الأدب - اللغة العربية2 - ثالث متوسط

الوحدة السادسة عشرة: مسلة حمورابي (الدستور والحضارة)

الوحدة السادسة عشرة: مسلة حمورابي (الدستور والحضارة)

الدرس الثالث: الأدب

الخطابة

الدرس الثالث: الأدب

الأمور التي أدت إلى نهضة الخطابة في العصر الحديث

محمد رضا الشبيبي

مقتطفات من خطاب الشيخ محمد رضا الشبيبي في مجلس الأعيان سنة 1955م

الدرس الثالث: الأدب

أوسط الدرجات في الإنكار: الإنكار باللسان

معاني المفردات: لا مناص، ارتأي

الدرس الثالث: الأدب

تحليل نص خطبة الشيخ محمد رضا الشبيبي التي ألقاها في مجلس الأعيان عام 1955م

مَتَى بَدَأَ الضَّعْفُ يَدِبُّ فِي عُرُوقِ الْخَطَابَةِ؟

مَا الْمَقْصُودُ بِالْخَطَابَةِ؟ وَمَا الَّذِي يَجِبُ عَلَى الْخَطِيبِ الْقِيَامُ بِهِ فِي أَثْنَاءِ الْخُطْبَةِ

مَا شُرُوطُ الْخَطِيبِ النَّاجِحِ؟

جد تَفْسِيرًا لِمَا يَأْتِي: نَشَطَتِ الْخَطَابَةُ فِي الْعَصْرِ الْحَدِيثِ.

لأسْلُوبِ الشَّبِيْبِيِّ سِمَاتٌ بَارِزَةٌ، حَدِّدُهَا.

مَا أَبْرَزُ الْقِيمِ الَّتِي أَكَّدَهَا الشَّبِيْبِيُّ فِي خُطْبَتِهِ؟

هَلْ لَاحَظْتَ كَيْفَ عَبَّرَ الْخَطِيبُ عَنْ حُرِّيَةِ التَّعْبِيْرِ، وَعَنِ الْكَرَامَةِ وَالْحُرِّيَّةِ؟ اسْتَذْكِرْ مَا قَالَهُ

الدرس الثالث: الأدب

ثانيا: المقالة وأنواعها وخصائصها

الدرس الثالث: الأدب

من خصائص المقالة مراعاة التسلسل والترتيب للأفكار

الكاتب فهمي المدرس

الدرس الثالث: الأدب

مقالة (يا أولي الألباب) للكاتب فهمي المدرس

الدرس الثالث: الأدب

تحليل نص مقالة (يا أولي الألباب) للكاتب فهمي المدرس

مَا الْمَقْصُودُ مِنْ قَولِ الْكَاتِبِ الْمَاضِي قُوَّةً يُسْتَمَدُّ مِنْهَا الْحَالُ، وَالْحَالُ قُوَّةُ الْمُسْتَقْبَلِ، وَمَنْ لا حَالَ لَهُ لَا اسْتِقْبَالَ لَهُ»؟

- كيف صور فهمي المدرس بغداد في مقاله؟

مَا أَهَمُ مُؤَلَّفَاتِ فَهْمِي الْمُدَرِّسِ؟

مَا الْمَقْصُودُ بِالْمَقَالَةِ الْأَدَبِيَّةِ؟ وَمَا خَصَائِصُهَا؟