المقارنة بين الأعداد - التربية الفكرية - أول متوسط
الوحدة الأولى: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية
الوحدة الثانية: لغتي
الوحدة الثالثة: الدراسات الاجتماعية
الوحدة الرابعة: الرياضيات
الوحدة الخامسة: العلوم
الوحدة السادسة: المهارات الحياتية والأسرية
الوحدة السابعة: المهارات الرقمية
Unit Eight: English Language
٢١٤ الدرس الثامن رابط الدرس المقارنة بين الأعداد (۰-۷۰) www.ien.edu.sa نشاط ا قَارِنُ بين الأعدادِ باستخدام الإشارات التالية : > ، < ). III. III. || |||||⠀ ||:||: III. /// /// وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
![الدرس الثامن: المقارنة بين الأعداد (0-70)](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgVbcVwhY9KjvhWYYVCYewRWukNup6gCwhoUaEbex5YpEUj5sI1HvsK9TO6a4iAoo5v_0qkb9ZRDbmkfcNDoZzpkgYDGfp0mkT9CQM2_Wj8pxYbM4Q8GrIxxnqzueOQ9UbDPs8PhFk-3xkgZ-Vc6QEy0MfvXKuLTRH_K6nNFYgdW1pePEgCU_oly7-RMjo/s3187/%D8%A3%D9%88%D9%84%20%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7-%D9%85%D8%B9%D8%AF%D9%84_215.jpg)
نشاط ٢ ضَعْ إشارة > ، < = بين العددين؛ لتصبح جملة صحيحة: ) وزارة التعليم Ministry of Education 3234-1446 ٥٤ ۲۵ ٦٧ ۳۷ ۷۰ ΟΛ ٦ ۳۲ ۳۷ ١٩
![الدرس الثامن: المقارنة بين الأعداد (0-70)](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEgGZFTD43QIEWr0X3QEUBdS9pDZ-E1KIzcmisDY0meQ7wN28biCiGjFDdNqYhFjlnCUHe8KANxKNbPrrk52SZoKCrGemfJmLmTbYHAFd_7cwHu6Qvb_qJPzvGusXsJkBztwkxrWf7KzXKrSzq7Om1VCZ3u0Bv1rjbP24AeV86vu6VL2aUPaZ1lFnAxG4NU/s3187/%D8%A3%D9%88%D9%84%20%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7-%D9%85%D8%B9%D8%AF%D9%84_216.jpg)
و نشاط (٣) اكتب العدد الصحيح في الفراغ ، ثم قارن بينَهُما بوضع الإشارة المناسبة: (>، < =) جمعت آمنةُ "٤٦ " طابعًا بريديا ، و جمعت شهد " ٦٧" طابعًا، أَيُّهُمَا تملك عددًا أكبر من الطوابع البريدية؟ طوابع آمنة: طوابع شهد : الفتاةُ التي تملك عدد طوابع أكبر هي: نشاط ٤ في مدرسة الحيّ، يبلغ عدد طلاب الصف الأول "19" طالبًا، وعدد طلابِ الصف الثاني "٢٢" طالبًا، وعدد طلاب الصف الثالث " ٢٦ طالبًا، أي من هذه الصفوف يحوي أقل عدد من الطلاب؟ اكتب العدد الصحيح في الفراغ، ثم قارن بينهما بوضع الإشارة المناسبة (= •> <<) عدد طلاب الصف الأول: عدد طلاب الصف الثاني: عدد طلابِ الـ عدد طلاب الصفّ الثالث : عدد طلابِ الصفِّ الأول: عدد طلاب الصف الثاني: الصفُّ ذو الطلاب الأقل هو عدد طلاب الصفُّ الثالث وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 ٢١٦
![الدرس الثامن: المقارنة بين الأعداد (0-70)](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhdNK3YYFyGpTavwgfF70cfXRt64vOv1ZdQbGixss32YAN9IeP8s_d2e46mKT9ZJzszO7_AHImpgwcj4Bqn5z_8T5EzxYiw-gAFVeYeAlS77lf-jaF9hDwlGca4V0VJaesOjKrQnD6hcf5NsM2z9FxIEZ-0pJV9pO5rVEDvl7k36KKa15IA8mmgTEaf9vs/s3187/%D8%A3%D9%88%D9%84%20%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7-%D9%85%D8%B9%D8%AF%D9%84_217.jpg)
نشاط (٥ يمارس كلٌّ من محمد وخالد رياضة المشي في الحديقة المجاورة لمنزله، يبلغ طول المضمار في حديقة الحي الذي يسكنه محمد " ٦٧ " مترا، ويبلغ طول المضمار في حديقة الحي الذي يسكنه خالد "٥٤ مترًا، أيُّهُمَا يمشي مسافةً أطول؟ " اكتُب العدد الصحيحَ في الفراغ، ثمّ قارن بينَهُما بوضع الإشارة المناسبة: (= <> '<) حديقة خالد حديقةُ . محمد يمشي مسافةً أطول . نشاط ٦ اشترت سارة قلما بقيمة " ٦ " ريالات ، وكراسة بقيمة " ٢٤ " ريالا، واشترتْ نورة قلما بقيمة ١٠ ريالات وكراسة بقيمة " 19 " ريالا، " " ١٩ ر و أَيُّهُما دفعَتْ أكثر؟ ملحوظة للمعلم : يسمح للطالب باستخدام الآلة الحاسبة عند الحاجة لذلك. أكتب العدد الصحيح في الفراغ، ثمَّ قارن بينَهُمَا برسم الإشارة المناسبة : > ، < ). سارة نورة + .+. و دفعت سارة دفعت أكثر. دفعت نورةُ وزارة التعليم Ministry of Education
![الدرس الثامن: المقارنة بين الأعداد (0-70)](https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhyRlnpFSkTIWdqQeUtaYuhSKI6aDhfS9Z0H552ctTOCqYV7IiNtHG0LpsDkzlT_BK_m1BDyPQKZUA86TAnhytl89rY2EJHvwoxw0ikmUu_5hHsFdlNWAA7sX1fZDWRHyRt3wYDP6Bgx4-Baz-UYtY9lc1en33IoVfNm2csX7vQscIEFiWBeBVcbc9XbwA/s3187/%D8%A3%D9%88%D9%84%20%D9%85%D8%AA%D9%88%D8%B3%D8%B7-%D9%85%D8%B9%D8%AF%D9%84_218.jpg)
![](https://sahl.io/img/main/p.png)
![](https://sahl.io/img/main/np.png)