر عناصر المصفوفة ذات البعد الواحد
سؤال /علام يدل عدد دوران تكرار الأداة repeat
المثال الرابع : إيجاد اصغر عناصر المصفوفة ذات البعد الواحد (المتجه)
سؤال / ما أهمية أداة الشرط if
المثال الخامس/ طباعة عناصر المصفوفة ذات البعد الواحد (المتجه) بشكل عكسي
سؤال/ ما أهمية استخدام حلقتي التكرار في المثال السابق
يظهر الناتج في المنصة
الفكرة الرئيسية :هل يمكن التعديل ( Update)
المفردات : في المثال الثالث
ما الفرق بين أهمية عملية إظهار
في المثالين ( الثالث و الرابع ) , لو تم فرض العنصر
اكتب برنامج بلغة SCRATCH
س1 : املاء الفراغات الآتية بما يناسبها :
س2 : اختر الجواب الصحيح لكل مما يأتي :
س3 : لا يمكن أن يأخذ عنصران في متجه قيمة مؤشر
س4 : أسئلة التفكير الناقد أ- متجه (A)
ب- لماذا يعد تحدد طول المتجهة أمر مهماً في أجراء
لخص بشكل نقاط أهمية أستخدام المتجهات
ب- في المثال الخامس(طباعة عناصر المتجه بالاتجاه المعاكس)
ليكن المتجه (6) B يضم العناصر
