الزواحف - التربية الفكرية - أول متوسط
الوحدة الأولى: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية
الوحدة الثانية: لغتي
الوحدة الثالثة: الدراسات الاجتماعية
الوحدة الرابعة: الرياضيات
الوحدة الخامسة: العلوم
الوحدة السادسة: المهارات الحياتية والأسرية
الوحدة السابعة: المهارات الرقمية
Unit Eight: English Language
۲۸۲ الدرس التاسع الزَّوَاحف رابط الدرس www.ien.edu.sa خلق الله سبحانه وتعالى للزواحف تكيفات مكنتها من العيش على اليابسة، فبيوضها محاطة بقشرة جلدية، وجسمها مغطى بجلد حرشفي سميك. نشاط ا ( ضَعْ علامة (√) أسفل الزَّوَاحِفِ: نشاط ٢ أكتُب اسم كلِّ حيوان زاحف مُستعينا بصندوق الكلمات ثُعبان - سُلَحْفاةٌ - تِمْساح - حِرْباءُ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
خلق الله سبحانه وتعالى للزواحف تكيفات مكنتها من العيش على اليابسة
نشاط (۳) فكر معَنَا واملأ الفراغ المناسب لتحديد الحيوان الزاحف • لديها صَدَفَةٌ صلبة تساعدها على حماية نفسها بالاختباء داخلَهَا هي: شكلها طويلٌ ولها أنواع كثيرة سامةً وخطيرة هي: يتغير لونها حسب الجسم الذي تكونُ عليه؛ لتحمي نفسها من الحيوانات المفترسة هي: وزارة التعليم Ministry of Education ١٥-٢٨٣
وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 نشاط ٤ لوّنْ صُوَرَ الزواحف التي لها أَرْجُلٌ: ٢٨٤
نشاط (٥) ضَعُ علامة ( √ ) للعبارات الصحيحة وعلامة (×) للعبارات الخاطئة: بعض السلاحف تعيشُ في الماء وبعضُها في اليابسة. • يعيشُ الثُعبانُ في الغابات وفي الصحاري. يعيش التمساح في الصحراء. تعيشُ أغلب الزواحف في المناطق الحارة والجافة. CIC نشاط ٦ صلَّ بين صور الزواحف وصور أماكن عيشها : م وزارة التعليم Ministry of Education 110-1646