المبالغ المتساوية - الرياضيات 3 - أول ابتدائي
الفصل 9: القيمة المنزلية
الفصل 10: القياس
الفصل 11: أنماط الأعداد
الفصل 12: الأشكال الهندسية والكسور
الفصل 13: النقود
كتاب النشاط
نشاط الفصل 9: القيمة المنزلية
نشاط الفصل 10: القياس
نشاط الفصل 11: أنماط الأعداد
نشاط الفصل 12: الأشكال الهندسية والكسور
١ - ٤ المَبَالِغُ المُتَسَاوِيَةُ أَسْتَعْمِلُ التَّقُودَ لأُمَثْلَ المَبْلَغَ نَفْسَهُ بِطَرِيقَةٍ أُخْرَى: أُمَثلُ ٣٥ ريالًا أُمَثلُ ٤١ رِبَالًا أُمَثْلُ ٢٨ رِيَالًا أَحُلُّ المَسْأَلَةَ مُسْتَعْمِلًا النُّقُودَ: مَعَ مَهَا وَرَقَتانِ نَقْدِيَّنَانِ مِنْ فِئَةِ ۱۰ ریالاتِ وَه ورقاتٍ مِنْ فِئَةِ ٥ ريالاتٍ، وَمَعَ لیلی ۳ ورقاتٍ مِنْ فِئَةٍ ١٠ ريالات، ووَرَقَةٌ مِنْ فِئَةٍ ٥ ريالاتٍ مَنْ مُنْهُمَا الْمُلْعُ نفْسُهُ؟ وزارة التعليم الفصل ۱: النقود ۳۵
تدريبات المبالغ المتساوية أستعمل النقود لأمثل المبلغ نفسه بطريقة أخرى
أحل المسألة مستعملا النقود مع مها ورقتان نقديتان من فئة 10 ريالات و 5 ورقات من فئة 5 ريالات ، ومع لیلی 3 ورقات من فئة 10 ريالات ، وورقة من فئة 5 ريالات . هل معهما المبلغ نفسه؟
