مفهوم التاريخ ومصادره - التاريخ - ثاني ثانوي

الدرس الرقعي الدرس الأول مفهوم التاريخ ومصادره 1 - فكرة التاريخ تقوم فكرة التاريخ على أساس التدوين القصصي المجرى التفاعل بين الإنسان وبيئته، وما ينشأ منه من حوادث وإنجازات أسهمت في صقل مدارك البشرية التاريخ وإثراء تجاربها. ب - محور التاريخ مصطلحات بحث واستقضاء للحوادث التي وقعت للإنسان في الزمن الماضي. مهارة تفكير الإنسان هو محور التاريخ، وحوادث الإنسان في كل زمان ومكان هي موضوع التاريخ قال الله تعالى ا واد قَالَ رَبُّكَ الملتيكة إلى جَاعِلٌ في الأرض خليفة ﴾ (البقرة 30). والخلافة في الأرض هي إعمارها بالعبادة والعمل. لذا جاء التاريخ مرتبطا بحركة البشر وما ينتج عن (الحادثة) من العناصر المكونة تفاعلاتهم عبر العصور. ج - أهمية التاريخ: الفكرة التاريخ. يتأمل الطلبة مفهوم التاريخ ويستنتجون عنه معنى الخيارة الآتية: يمثل التاريخ جزءاً مهماً من حياة الإنسان، إذ يسهم لا إنسان ملا تاريخ ولا تاريخ في بناء شخصيته وتشكيل ثقافته وتحقيق وعيه بذاته. بلا إنسان. والتخطيط لمستقبله بل إن الإنسان تاريخي بطبعه طالما أنه يتذكر ما مضى من أيامه مثلما يفكر فيما هو أمامه. ولما كان التاريخ هو ذاكرة الأمم والشعوب ومستودع خيراتها وتجاربها صح القول بأنه لا إنسان بلا تاريخ ولا تاريخ بلا إنسان. د - مصادر الدراسة التاريخية للتاريخ مصادر أصلية يعتمدها المؤرخون فيما يتناولونه من موضوعات، ومن أهمها القرآن الكريم والسنة النبوية الشريفة. حيث ترد فيهما إشارات كثيرة إلى حوادث تاريخية مهمة. الاثار الوثائقي الصور والأفلام ك القديم مصادر الدراسات التاريخية النقوش الكتنا التاريخية الحمراه والرحلات المسكوكات 12 وزارة التعليم

الدرس الأول: مفهوم التاريخ ومصادره

فكرة التاريخ

شرح فكرة التاريخ

محور التاريخ

شرح محور التاريخ

أهمية التاريخ

شرح أهمية التاريخ

مصادر الدراسة التاريخية

شرح مصادر الدراسة التاريخية

التاريخ

شرح التاريخ

يتأمل الطلبة مفهوم التاريخ ويستنجبون منه معنى الآتي (لا إنسان بلا تاريخ ولا تاريخ بلا إنسان)

الوحدة الأولى | الدرس الأول مفهوم التاريخ ومصادره وفي أوساط الباحثين مصادر أخرى تتسم بدرجة عالية من الوثوق، وهو الأمر الذي يضفي على الموضوعات المستخرجة منها قيمة علمية كبيرة. ومن أهمها: 1- الوثائق ويقصد بها الأوراق الرسمية من سجلات ومستندات سياسية وعسكرية، ومعاهدات و مراسلات وتقارير ومكاتبات، وتملكات، ونحوها. رسالة من الملك عم العرير الى والده الإمام عبد الرحمن عام 1341هـ بنيس مها الإحترام والتقدير وإحاطة الملك وتتبين منزلتها في احتوائها على المادة التاريخية الأصلية التي يستقي منها المؤرخون معلوماتهم. ولذا فإن الوثائق تحفظ عادة في دور الوثائق الأرشيفات) ودور الكتب والمحاكم والمتاحف. 2- الآثار: وهي ما تركته الحضارات السابقة من مبان عبد العزيز والده بما يحدث أحد الرسوم الصخرية التي خلفها الإنسان في التبويض بالقرب ومقتنيات وأدوات ونحو ذلك، فهي الماضي الحي من مدينة حائل وتدل على بعض جوانب الحياة قديما الذي نراه ماثلاً أمامنا بحيث يستفاد منها في إكمال الأخبار الصحيحة وسد الفراغ الذي قد يكون في المصادر المكتوبة واستثمارها ثقافياً واقتصادياً. النقوش الفنون الصخرية اثراء تعد المملكة العربية السعودية التي تشغل أكثر من %70 من أرض شبه الجزيرة العربية، من أغنى دول وقد عُثر على كثير منها مدونة على الصخور العالم بالنقوش والفنون الصحرية التي تعود إلى في الجبال. وتمتاز بصحة تواريخها ودقة معلوماتها، إذ الاف السني وتنتشر هذه النقوش والفنون الصخرية في مناطلي مكة المكرمة والمدينة المنورة وحائل يستفاد منها في توضيح جوانب تاريخية من الحقبة والرياض ونجران وعسير والمكانة هذه النقوش التاريخية وصفها الحضاري أدرجت منظمة اليونسكو التي كتبت فيها لكونها معاصرة للحوادث التي سجلتها، الفنون الصحرية في جنة والتويمس في منطقة كما تبرز منزلتها في التحقق من أقوال المؤرخين إما حائل ضمن قائمة التراث العالمي في عام 1436هـ بإثبات صحتها وإما بالكشف عما فيها من خطاً. www.seth.gov.sa 13 وزارة التعليم

الدرس الأول: مفهوم التاريخ ومصادره

الوثائق

شرح الوثائق

الآثار

شرح الآثار

النقوش (الفنون الصخرية)

شرح النقوش (الفنون الصخرية)

تعد المملكة العربية السعودية من أغنى دول العالم بالنقوش والفنون الصخرية التي تعود الى آلاف السنين

أهم الموضوعات المستخرجة منها قيمة علمية كبيرة للدراسات التاريخية

شرح أهم الموضوعات المستخرجة منها قيمة علمية كبيرة للدراسات التاريخية

الوحدة الأولى | الدرس الأول 4- المسكوكات مفهوم التاريخ ومصادره ومن أشهرها النقود العملة) والأوزان. وتعد بمنزلة وثائق رسمية، فهي سجل للألقاب والنعوت التي تلقي الضوء على كثير من الحوادث السياسية. ثم إنها تكشف جانباً من الحياة الاقتصادية والاجتماعية والدينية للحقبة التاريخية التي تنتمي إليها. 5 الكتب التاريخية وهي كتب مخطوطة أو مطبوعة صنفها مؤرخون معاصرون للحوادث المدوّنة، أو صنفها قريبون من العصر الذي وقعت فيه تلك الحوادث. ويطلق على هذا النوع من الكتب (المصادر) أو دينار أسوي سنة 90 هـ تراجم المراجع الأولية الأصلية) وذلك تمييزا لها عن الكتب حرية بر الرمير العوام 94231ها كان فقها عالماً بالسير، وهو من أوائل التي صنفها مؤرخون جاؤوا بعد العصر الذي سجلوا المصدقين في المغازي، وكان أحد الفقهاء حوادثه بزمن طويل، ويسمى هذا النوع الأخير من السعة بالمدينة قال عمر بن عبد العزيز: ما أجد أعلم من عروة بن الزبير، وقال أحمد ابن عبد الله العجلي: عروة بن الزبير تابعي الكتب المراجع الثانوية - الفرعية). تقة رجل صالح لم يدخل في شيء من الفتن فيعد كتاب عروة بن الزبير (ت94هـ) في السيرة ايد بن متعلال بن عسال (1115هـا النبوية، ومرويات أبان بن عثمان (ت 105هـ)، وكذلك الأموي المدني الفقيه روى من أبيه كتاب السيرة النبوية لمحمد بن إسحاق (ت 151هـ) من الخليفة عثمان الدولي المدينة العبد الملك اين مروان ع سنين من فقهاء المصادر الأولية لحقبة فجر الإسلام وعصر الرسالة التابعين وعلمائهم وهو أحد بسبعة من الصحاء الإسلام وهو من أوائل من كما يعد كتاب (تاريخ الرسل والملوك) لمحمد بن كتب في السيرة النبوية كان يؤنى جرير الطبري (ت 310هـ) من المصادر أو المراجع به إلى المسجد محمولا، توفي بالمدينة. الأولية للعصر النبوي وعصر الخلفاء الراشدين شمان من عد الله بن بشر (1194-1290هـ) وعصر الدولة الأموية والعصر العباسي الأول, ويجري ولد في جلاجل بمنطقة الرياض دون حوليات تاريخ الدولة السعودية في مثل هذا التصنيف على كتاب عنوان المجد في كتابه اعوان المجد في تاريخ تجد). وله مؤلفات في الفلل والأدب. تاريخ نجد) لعثمان بن عبد الله بن بشر (ت 1290هـ) فيما يتعلق بتاريخ الدولة السعودية الأولى، والدولة السعودية الثانية. 14 وزارة التعليم

الدرس الأول: مفهوم التاريخ ومصادره

المسكوكات

شرح المسكوكات

الكتب التاريخية

شرح الكتب التاريخية

تراجم (عروة بن الزبير بن العوام، أبان بن عثمان بن عفان، عثمان بن عبدالله بن بشر)

صورة توضيحية لدينار أموي سنة 90 هـ

الوحدة الأولى | الدرس الأول مفهوم التاريخ ومصادره - الكتب الجغرافية وكتب الرحلات وتعرف قديماً بـ (تقويم البلدان) لعنايتها باستقصاء ملامح المكان ووصف أحوال السكان، حيث دون مؤلفوها مشاهداتهم الشخصية في الأقاليم التي زاروها. كما سجلوا كثيراً من جوانب الحياة تراجم ابن بطوطه (703 - 1779 الاجتماعية والاقتصادية في الأقاليم والبلدان التي محمد بن عبدالله بن محمد بن إبراهيم اللواتي الطنجي المغربي المعروف بابن اعتنوا بدراستها. ومن أمثلة هذا النوع من المؤلفات بطوطة. كتاب (صورة (الأرض لأبي القاسم بن حوقل وكتاب رحالة مؤرخ طاف بلاء العالم في قارتي آسيا وإفريقيا واتصل بكثير من الملوك (تحفة النظار في غرائب الأمصار وعجائب الأسفار) والأمراء، واستغرقت رحلته 27 سنة. المعروف برحلة ابن بطوطة. - كتب الأدب والرواية الشفهية الأدب هو مرآة العصر؛ إذ يعكس أحوال الأفراد والجماعات ويبين مشاعرهم وآمالهم، وهذا ما يساعد على فهم الأمم والشعوب والاطلاع على تقاليدها ومن ثم يسهل استيعاب الصورة الكاملة التاريخ . أمة من الأسم. إثراء نموذج الكتب الرحلات ال... ثم نزلنا القادسية حيث كانت الموقعة أما الرواية الشفهية فقد كانت أول وسيلة النقل الشهيرة على الفرس التي أظهر الله فيها الحادثة، وتتجلى مكانتها في كونها تنقل عادة عن دين الإسلام وأذل المحوس عبدة النار فلم تقم لهم بعدها قائمة واستأصل الله شاهد للحادثة، أو معاصر لها، أو سامع عنها بتفصيلات شأفتهم وكان أمير المسلمين يومند سعد كثيرة لا تحويها الوثائق أو المصادر الأخرى. 8- الصور الفوتوغرافية والأفلام المرئية ابن أبي وقاص له، وكانت القادسية مدينة عظيمة افتحها سعد ا وخربت قلم يبق منها الآن إلا مقدار قرية كبيرة، وفيها حدائق النخل وبها مشارع من ماء القرات». للصور الفوتوغرافية والأفلام المرئية منزلة كبيرة رجله ابن بطوطة في توثيق التاريخ، وتعد من المصادر المهمة التي تقدم كثيراً من المعلومات المتعلقة بالحوادث أو التصوير الفوتوغرافي بالمكان. بدأ التصوير الفوتوغرافي في منتصف القرن الثالث عشر الهجري، وتعني كلمة وازدادت مكانة الصور والأفلام في عصرنا الحاضر : (المونوغرافي) بالبولاية الرسم بالصورة التطور التقنية واعتماد الثقافة العامة على المرئيات أكثر مما مضى. وزارة التعليم 15

الدرس الأول: مفهوم التاريخ ومصادره

الكتب الجغرافية وكتب الرحلات

شرح الكتب الجغرافية وكتب الرحلات

كتب الأدب والرواية الشفهية

شرح كتب الأدب والرواية الشفهية

الصور الفوتوغرافية والأفلام المرئية

شرح الصور الفوتوغرافية والأفلام المرئية

ابن بطوطة

نموذج لكتب الرحلات (التصوير الفوتوغرافي)