لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
الرياضيات
الفصل4: الهندسة الإحداثية
الدرس2-4: ميل المستقيم
ميل المستقيم - الرياضيات - ثالث متوسط
الفصل1: العلاقات والمتباينات في الأعداد الحقيقية
الاختبار القبلي
الدرس1-1: ترتيب العمليات في الأعداد الحقيقية
الدرس2-1: التطبيقات
الدرس3-1: المتتابعات
الدرس4-1: المتباينات المركبة
الدرس5-1: متباينات القيمة المطلقة
اختبار الفصل1
الفصل2: المقادير الجبرية
الاختبار القبلي
الدرس1-2: ضرب المقادير الجبرية
الدرس2-2: تحليل المقدار الجبري باستعمال العامل المشترك الأكبر
الدرس3-2: تحليل المقدار الجبري بالمتطابقات
الدرس4-2: تحليل المقدار الجبري من ثلاثة حدود بالتجربة
الدرس5-2: تحليل المقدار الجبري مجموع مكعبين أو الفرق بين مكعبين
الدرس6-2: تبسيط المقادير الجبرية النسبية
اختبار الفصل2
الفصل3: المعادلات
الاختبار القبلي
الدرس1-3: حل نظام من معادلتين خطيتين بمتغيرين
الدرس2-3: حل المعادلات التربيعية بمتغير واحد
الدرس3-3: حل المعادلات التربيعية بالتجربة
الدرس4-3: حل المعادلات التربيعية بالمربع الكامل
الدرس5-3: حل المعادلات بالقانون العام
الدرس6-3: حل المعادلات الكسرية
الدرس7-3: خطة حل المسألة (كتابة معادلة)
اختبار الفصل3
الفصل4: الهندسة الإحداثية
الاختبار القبلي
الدرس1-4: التمثيل البياني للمعادلات في المستوى الإحداثي
الدرس2-4: ميل المستقيم
الدرس3-4: معادلة المستقيم
الدرس4-4: المستقيمات المتوازية والمتعامدة
الدرس5-4: المسافة بين نقطتين
الدرس6-4: النسب المثلثية
اختبار الفصل4
الفصل5: الهندسة والقياس
الاختبار القبلي
الدرس1-5: المضلعات والمجسمات (الهرم والمخروط)
الدرس2-5: المثلثات
الدرس3-5: التناسب والقياس في المثلثات
الدرس4-5: الدائرة
الدرس5-5: المثلث والدائرة، القطع المستقيمة والدائرة
الدرس6-5: الزوايا والدائرة
اختبار الفصل5
الفصل6: الإحصاء والاحتمالات
الاختبار القبلي
الدرس1-6: تصميم دراسة مسحية وتحليل نتائجها
الدرس2-6: البيانات والإحصاءات المضللة
الدرس3-6: التباديل والتوافيق
الدرس4-6: الاحتمال التجريبي والاحتمال النظري
الدرس5-6: الأحداث المركبة
اختبار الفصل6
تمرينات الفصول
الفصل1: العلاقات والمتباينات في الأعداد الحقيقية
الاختبار القبلي
الدرس1-1: ترتيب العمليات في الأعداد الحقيقية
الدرس2-1: التطبيقات
الدرس3-1: المتتابعات
الدرس4-1: المتباينات المركبة
الدرس5-1: متباينات القيمة المطلقة
اختبار الفصل1
الفصل2: المقادير الجبرية
الاختبار القبلي
الدرس1-2: ضرب المقادير الجبرية
الدرس2-2: تحليل المقدار الجبري باستعمال العامل المشترك الأكبر
الدرس3-2: تحليل المقدار الجبري بالمتطابقات
الدرس4-2: تحليل المقدار الجبري من ثلاثة حدود بالتجربة
الدرس5-2: تحليل المقدار الجبري مجموع مكعبين أو الفرق بين مكعبين
الدرس6-2: تبسيط المقادير الجبرية النسبية
اختبار الفصل2
الفصل3: المعادلات
الاختبار القبلي
الدرس1-3: حل نظام من معادلتين خطيتين بمتغيرين
الدرس2-3: حل المعادلات التربيعية بمتغير واحد
الدرس3-3: حل المعادلات التربيعية بالتجربة
الدرس4-3: حل المعادلات التربيعية بالمربع الكامل
الدرس5-3: حل المعادلات بالقانون العام
الدرس6-3: حل المعادلات الكسرية
الدرس7-3: خطة حل المسألة (كتابة معادلة)
اختبار الفصل3
الفصل4: الهندسة الإحداثية
الاختبار القبلي
الدرس1-4: التمثيل البياني للمعادلات في المستوى الإحداثي
الدرس2-4: ميل المستقيم
الدرس3-4: معادلة المستقيم
الدرس4-4: المستقيمات المتوازية والمتعامدة
الدرس5-4: المسافة بين نقطتين
الدرس6-4: النسب المثلثية
اختبار الفصل4
الفصل5: الهندسة والقياس
الاختبار القبلي
الدرس1-5: المضلعات والمجسمات (الهرم والمخروط)
الدرس2-5: المثلثات
الدرس3-5: التناسب والقياس في المثلثات
الدرس4-5: الدائرة
الدرس5-5: المثلث والدائرة، القطع المستقيمة والدائرة
الدرس6-5: الزوايا والدائرة
اختبار الفصل5
الفصل6: الإحصاء والاحتمالات
الاختبار القبلي
الدرس1-6: تصميم دراسة مسحية وتحليل نتائجها
الدرس2-6: البيانات والإحصاءات المضللة
الدرس3-6: التباديل والتوافيق
الدرس4-6: الاحتمال التجريبي والاحتمال النظري
الدرس5-6: الأحداث المركبة
اختبار الفصل6
تمرينات الفصول
المنحدرات الجبلية تعد مثلا جيدا على الميل، فكلما زاد ارتفاع الجبل : زاد الميل. كيف يمكننا تحديد ميل المنحدرات؟
إيجاد ميل المستقيم
جد ميل المستقيم المار بنقطتين في كل مما يأتي: (2,1-)B,(5,7)A
فكرة درس ميل المستقيم
جد ميل المستقيم المار بنقطتين في كل مما يأتي: (4,2)B,(-1,5)A
يمثل الجدول المجاور تغير درجات الحرارة بالزمن (بالساعات)، جد ميل المستقيم واشرح مايعنيه.
تقاطع المستقيم مع المحورين في المستوى الإحداثي
جد المقطع السيني والصادي للمستقيم: 3x+5y=15
جد المقطع السيني والصادي إن وجد لكل مما يأتي: x=-2
جد ميل المستقيم المار بالنقطتين، أموجب الميل أم سالب أم صفر أم غير محدد، ثم حدد اتجاه حركته لكل مما يأتي: (,1 4- ),(2 -, 2- )
جد المقطع السيني والمقطع الصادي لكل مما يأتي: y=-4x
جد ميل المستقيم المار بالنقطتين، أموجب الميل أم سالب أم صفر أم غير محدد ثم حدد اتجاه حركته لكل مما يأتي: (2,0),(2,6)
يمثل الجدول المجاور كمية السائل المتدفق من حوض خلال فترة زمنية، جد ميل المستقيم الذي يمثله الجدول. وفسر ما يعنيه.
جد قيمة a التي تجعل ميل المستقيم المار بنقطتين (-5,a),(1,6) يساوي . 1/2
أكتب بإسلوبك ماذا يعني الميل يساوي صفرا، والميل غير محدد.
جد المقطع السيني والمقطع الصادي لكل مما يأتي: 3y-7x=9
إذا كان طول نبتة 30cm، في غضون كل شهرين تنمو بمقدار ثابت 4cm أخرى. أكمل الجدول.
هل يمكنك تحديد ميل مستقيم يمر بالنقطتين (3,7) (-3,7) ؟
ميل المستقيم الذي يمر في النقطتين (-1,3),(0,3) هو 3/4 اكتشف الخطأ وصححه.
اذكر نقطتين على مستقيم يكون ميله = -1/3
من الشكل البياني المجاور حدد اتجاه المستقيم.
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة