لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
رياضيات2-1
الفصل الأول: الدوال والمتباينات
1-5 حل أنظمة المتباينات الخطية بيانياً
حل أنظمة المتباينات الخطية بيانيا - رياضيات2-1 - ثاني ثانوي
الفصل الأول: الدوال والمتباينات
التهيئة للفصل الأول
1-1 خصائص الأعداد الحقيقية
1-2 العلاقات والدوال
توسع 2-1 الدوال المنفصلة والدوال المتصلة
1-3 دوال خاصة
1-4 تمثيل المتباينات الخطية ومتباينات القيمة المطلقة بيانياً
1-5 حل أنظمة المتباينات الخطية بيانياً
توسع 5-1 أنظمة المتباينات الخطية
1-6 البرمجة الخطية والحل الأمثل
الفصل الثاني: المصفوفات
التهيئة للفصل الثاني
2-1 مقدمة في المصفوفات
توسع 1-2 تنظيم البيانات
2-2 العمليات على المصفوفات
2-3 ضرب المصفوفات
2-4 المحددات وقاعدة كرامر
2-5 النظير الضربي للمصفوفة وأنظمة المعادلات الخطية
توسع 5-2 المصفوفات الموسعة
الفصل الثالث: كثيرات الحدود ودوالها
التهيئة للفصل الثالث
3-1 الأعداد المركبة
3-2 القانون العام والمميز
توسع 2-3 مجموع الجذرين وحاصل ضربهما
3-3 العمليات على كثيرات الحدود
3-4 قسمة كثيرات الحدود
اختبار منتصف الفصل3
3-5 دوال كثيرات الحدود
3-6 حل معادلات كثيرات الحدود
توسع 6-3 حل متباينات كثيرات الحدود
3-7 نظريتا الباقي والعوامل
3-8 الجذور والأصفار
كتاب النشاط
نشاط الفصل الأول: الدوال والمتباينات
1-1 خصائص الأعداد الحقيقية
1-2 العلاقات والدوال
1-3 دوال خاصة
1-4 تمثيل المتباينات الخطية ومتباينات القيمة المطلقة بيانياً
1-5 حل أنظمة المتباينات الخطية بيانياً
1-6 البرمجة الخطية والحل الأمثل
نشاط الفصل الثاني: المصفوفات
2-1 مقدمة في المصفوفات
2-2 العمليات على المصفوفات
2-3 ضرب المصفوفات
2-4 المحددات وقاعدة كرامر
2-5 النظير الضربي للمصفوفة وأنظمة المعادلات الخطية
نشاط الفصل الثالث: كثيرات الحدود ودوالها
3-1 الأعداد المركبة
3-2 القانون العام والمميز
3-3 العمليات على كثيرات الحدود
3-4 قسمة كثيرات الحدود
3-5 دوال كثيرات الحدود
3-6 حل معادلات كثيرات الحدود
3-7 نظريتا الباقي والعوامل
3-8 الجذور والأصفار
الفصل الأول: الدوال والمتباينات
التهيئة للفصل الأول
1-1 خصائص الأعداد الحقيقية
1-2 العلاقات والدوال
توسع 2-1 الدوال المنفصلة والدوال المتصلة
1-3 دوال خاصة
1-4 تمثيل المتباينات الخطية ومتباينات القيمة المطلقة بيانياً
1-5 حل أنظمة المتباينات الخطية بيانياً
توسع 5-1 أنظمة المتباينات الخطية
1-6 البرمجة الخطية والحل الأمثل
الفصل الثاني: المصفوفات
التهيئة للفصل الثاني
2-1 مقدمة في المصفوفات
توسع 1-2 تنظيم البيانات
2-2 العمليات على المصفوفات
2-3 ضرب المصفوفات
2-4 المحددات وقاعدة كرامر
2-5 النظير الضربي للمصفوفة وأنظمة المعادلات الخطية
توسع 5-2 المصفوفات الموسعة
الفصل الثالث: كثيرات الحدود ودوالها
التهيئة للفصل الثالث
3-1 الأعداد المركبة
3-2 القانون العام والمميز
توسع 2-3 مجموع الجذرين وحاصل ضربهما
3-3 العمليات على كثيرات الحدود
3-4 قسمة كثيرات الحدود
اختبار منتصف الفصل3
3-5 دوال كثيرات الحدود
3-6 حل معادلات كثيرات الحدود
توسع 6-3 حل متباينات كثيرات الحدود
3-7 نظريتا الباقي والعوامل
3-8 الجذور والأصفار
كتاب النشاط
نشاط الفصل الأول: الدوال والمتباينات
1-1 خصائص الأعداد الحقيقية
1-2 العلاقات والدوال
1-3 دوال خاصة
1-4 تمثيل المتباينات الخطية ومتباينات القيمة المطلقة بيانياً
1-5 حل أنظمة المتباينات الخطية بيانياً
1-6 البرمجة الخطية والحل الأمثل
نشاط الفصل الثاني: المصفوفات
2-1 مقدمة في المصفوفات
2-2 العمليات على المصفوفات
2-3 ضرب المصفوفات
2-4 المحددات وقاعدة كرامر
2-5 النظير الضربي للمصفوفة وأنظمة المعادلات الخطية
نشاط الفصل الثالث: كثيرات الحدود ودوالها
3-1 الأعداد المركبة
3-2 القانون العام والمميز
3-3 العمليات على كثيرات الحدود
3-4 قسمة كثيرات الحدود
3-5 دوال كثيرات الحدود
3-6 حل معادلات كثيرات الحدود
3-7 نظريتا الباقي والعوامل
3-8 الجذور والأصفار
نظام المتباينات الخطية
مناطق الحل المتقاطعة
حل النظام الآتي بيانيا: y>=|x|
والآن أحل نظام متباينات خطية بيانيا
المفردات نظام المتباينات الخطية
مناطق الحل غير المتقاطعة
كتابة نظام من المتباينات
حل النظام الآتي بيانيا:y<x-6
خرج مشاري وبدر في رحلة لزيارة بعض محافظات المملكة برا فتناوبا قيادة السيارة اكتب نظام متباينات خطية يمثل هذا الموقف، ثم مثله بيانيا .
المجموعة الخالية
إيجاد رؤوس منطقة الحل أوجد إحداثيات رؤوس المثلث الناتج عن التمثيل البياني للنظام الآتي
تحقق من فهمك مثال 4 أوجد إحداثيات رؤوس المثلث الناتج عن التمثيل البياني لكل نظام مما يأتي: y<=-2x+5
إيجاد رؤوس منطقة الحل
تأكد حل كل نظام مما يأتي بيانياً: y<=6
خصصت ليلى مبلغا لا يتجاوز 350 ريالا لشراء نوعين من الأقلام اكتب نظام متباينات خطية يمثل هذا الموقف ، ومثله بيانيا
تأكد أوجد إحداثيات رؤوس المثلث الناتج عن التمثيل البياني لكل نظام مما يأتي: y>=-2x-4
تدرب حل كل نظام مما يأتي بيانياً: y<-3x+4
اكتب نظاما من متباينتين يبين عدد الساعات التي يعملها في كل من العملين. ليجمع مبلغا لا يقل عن 1850 ريالا في 8 أسابيع ثم مثله بيانيا
تدرب أوجد إحداثيات رؤوس المثلث الناتج عن التمثيل البياني لكل نظام مما يأتي: y>=3x-7
يجري فهد مكالمات هاتفية من هاتفه المحمول مدتها لا تزيد على 800 دقيقة اكتب نظام متباينات يمثل الموقف ، ومثله بيانياً.
تصنف الأشجار في الغابات تبعا للارتفاع اكتب نظام متباينات خطية يمثل مدى كل من : الارتفاع ومحيط الساق للأشجار شبه المسيطرة ، ومثله بيانيا
حل كل نظام مما يأتي بيانياً: y>=|6-x|
تدرب جد إحداثيات رؤوس الشكل الناتج عن التمثيل البياني لكل نظام مما يأتي: 2y-x>=-20
يريد معلم التربية البدنية أن يختار من 10 إلى 15 لاعبا ليشكل فريق كرة سلة اكتب نظام متباينات يمثل ذلك الموقف، ومثله بيانيا
تصنف الأشجار في الغابات وفقا لوصول الضوء إلى أوراقها إلى أربعة أصناف
يستثمر رامي وقت فراغه في تلاوة القرآن الكريم وممارسة الرياضة اكتب نظام متباينات خطية ذلك الموقف، ومثله بيانيا
وضح بخطوات مكتوبة طريقة تحديد منطقة التظليل عند حل نظام متباينات خطية بيانيا.
أي المعادلات الآتية تمثل هذه العلاقة؟ y=3x-2
مراجعة تراكمية مثل كل متباينة مما يأتي بيانياً: x+y<=6
إذا كانت 2x=2y, 5y=6zما قيمة x بدلالة z ؟
مثل كل دالة مما يأتي بيانياً، وحدد كلا من مجالها ومداها: =[x]-5h(x)
أوجد قيمة كلً مما يأتي: f(-0.25)
حث الإسلام على استثمار الوقت والحرص عليه.
اكتب نظاماً من متباينتين على أن يكون الحل: في الربع الثالث فقط
اكتب نظام المتباينات التي تمثل المنطقة المظللة حلا له .
هل الجملة الاَتية صحيحة أم غير صحيحة، وإذا كانت غير صحيحة فأعط مثالا مضادا
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة