لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
اللغة العربية 1-1
الوحدة التدريبية الأولى: الجملة الأساسية
الفاعل ونائب الفاعل
الفاعل ونائب الفاعل - اللغة العربية 1-1 - أول ثانوي
الوحدة التدريبية الأولى: الجملة الأساسية
النشاطات التمهيدية
الجملة الإسمية
إعراب الفعل المضارع
الفاعل ونائب الفاعل
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى
الوحدة التدريبية الثانية: تنظيم المكتوب
النشاطات التمهيدية
علامات الترقيم
أعراف الكتابة
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثانية
اختبار بعدي
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة المركزة للاستذكار
النشاطات التمهيدية
عمليات القراءة المركزة
عمليات القراءة التمهيدية السريعة
خطوات القراءة المتعمقة
أسئلة ما بعد القراءة
خمس استراتيجيات لزيادة التركيز أو الفهم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثالثة
الوحدة التدريبية الرابعة: مهارات الكتابة
النشاطات التمهيدية
خطوات بناء الموضوع
تصميم مخطط الموضوع
مهارات بناء الموضوع
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الرابعة
الوحدة التدريبية الخامسة: الاستماع
النشاطات التمهيدية
الاستماع مهارة لغوية
الاستماع مهارة تعلم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الخامسة
الوحدة التدريبية الأولى: الجملة الأساسية
النشاطات التمهيدية
الجملة الإسمية
إعراب الفعل المضارع
الفاعل ونائب الفاعل
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى
الوحدة التدريبية الثانية: تنظيم المكتوب
النشاطات التمهيدية
علامات الترقيم
أعراف الكتابة
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثانية
اختبار بعدي
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة المركزة للاستذكار
النشاطات التمهيدية
عمليات القراءة المركزة
عمليات القراءة التمهيدية السريعة
خطوات القراءة المتعمقة
أسئلة ما بعد القراءة
خمس استراتيجيات لزيادة التركيز أو الفهم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثالثة
الوحدة التدريبية الرابعة: مهارات الكتابة
النشاطات التمهيدية
خطوات بناء الموضوع
تصميم مخطط الموضوع
مهارات بناء الموضوع
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الرابعة
الوحدة التدريبية الخامسة: الاستماع
النشاطات التمهيدية
الاستماع مهارة لغوية
الاستماع مهارة تعلم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الخامسة
مثل مكونات الجملة الاسمية ومكونات الجملة الفعلية بمعادلتين رياضيتين
مثل مكونات الجملة الاسمية ومكونات الجملة الفعلية بمعادلتين رياضيتين
عين 2025
كرم مصطفى
00:41
01:12
(0)
0
16
ارسال
صنف الأمثلة الآتية بحسب الجدول اللاحق فتحت الجامعة باب القبول
ما المعيار التي صنفت الأمثلة بناء عليه في مجموعتين (أ/ب)؟
بناء على عنوان الدرس فإن أمثلة المجموعة (......) هي أمثلة صحيحة
الفاعل اسم مرفوع بعد فعل مبني للمعلوم يدل على من قام بالفعل
حركات الفعل المبني لما لم يسم فاعله هي
سمي الفعل المبني للمعلوم بهذا الاسم لأن
رقم تسلسلياً الأفعال المبنية للمعلوم
لاحظ وتعلم أفعال مبنية للمعلوم _أفعال مبنية لما لم يسم فاعله
استخدم الرمز (فا) للدلالة على الفاعل و(نا) للدلالة على نائب الفاعل، و(لا) لما عداهما وبين السبب في كل مما يأتي
ابن الأفعال في الجمل لما لم يسم فاعله وغير ما يلزم
أعد صياغة الجملة الآتية كما هو مطلوب وميز علامة إعراب الفاعل
ضع الفاعل كما هو مطلوب، واضبطه في الشكل
استخدم كل اسم مما يأتي في ثلاث جمل بحسب الجدول الآتي مبتدأ فاعل نائب فاعل
مثل مكونات الجملة الاسمية ومكونات الجملة الفعلية بمعادلتين رياضيتين
لعبة الأحداث الصامتة (ماذا أفعل)
لعبة الأفعال الممكنة وغير الممكنة
ترتيب الأحداث: يحدد المعلم نوع الفعل ونوع الفاعل أو نائبه
للقراءة الفردية والضبط والإلقاء لما توفي معاوية رضي الله عنه واستخلف يزيد ابنه
حول الجمل الاسمية إلى جمل فعلية، والجمل الفعلية إلى جمل اسمية فيما يأتي وغير ما يلزم شهد الطب في العصر العباسي
أكمل الفراغات في الشكل الآتي الجملة الأساسية
بين مدى الدقة العلمية في البيتين الآتيين في ضوء ما تعلمت من قواعد النحو لابد للمبتدأ من خبر عاجل
ارسم خريطة مفهوم نائب الفاعل على غرار خريطة مفهوم الفاعل الآتية
بين الحالة الإعرابية وعلامة الإعراب للأفعال الآتية يصبر _يظفر
عين في الجمل السابقة اسما وقع فاعلا، أكمل كما هو مطلوب، لخص ما تعلمته
تتكون الجملة الفعلية من فعل وفاعل أو فعل ونائب فاعل
إذا لم نكن نعرف الفاعل أو لا نريد ذكره فإننا نبني الفعل لما لم يسم فاعله
علامة إعراب الفاعل ونائب الفاعل
تقسيمات الفعل
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة