الصيف والخريف - العلوم - أول ابتدائي
الفصل1: الكائنات الحية واحتياجاتها
الفصل2: النمو والتكاثر في الكائنات الحية
الفصل6: الحياة في البيئة الطبيعية
نشاط الفصل1: الكائنات الحية واحتياجاتها
نشاط الفصل2: النمو والتكاثر في الكائنات الحية
نشاط الفصل3: أجزاء النباتات والحيوانات
نشاط الفصل6: الحياة في البيئة الطبيعية
٧٤ الفصل الثاني عشر: الفصول الأربعة الدرس الثاني: الصيف والخريف. أستكشف ما أثر الشمس في فصل الصيف ؟ أَنا أعمل ١ ألاحظ أتفحّص مصباحَ المكتب، وأضعه على الطاولة، وأصله بالمقبس الكهربائي. ٢ أضع يدي أمام ضوء المصباح المنير . أتوقع ماذا سيحصل ليدي ؟ أشياء أحتاج إليها ألاحظ . أنتظرُ مدة خمس دقائق، كيف تغيرت حرارة يدي؟ مصباح مكتب . أحوّط الإجابة الصحيحة عندما أضع يدي أمام ضوء المصباح مدةً من الزمن أشعر بـ: السخونة البرودة ه أستنتج. لماذا تكون الحرارة عالية في فصل الصيف ؟ • اختر الإجابة الصحيحة إرتفاع درجة الحرارة في فصل الصيف بسبب: حرارة الشمس الساطعة كثرة الأمطار ج تلبد الغيوم في السماء
ما أثر الشمس في فصل الصيف؟
أستكشفُ أَكثرَ أجرب. أضع يدي أمام ضوء المصباح وأنتظرُ مدة عشر دقائق. ماذا حصل لحرارة يدي ؟ اختر الإجابة الصحيحة لكل مما يأتي: ماذا حَصَلَ: نشاط إزدادت حرارة يدي. إنخفضت حرارةُ يدي. أتواصل . أعمل لوحةً أبين من خلالها لزملائي ما يحدثُ في فصل الصيف . أصل بخط بين العبارات الملائمة الشمس مشرقة والجو حار في فصل الصيف الأمطار غزيرة والجو بارد . vo
أضع يدي أمام ضوء المصباح وأنتظر مدة عشر دقائق. ماذا حصل لحرارة يدي؟
أعمل لوحة أبين من خلالها لزملائي ما يحدث في فصل الصيف .
أصل بخط بين العبارات الملائمة : في فصل الصيف
اختبار المفردات . أصل بخط بين الصورة والمفردة المناسبة لها الفكرة الرئيسة فصل الشتاء فصل الربيع فصل الصيف فصل الخريف . أرسم دائرةً حول الإجابة الصحيحة لكل مما يأتي ا تمثل الصورة خصائص فصل: الشتاء الربيع الصيف ٢ تمثل الصورة خصائص فصل: ٧٦ الشتاء الخريف الربيع
أصل بخط بين الصورة والمفردة المناسبة لها: فصل الشتاء
أرسم دائرة حول الإجابة الصحيحة لكل مما يأتي: تمثل الصورة خصائص فصل:
