خطة حل المسألة الحل عكسيا - الرياضيات 1 - خامس ابتدائي
الفصل الأول: القيمة المنزلية
الفصل الثاني: الجمع والطرح
الفصل الثالث: الضرب
الفصل الرابع: القسمة
نشاط الفصل1: القيمة المنزلية
نشاط الفصل2: الجمع والطرح
نشاط الفصل3: الضرب
۳-۲ خطة حل المسألة فكْرَةُ الدَّرْس : أحلُّ المسائل باستعمال خطة الحل عكسيًّا. يريدُ مزارع شراء أقفاص لتربية الطيور ونقلها إلى مزرعته. إذا كانَ معَه ٣٧٥ ريالًا وتكلفةُ القفص الواحد ۹۰ ١٥ ريالا، وأجرةُ نقل كافة الأقفاص ٩٠ ريالا، فكم قفصا يستطيع أن يشتري؟ ٥٤ 0 افهم ما معطيات المسألة؟ المبلغ المتوفرُ معَ المزارع هو ٣٧٥ ريالا. • تكلفة القفص ١٥ ريالا. رابط ا www.ien.edu.sa 31 0 خطط خلْ • أجرة النقل ٩٠ ريالا. ما المطلوب؟ . كم قفصا يستطيع المزارع أن يشتري ؟ يمكنك الحلُّ باستعمال خطة " الحلّ عكسيًّا " لإيجاد عدد الأقفاص التي يمكن للمزارع شراؤها. ابدأ بالعددِ ٣٧٥، وهو المبلغ المتوفر مع المزارع ، ثم اطرح منه ٩٠ ريالًا أجرةً نقل الأقفاص كلّها، واقسم المبلغ المتبقي على ١٥ ريالا، وهي تكلفة القفص الواحد. أولا، اطرح أجرة النقل من المبلغ المتوفر مع المزارع ٣٧٥ ريالًا - ۹۰ ريالًا = ٢٨٥ ريالا. اقسم المبلغ المتبقي على تكلفة القفص الواحد. ٢٨٥ ريالا : ١٥ ريالا = ۱۹ إذنْ يُمكن شراء ۱۹ قفصًا. راجع بما أنَّ ۱۹ قفصا × ١٥ ريالا = ٢٨٥ و ٢٨٥ + ٩٠ = ٣٧٥ ريالا، تَحَقَّق فإنَّ الإجابة صحيحة. الفصل الثاني: الجمع والطرح وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
يريد مزارع شراء أقفاص لتربية الطيور ونقلها إلى مزرعته إذا كان معه 375 ريالا وتكلفة القفص الواحد ١٥ ريالا وأجرة نقل كافة الأقفاص ٩٠ ريالا فكم قفصا يستطيع أن يشتري؟
تحقق : راجع بما أن 19 قفصاً ×15 ريالاً=285 و 285+9=375 ريالاً
خطة حل المسألة (الحل عكسياً)
عمل الخطة ارجع إلى المسألة السابقة ثم أجب عن الأسئلة ١-٤: ۱ اشرح كيف استفدت من خطة (الحلّ عكسيا) في ما أفضل طريقة للتحقق من الإجابة عند استعمالِ إيجاد عدد الأقفاص التي يستطيع المزارع شراءها. خطة الحل عكسيا؟ ۱ افترض أنَّ المبلغ الذي لدى المزارع كانَ اشرح متى يمكن أن تستعمل خطّةَ الحلِّ عكسيًّا ٤٥٠ ريالا، فكم قفصا يستطيع أن يشتري ؟ تَدَرْب عَلَى الخُطْةِ استعمل خطّةَ (الحل عكسيا) لحل المسائل الآتية: لحل مسألة ما. ه قام نادي الرحلات بالمدرسة ببيع بعض صورِ القياس : أنهى سالم، حلَّ واجباته المدرسية المناظر الطبيعية التي التقطها الطلاب لجمع الساعة الـ ٥ مساءً، إذا كان قد استغرق ١٥ دقيقةً تكاليف رحلة ميدانية. فباع أول ۲۰ صورةً مقابل في حل واجب الرياضيات، و ٣٠ دقيقةً في حل ٤ ريالات للصورة الواحدة، ثم قام بتخفيض باقي الواجبات، فمتى بدأ سالم حل واجباتِهِ؟ الثمن إلى ريالين للصورة حتى يبيع أكبر عددٍ من الصور. ما مجموع الصور التي بيعث، علمًا بأنَّ أعاد البائع ليوسفَ ١٢ ريالًا بعد أن اشترى النادي جمع ٢١٦ ريالًا ثمنًا للصورِ التِي باعَهَا؟ دراجة وخوذةً. ما المبلغ الذي كانَ معَ يوسفَ ٦ جمعَتْ سناء عددًا من الطوابع يزيد بـ ١٥ طابعًا على عدد الطوابع التي جمعتها سارة. وجمعَتْ لبنى عددًا يزيدُ ۸ على العدد الذي جمعته سناء. قبل الشراء؟ إذا جمعَتْ لبنى ۷۲ طابعًا، فكم طابعًا جمعَتْ ٧٣ ريالا ٢١٥ ريالا V سارة؟ يتقاضى عامل ٥ ريالات عن كلِّ ساعة عمل قبل اكْتُب العمليات التي يمكنُكَ الظهر، و ٨ ريالات عن كل ساعة بعد الظهر. إذا أن تستعملها لإيجاد المبلغ الذي كان مع يوسف و انتهى العامل من من عمله عند الساعة الثانية بعد في المسألة رقم ٩. الظهرِ وتقاضى ٣٦ ريالا، فكم كانتِ الساعةُ عندما بدأ العمل؟ الدرس ۲-۳: خطة حل المسألة رة ال٥ ٥يم Ministry of Education 2024-1446
مامجموع الصور التي بيعت علما بأن النادي جمع 216 ريالا ثمنا للصور التي بيعت؟
اشرح كيف استفدت من خطة الحل عكسيا في إيجاد عدد الأقفاص التي يستطيع المزارع شراءها
افترض أن المبلغ الذي لدى المزارع كان 450 ريالا فكم قفصا يستطيع أن يشتري؟
أشرح متى يمكن أن تستعمل خطة الحل عكسيا لحل مسألة ما
ما أفضل طريقة للتحقق من الإجابة عند استعمال خطة الحل عكسيا
أنهى سالم حل واجباته المدرسية الساعة الـ ٥ مساء إذا كان قد استغرق ١٥ دقيقة في حل واجب الرياضيات و ٣٠ دقيقة في حل باقي الواجبات فمتى بدأ سالم حل واجباته؟
أعاد البائع ليوسف ١٢ ريالا بعد أن اشتزى دراجة وخوذة ما المبلغ الذي كان مع يوسف قبل الشراء؟
اكتب العمليات التي يمكنك أن تستعملها لإيجاد المبلغ الذي كان مع يوسف في المسألة رقم 9
جمعت سناء عددا من الطوابع يزيد بـ ١٥ طابعا على عدد الطوابع التي جمعتها سارة وجمعت لبنى عددا يزيد ٨ على العدد الذي جمعته سناء إذا جمعت لبنى ٧٢ طابعا فكم طابعا سارة؟
يتقاضى عامل ٥ ريالات عن كل ساعة عمل قبل الظهر و٨ ريالات عن كل ساعة بعد الظهر إذا انتهى العامل من عمله عند الساعة الثانية بعد الظهر وتقاضى ٣٦ريالا فكم كانت الساعة عندما بدأ العمل؟
الفضل اخْتِبارُ مُنْتَصَفِ الفَصْلِ الدروس من ٢-١ إلى ٢-٣ قرب كلَّ عددٍ ممَّا يَأْتِي إلى المنزلة التي تحتها خط القياس قدر كمية الحليب في العلبة : الدرس (۱۲) المجاورة إلى أقرب عشرة مللترات. ۳۷ 1 ١٢٤٩ ٧٧٦٠٠٥ ٣ الدرس (۲-۱) ٢٩٦ مل القياس : كم يزيد طول ضلع المربع على قرَّبْ كلَّ كسر عشري ممَّا يأتي إلى المنزلةِ المُشارِ طولِ ضلع المثلث الموضحانِ أدناه تقريبا ؟ إليها : الدرس (۲-۱) ٤ ۱۱,۸؛ الآحاد وضح ذلك. الدرس (۲-۲) V و ؛ جزء من عشرة و سم ٢۱,۷۲سم ٠,٠١٦؛ جزء من مئة استعمل خطةَ "الحلّ عكسيا" لحل السؤالين ١٤، ١٥: اختيار من مُتعَدِّد: عام ١٤٣٢هـ بلغت الدرس (۲-۳) صادرات المملكة العربية السعودية من الجمال ١٤ لدول الخليج العربي ۷۱۰۳۰ جملا. قرب عدد المباريات التي فاز بها فريق كرة قدم يزيدُ عدد الجمال إلى أقرب مئة: الدرس (۲-۱) ب ١٣ على عددِ المبارياتِ التِي خسرها. إذا فاز الفريق بـ ١٧ مباراة، فما عدد المباريات أ) ب) ۷۱۱۰۰ ۷۰۰۰۰ جـ) ۷۱۰۰۰ د) ۷۱۰۱۰ التي لعبها جميعًا؟ قدر ناتج الجمع أو الطرح في كل مما يأتي مستعملا قرأتِ العنود ٣٥ صفحةً من كتاب يوم الأحد، التقريب أو الأعداد المتناغمة. الدرس (۲-۲) و ۲۳ صفحةً يوم الإثنين، وبقي ٦ صفحات ۸۹ ٦٢ + , ۹ , 17 11,00-7 ۱۱ ٦٠,٣ ۱۲۱۵ + ۳۷۱ الفصل الثاني: الجمع والطرح دون قراءة، ما عدد صفحاتِ الكتاب الكلية؟ اكتب كيف تجد الفرق بينَ العددين ٢١٤ ، ٢١٥ الدرس (٢-٢) وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446