البيوت التراثية - التربية الفنية - أول متوسط

الوحدة الأولى الموضوع الأول البيوت التراثية مدن كان الآباء والأجداد يعيشون في بيوت لها خصوصيتها ولها تصميمها الذي يتواءم مع طبيعة المملكة العربية السعودية الصحراوية، وأصبح لكل مدينة من المملكة خصوصية في تصميم مبانيها سواء في البناء أو الخامة المستخدمة حتى أصبحت للعمارة التقليدية التراثية قيم يدركها كل من يتناول هذه البيوت بالبحث والتمحيص والمتابعة ويدرك ما تتمتع به من قيم فنية وجمالية ( الشكلان ۱ ، ۲ ) . ففي نجد والمنطقة الوسطى مثلاً كانت الخامة الأساسية المستخدمة لتنفيذ البيوت من مادة الطين كمادة أساسية، وكذلك اللبن وأخشاب الأثل وجذوع النخل والأعمدة الحجرية ( الشكلان ٣، ٤ ) . لک الشكل (۱) رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الشكل ( ۳ ) البيوت الشعبية في منطقة نجد والمنطقة الوسطى الشكل (۲) البيوت الشعبية في منطقة المربع بالرياض وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

البيوت التراثية

وفي المنطقة الغربية روعي تنفيذ الرواشين الخشبية ووضعت النوافذ المصممة بشكل يتناسب مع خصوصية الأسرة السعودية، كما روعي في تصميم هذه البيوت التراثية القديمة التهوية الطبيعية وهي من شروط التراث حين تفتقر البيوت الأسمنتية لهذه الميزة التي كان يحرص عليها الآباء والأجداد، وأصبح ما ينطبق على أجزاء في بلادنا في المنطقة الغربية والمنطقة الوسطى ينطبق على بقية مناطق مملكتنا الحبيبة المملكة العربية السعودية في الشرق والجنوب والشمال أيضاً، وإن كان لكل منطقة بيوت تراثية تتواءم مع طبيعة المناخ وطبيعة المنطقة كما أسلفنا ( الشكلان ٥، ٦ ) . الشكل ( ٤ ) الشكل ( ٥ ) : جدة التاريخية مسجل في مواقع التراث العالمي منذ العام ٢٠١٤ قائمة الشكل ( ٦ ) : لوحة الروشان للفنان « فؤاد مغربل » وقد أصبح انتشار الطوب ( البلك ) الأسمنتي بشكل ملحوظ، يهدد تاريخ كل منطقة وطرازها العمراني ووجهها المشرق عبر التاريخ، لهذا فكر عدد من المهتمين والباحثين بضرورة الحفاظ على هذا التاريخ الضارب في جذور المكان من خلال الإبقاء على أجزاء في مناطق المملكة أو أحياء تاريخية تتحدث عن حياة الأجداد وترصد يومياتهم في تلك الحقبة الزمانية، ويكون ذلك عن طريق هيئة التراث التابعة لوزارة الثقافة والتي تتولى مسؤولية تطوير ودعم جهود تنمية التراث الوطني بجميع ۱۷ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

البيوت القديمة في الحجاز وروعة تصميم وتنفيذ الرواشين

١٨ أشكاله ومنه التراث العمراني، والحفاظ عليه وحمايته من الاندثار، حيث تم تسجيل ٦ مواقع تراثية في قائمة التراث العالمي لدى منظمة الأمم المتحدة للتربية والتعليم (اليونيسكو)، وهي (الحجر مدائن صالح ، حي الطريف في الدرعية، جدة التاريخية، الفنون الصخرية في منطقة حائل، واحة في نجران ( كما تسعى الهيئة جاهدة لتسجيل المواقع التراثية الأخرى التي تزخر الأحساء، منطقة حمی بها مملكتنا الحبيبة المملكة العربية السعودية . يُعنى بهذه المباني أصحاب تخصصات بعينها أبرزهم الباحثون والدارسون في مجالات الآثار والعمارة والاجتماع والدراسات البيئية والتخطيط والتاريخ وأخيراً وليس آخراً الرسم، وهو مجالنا في هذه اللقاءات حيث استطاع الفنان أن يتناول البيوت التراثية في أعماله ولوحاته، كما عبّر عنها بنهجه وأسلوبه الذي تأثر به وأثر فيه والكيفية التي عبر بها الفنان عن البيوت التراثية في بيئته ومنطقته . ما يزيد جماليات البيوت التراثية منظور الرؤية إليها حيث إن الجهل بقواعد المنظور قد يعرقل القيم الجمالية في الرسم، وأبعاد الأجسام واتجاهاتها تضفي عليها تغييراً يتناسب مع موقع النظر إليها فكلما اقتربنا تكبر وتزداد صغراً كلما بعدت عن العين . مفهوم المنظور : هو علم هندسي ينظم الأشكال والألوان والأحجام .. من حيث قربها وبعدها عن عين المشاهد، و يعتمد على قواعد منها خط الأفق ونقطة التلاشي . الخامات استخدم الفنان في رسم لوحاته وتعبيراته عن البيوت التراثية ومواضيعه المختلفة العديد من الخامات اللونية منها ألوان الإكريليك ولتعريف هذه الألوان يمكن أن نوجزها في التالي : ومن ألوان الإكريليك : هي ألوان على شكل وهيئة أنابيب تعالج بواسطة الماء والفرشاة، مميزات هذه الألوان أنها سريعة الجفاف، ومن الممكن أن نلوّن بها عدة طبقات فوق بعضها البعض، وهي مقاومة بشكل جيد للظروف المناخية، وعادة ما تستخدم على أسطح مختلفة ومتباينة، مثل الورق والقماش والخشب والبلاستيك . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المباني و أصحاب التخصصات في الاثار

ألوان الإكريليك

الأدوات صحن الألوان : ( البالته palette ) وهو عبارة عن مسطح خشبي، أو بلاستيكي يمزج اللون قبل وضعه على اللوحة مباشرة . عليه الفرشاة : هي التي بواسطتها نلوّن اللوحة الفنية وهي عبارة عن ساعد خشبي مصنوع من شعر الحيوان ( الذئب والسنجاب وغيرهما . 7111 180 الشكل (۸) لوحة للفنان «علي الرزيزاء » الشكل (۷) لوحة للفنان « علي الرزيزاء » ۱۹ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

صحن الألوان - الفرشاة

أدوات الرسم الشكل ( ٩ ) : ألوان إكريلك . الشكل ( ۱۰ ) : ألوان زيتية . DRAWING الشكل ( ۱۱ ) : أنواع مختلفة من الفُرش الشكل ( ۱۲ ) : قلم رسم الشكل ( ۱۳ ) : لوحات كانفس الشكل ( ١٤ ) : حامل رسم وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

أدوات الرسم

۲۱ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 نشاط (۱) حدد إلى أي من مناطق المملكة العربية السعودية تنتمي هذه المعالم والصور للبيوت التراثية ؟ ( سوق المجلس ) للفنان نادر العتيبي ( ) ( ) ( ) ( ) 000

حدد الي أي من مناطق المملكة العربية السعودية تنتمي هذه المعالم والصور للبيوت التراثية؟

۲۲ نشاط (۲) ضع دائرة حول الإجابة الصحيحة : * لحل ألوان الإكريليك وتجهيزها للاستخدام يتم إضافة : ۱ - الماء Water . ٢ - الزيت Oil . ٣ - التربنتين Turpentine * يقصد بالوسيط في اللون : ۱ - الأداة المضافة لحل اللون . ۳ - الألوان الموجودة في منتصف اللوحة ٢ - سكين الرسم . نشاط (۳) تنتج الجماليات الموجودة في الصورة ، ثم نعبّر لفظيا عن مشاهد اتنا وانطباعاتنا عن هذه المنازل والبيوت الشعبية من ناحية التنسيق والألوان وجماليات التوزيع . الشكل ( ١٥ ) تجاور بيوت تراثية في عسير، جنوب المملكة العربية السعودية وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ضع دائرة حول الاجابة الصحيحة: لحل ألوان الإكريليك وتجهيزها للاستخدام يتم إضافة

نستنتج الجماليات الموجودة في الصورة ثم نعبر لفظيا عن مشاهداتنا وانطباعاتنا عن هذه المنازل والبيوت الشعبية من ناحية التنسيق والألوان وجماليات التوزيع

نشاط (٤) * مستعيناً بأحد مصادر التعلم المتاحة (مطبوعات – كتب – مواقع إلكترونية) ابحث عن موضوع تراثي من مواضيع التراث والبيئة ، ثم انتقل إلى تنفيذ عمل فني منزلي باستخدام ألوان الأكريلك ۲۳ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

ابحث عن موضوع تراثي من مواضيع التراث والبيئة، ثم انتقل إلى تنفيذ عمل فني باستخدام ألوان الأكريلك