النقود ريال - الرياضيات 2 - ثاني ابتدائي
الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
الفصل الثامن: الكسور
الفصل التاسع: الأعداد حتى 1000
الفصل العاشر: الأشكال الهندسية
الفصل الحادي عشر: القياس الطول والمساحة
الفصل الثاني عشر: القياس: السعة والكتلة
الفصل الثالث عشر: جمع الأعداد من 3 أرقام وطرحها
كتاب النشاط
نشاط الفصل السابع: القياس: النقود والزمن
نشاط الفصل الثامن: الكسور
نشاط الفصل التاسع: الأعداد حتى 1000
نشاط الفصل العاشر: الأشكال الهندسية
نشاط الفصل الحادي عشر: القياس الطول والمساحة
نشاط الفصل الثاني عشر: القياس: السعة والكتلة
نشاط الفصل الثالث عشر: جمع الأعداد من 3 أرقام وطرحها
النُّقُودُ (۱۰۰ ريال) أَعُدُّ النُّقودَ وَأَكْتُبُ مَجْمُوعَ قِيَمها، ثُمَّ أُحَوِّطُ المَجْمُوعَ الَّذِي يُسَاوِي ١٠٠ رِيال: 土 ........ ........ ريالا ريال أَحْلُ الْمَسْأَلَتَيْنِ الآنِيَتَيْنِ: هَلْ يَسْتَطَيعُ بَدْرٌ أَنْ يَشْتَرِيَ قَلَمًا ثَمَنُه ۱۰۰ رِيالٍ إِذَا كَانَ مَعَهُ ٦ أَوْرَاقٍ نَقْدِيَّةٍ مِنْ ١٠٠ فئَة ١٠ ريالات ، و ٦ أَوْراقِ مِنْ فِئَةِ ٥ ريالاتِ ، وَه أَوْراقِ مِنْ فِئَةِ الريال ؟ . أُرَتِّبُ نَوَاتِجَ الجَمْع في التَّمارِينِ مِنْ ١ إلى ٤ مِنَ الْأَصْغَرِ إِلَى الْأَكْبَرِ: ريالا ، ريالا ، ريالا، ريالًا ريالا ريال وزارة التعليم Ministry of Education 2024-V الفصل ٧ : القياس النقود والزمن