وصف المادة - العلوم - أول ابتدائي

الدرس الثاني سأتعلم في هذا الدرس أن : للمادة صفات معينةً. المواد تختلف في صفاتها. ألاحظ وأتساءل 5% المواد كثيرة ما صفاتها ؟ وصف المادة

أستكشف ما صفات المادة ؟ أَنا أَعمل: الاحظُ أَتفَحَصُ مَجموعة المواد وأَصِفُها. الاحظُ أَتفَحَصُ الملعقة والشوكة والصحن. هَلْ لَها شَكل واحِدٌ؟ یم أُقارِنُ بمَ تَتشَابَهُ وبِمَ تَخْتلِفُ قَنانِي الْمَاءِ؟ أُقارنُ أَتَفحَصُ المراة والصخرة. هَلْ لهما المَلمُسُ نَفْسُهُ ؟ كيفَ يَبدو مَلمس كل منهما ؟ أستنتج. ما الذي مَيزَ كُل مادة عن الأخرى ؟ أستكشف أكثر أشياء أحتاج إليها ملعقة صحن بلاستك مراة صخرة قناني ماء مختلفة أُقارِنُ. أُحضِرُ ثَمَرَةَ بَاذنجانِ وخِيارٍ وحَباتِ قَمح. أَتَفحصُ هَذِهِ المواد وأُبينُ أَوجُهَ التشابه والاختلافِ بِينَها. (۱۲۱)

كيْفَ أَصفُ المادةَ ؟ أقرأ وأتعلم الْأُحِظُ حَولي الكثير مِن المَوادِ، ولكي أَصفَها يَنبغي أَن الفكرة الرئيسة أعرف صفاتها. والصفات هي التي تُميزُ المادة عن غيرها، للمواد صفات مختلفة منها اللون والشكل الحجم والملمس. المفردات: اللون الشكل الحجم ومنها اللون والشكل والحجم والملمس. الوان المواد مختلفة. فإطار السيارة لونُه أَسودُ والقُطنُ لونه أبيض، والخيار لونه أَحْضَرُ. المواد ذَات ألوان مختلفة. اللونُ أَحَدُ صفات المادة. الملمس مهارة القراءة المقارنة أفكرُ وأُجِيبُ المَواد لها أَلوان مختلفةٌ ما لون الخيارِ ؟ ۱۲۲

ما الصفات الأخرى للمادة ؟ يَختلفُ القَلمُ في مظهره عَن السَبورةِ ، ويَختلفُ مَظهرُ الكُرسي عَنِ الطَّاولة ، وتختلفُ الكُرةُ في مظهرها عَن الكتاب. يُسمّى المظهرُ المُميز للشيء الشكل. الشكل أَحدُ صفات المادة وهُو مَظْهرُ المَادَةِ. المَوادُ لَها أَشكالٌ مُختَلَفَةٌ. ۱۲۳

المكانُ الذي تشغله حَقيبَتي المدرسية يختلفُ عن المكان الذي يشغله كِتَابِي ، وعَن المكان الذي يَشْغَلُه قَلَمَي. يُسمى المكانُ الذِي يَشْغُله الشَّيْءُ الحَجْمَ. الحَجْمُ أَحدُ صفات المادة. المادة التي تشغل مكاناً كبيراً يكون حجمها كبيراً. نشاط أقارنُ أجمع مواداً من بيئتي وأقارن بين ملمسها ब السيارة أكبر حجماً من الدراجة، لأنها تشغل مكاناً أَكبرَ مِنَ الدراجة. يَختلفُ مَلمَسُ سَطح المِرآةِ عَن مَلمَسِ الحَجرِ ، مَلمس سطح المرآة أَملس، بينما مَلمَسُ الحَجْرِ خَشن. الملمس أحد صفات المادة، قد يكونُ أملساً، أو خشناً ، أو ناعماً. مَلمَسُ القدح أملس مَلمَسُ الجِلافَةِ خَشْنٌ مَلَمَسُ اللعبة والصوص ناعم ١٢٤

أقرأ الصورة أَيُّهما أَكبَرُ حَجما كُرَةُ التَنَسِ أَمْ كُرَةُ القَدمِ ؟ ولِمَاذَا؟ أفكرُ وأُجِيبُ ما لَونُ وحَجِمُ ومَلمسُ لُعبَتِي؟ مراجعة الدرس ما صفات المادة ؟ ماذا يُسمّى مَظهَرُ الشَيْءِ الذي يُميزُه عَن غَيْرِه؟ بماذا . تختلف كرة القدم عن كرة الطاولة ؟ العلوم والمُجتَمَعُ كَيفَ أُميّز سيارات الأجرة عن السيارات الأخرى ؟ ۱۲۵

التركيز على المهارات التصنيف حينَ أُصنفُ مَجموعةٌ مِنَ الأَشياء فإنني أضعُ الأشياء المتشابهة معاً. أتعلم الاحظ عِندما تُرتب والدتي أدوات المطبخ فإنها تضعُ الأقداح مَعَ بَعضها البعض وكذلكَ الصُّحونُ والسكاكينُ والمَلاعقُ. أجرب أُصنف المواد التي أشاهدها في الصورة. . كَمْ عَددُ المَوادِ فِي كُلِ مَجموعة؟ ١٢٦

المُفْرِداتُ مُراجعةُ الفَصِلُ أَرسم دائرةً حَولَ الْمَادَةِ التي لَهَا حَجَمٌ أَكبرُ: المهارات والأفكار العلمية: أجيب عن الأسئلة التالية بجمل تامة. الفكرةُ الرئيسة والتفاصيل. فيم نستعمل بعضُ المَوادَ في حَياتِنا ؟ ۱۲۷

۱۲۸ مُراجعةُ الفَصِلُ المقارنة . أصِلُ بِخطِ بينَ الصُورةِ والخَاصِيَّةِ التي تَختلفُ فيها المادتَانِ في كل من الصور التالية : التفكير الناقدُ ما أَهمية ألوان إشارات المرور ؟ الفكرة العامة، ما خَواصُ المادة ؟ الشكل الحجم اللون