لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
اللغة العربية 1-1
الوحدة التدريبية الأولى: الجملة الأساسية
النشاطات التمهيدية
النشاطات التمهيدية - اللغة العربية 1-1 - أول ثانوي
الوحدة التدريبية الأولى: الجملة الأساسية
النشاطات التمهيدية
الجملة الإسمية
إعراب الفعل المضارع
الفاعل ونائب الفاعل
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى
الوحدة التدريبية الثانية: تنظيم المكتوب
النشاطات التمهيدية
علامات الترقيم
أعراف الكتابة
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثانية
اختبار بعدي
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة المركزة للاستذكار
النشاطات التمهيدية
عمليات القراءة المركزة
عمليات القراءة التمهيدية السريعة
خطوات القراءة المتعمقة
أسئلة ما بعد القراءة
خمس استراتيجيات لزيادة التركيز أو الفهم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثالثة
الوحدة التدريبية الرابعة: مهارات الكتابة
النشاطات التمهيدية
خطوات بناء الموضوع
تصميم مخطط الموضوع
مهارات بناء الموضوع
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الرابعة
الوحدة التدريبية الخامسة: الاستماع
النشاطات التمهيدية
الاستماع مهارة لغوية
الاستماع مهارة تعلم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الخامسة
الوحدة التدريبية الأولى: الجملة الأساسية
النشاطات التمهيدية
الجملة الإسمية
إعراب الفعل المضارع
الفاعل ونائب الفاعل
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الأولى
الوحدة التدريبية الثانية: تنظيم المكتوب
النشاطات التمهيدية
علامات الترقيم
أعراف الكتابة
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثانية
اختبار بعدي
الوحدة التدريبية الثالثة: القراءة المركزة للاستذكار
النشاطات التمهيدية
عمليات القراءة المركزة
عمليات القراءة التمهيدية السريعة
خطوات القراءة المتعمقة
أسئلة ما بعد القراءة
خمس استراتيجيات لزيادة التركيز أو الفهم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الثالثة
الوحدة التدريبية الرابعة: مهارات الكتابة
النشاطات التمهيدية
خطوات بناء الموضوع
تصميم مخطط الموضوع
مهارات بناء الموضوع
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الرابعة
الوحدة التدريبية الخامسة: الاستماع
النشاطات التمهيدية
الاستماع مهارة لغوية
الاستماع مهارة تعلم
نشاطات الغلق والتلخيص: الوحدة الخامسة
النشاطات التمهيدية النحو من اللغة بمنزلة................ من السيارة
اذكر موقفا توقف فيه شخص عن الحديث أو الكتابة بسبب ضعفه في قواعد اللغة
ضع خطة لتدريب هذا الشخص على مهارات النحو حتى يتقنها
أقسام الكلمة
قسم الدائرة الآتية بحيث تظهر النسب التقريبية لعدد الأسماء والأفعال والحروف في اللغة
أكمل الجدول اللاحق متجنبا التكرار الحرف الاسم نوعه الفعل نوعه
الجملة العربية نوعان
راجع سورة الغاشية وحدد فيها عددا من الجمل الفعلية والجمل الاسمية
أكمل الجدول اللاحق علامات الإعراب
أكتب فيما يأتي فقرة تقنعه بالعدول عن آرائه
أولا أستخرج من السورة السابقة ثلاثة أسماء ثلاثة أفعال ثلاثة أحرف
ثانيا أستخرج من السورة السابقة فعلا ماضيا فعلا مضارعا فعل أمر
اختر الإجابة الصحيحة من بين القوسين جملة الحياء شعبة من الإيمان
اضبط بالشكل الحروف الملونة في قوله صلى الله عليه وسلم(المؤمن للمؤمن كالبيان يشد بعضه بعضا)
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة