استخدام القطع والأوراق النقدية في البيع والشراء - التربية الفكرية - أول ثانوي
الوحدة الأولى: القرآن الكريم والدراسات الإسلامية
الوحدة الثانية: لغتي
الوحدة الثالثة: الرياضيات
الوحدة الرابعة: المهارات المهنية
الوحدة الخامسة: المهارات الرقمية
UNIT SIX: ENGLISH LANGUAGE
١٥٢ رابط الدرس www.ien.edu.sa الدرس الرابع استخدام القطع والأوراق النقدية في البيع والشراء نشاط ۱ باستخدام المبالغ المتوفرة معك، حدد ماذا يمكنك أن تشتري؟ مه المبلغ المتوفر ٣ ريالات ٦ ريالات ١٥ ريالا ۱۱ ريالا ١٧ ريالاً ١٨ ريالا ١٤ ريالا ٢٦ ريالا
نشاط ۲ ادَّخر كل طفل مبلغًا من المال، اكتب ما ادخره كل طفل في الفراغ: حصة ريالا جوهرة ريالا ريالا فهد ريالا ١٥٣ ـليم
نشاط ۳ أجب عن المسائل التالية: ذهب محمد ليشتري حوض سمك بسعر ٣٠٠ ريال وفي محفظته ١ ريال، كم يحتاج محمد ليشتري حوض السمك؟ يريد خالد بيع دراجته بسعر ٢٥٠ ريالاً ، أعطاه المشتري ٥٠٠ ريال فكم يُعيدُ خالد للمشتري من ريال؟
ذهب أنور لشراء قطعة من القُماش لتفصيلها ثوباً للعيد ومعه ٦٠٠ ريال، واتضح أن القُماش بسعر ٣٠٠ ريال فكم تبقى مع أنور بعد أن اشترى قطعة القماش؟ اتفق عمر ، وأنور، وعبد الرحمن، ومحمد ، وخالد على الذهاب لرحلة إلى مدينة الرياض للتنزه وعمل جولة سياحية واتضح أن الرحلة تكلفُ ٤٠٠٠ ريال فكم يدفع كل شخص للذهاب للرحلة؟ مبلغ عمر ( ....... ) مبلغ محمد ( ........ ) مبلغ عبدالرحمن ( ........ ) مبلغ أنور ( ........ ) مبلغ خالد ( ….. ) ١٥٥ دارة التعليم