القواعد - اللغة العربية2 - ثالث متوسط
الوحدة العاشرة: الاعتدال
الوحدة الحادية عشرة: الوطن
الوحدة الثانية عشرة: الإيمان
الوحدة الثالثة عشرة: الإنسان والكون
الوحدة الرابعة عشرة: الحوار أهميته وآدابه
الوحدة الخامسة عشرة: حسن الخلق وتهذيب النفس
الوحدة السادسة عشرة: مسلة حمورابي (الدستور والحضارة)
معجم الطالب
رامي الأسدي
- مسلم الحدراوي [1] 03:50
- مسلم الحدراوي [2] 01:11
- مسلم الحدراوي [3] 04:46
05:02
(0)
0
العدد تذكيره وتأنيثه
كيفية تأنيث العدد أو تذكيره: الأعداد المفردة، الأعداد المركبة
كيفية تأنيث العدد أو تذكيره: الأعداد المعطوفة، ألفاظ العقود، العددان 1،2
كيفية تأنيث العدد أو تذكيره: الأعداد من 3 إلى 9 والعدد 10
كيفية تأنيث العدد أو تذكيره: الأعداد مئة وألف ومليون ومليار، وألفاظ العقود من عشرين إلى تسعين
تمييز الأعداد من أحد عشر إلى تسع وتسعين، والأعداد المفردة، والأعداد مئة وألف ومليون ومليار
تمييز الأعداد المركبة من 11 إلى 19
خلاصة القواعد: تعريف العدد وأنواعه وتمييزه
حلل ثم اعرب ما يأتي: (رأيت أحد عشر كوكبا)
حلل ثم أعرب ما يأتي: حصلت على ثلاث جوائز
اكْتُبِ الْجُمَلَ التَّالِيَةَ، مُرَاعِيًا ضَوَابِطَ كِتَابَةِ الْأَعْدَادِ وَالْمَعْدُودِ وَمَوْقِعِهَا الْإِعْرَابِيُّ: ١- تُوفِّيَ الشَّاعِرُ بَدْرُ شَاكِرِ السَّيَّابُ سَنَةَ (١٩٦٤)
لِمَاذَا جَاءَ الْعَدَدُ وَاحِدَة) مُؤَنَّثًا؟ ب لِمَاذَا جَاءَ الْعَدَدُ (ثَلَاثَ) مُذَكَّرًا؟ ج- اسْتَخْرِجْ تَمييزَ الْعَدَدِ (ثَمَانِيَةً) وَبَيِّنُ صُورَتَهُ. د مَا إِعْرَابُ الْعَدَدِ (
اكْتُبِ الْأَعْدَادَ مُرَاعِيًا ضَوَابِطَ الْعَدَدِ وَالْمَعْدُودِ: فِي مَدْرَسَتِي (۲۱) صَفٌ، وَحَدِيقَة (۱) وَلَهَا بَابَانِ (۲)، وَ(۱۰) غُرْفَة صِحِيَّة وَمَكْتَبَة (۱) وَلَهَا (۳) حَارِس،
ب مَا حُكْمُ تَمْيِيزِهِ؟ ج مَا حُكْمُ الْعَدَدِ (ألف) مِنْ حَيْثُ التَّذْكِيرُ وَالتَّأْنِيتُ؟ وَمَا حُكْمُ تَمْيِيزِهِ؟. د أَعْرِبْ مَا كُتِبَ بِاللَّوْنِ الْأَحْمَرِ.
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
