قصة نجاح - اللغة العربية 2 - سادس ابتدائي
الوحدة الأولى: أنا ومصر.. قصة حضارة وهوية
الوحدة الثانية: قيم تبني الإنسان
ماذا تعرف عن دكتور مجدي يعقوب
قصة نجاح دكتور مجدي يعقوب
نص درس قصة نجاح دكتور مجدي يعقوب
نصائح دكتور مجدي يعقوب المهمة لكل شاب وفتاة
المفردات الجديدة لدرس قصة نجاح دكتور مجدي يعقوب
أختار المعنى المناسب للكلمة الملونة في كل جملة يتسلق القرد الشجرة بخفة ورشاقة
أضع دائرة حول الكلمة المختلفة في جذرها اللغوي تواضع معرض موضع مواضيع
أستخرج من النص كلمة معناها تصعد
أضع الكلمات الآتية في جمل مناسبة من إنشائي تتسلق يثبط المثابرة تحلوا ب
أرتب الأفكار الآتية حسب ورودها في النص هوايات دكتور مجدي يعقوب واهتماماته
أبين أثر مرحلة الطفولة في تكوين شخصية دكتور مجدي يعقوب كما فهمت من النص
أوضح كيف تساعد كل صفة من الصفات التالية في أن يكون الإنسان ناجحا الشغف المثابرة التواضع
أفكر في مبادرة إنسانية أو مشروع طبي يمكن أن يغير حياة الناس مستلهما ما فعله الدكتور مجدي يعقوب
ما الرسالة الأهم التي يمكن أن يستفيدها الشباب من تجربة الدكتور مجدي يعقوب
ما مفهوم النجاح عند الدكتور مجدي يعقوب
كيف تكون إنسانا مثابرا كما فهمت من قصة دكتور مجدي يعقوب
أقرأ الفقرة الأولى من النص مراعيا مهارات القراءة الجهرية مثل وضوح الصوت نبرة مناسبة وقفات صحيحة قراءة متصلة المعنى
كيف يمكن أن يصبح الإنسان قدوة في مجتمعه
ما الصفات التي أعجبتك في شخصية مجدي يعقوب
كيف يمكن أن تطبق إحدى نصائح دكتور مجدي يعقوب في حياتك اليومية
بالتعاون مع زملائك وزعوا الأدوار التالية لتمثلوا مشهدا من حياة دكتور مجدي يعقوب
أستخرج من الفقرة كلمة معناها يعوق
أضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة الإبداع يعتمد على الذكاء فقط
أكمل كل إنسان يمكن أن يكون...
جزم الفعل المضارع
أكمل الجدول الآتي لا تحمل دروسك
أضع علامة صح أمام الجملة التي تحتوي على فعل مضارع مجزوم
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين لم ألتق ألتقي بزميلي اليوم
أبين علامة جزم الفعل المضارع الملون في الجمل الآتية ثم أذكر السبب كالمثال
أكمل الجمل الآتية بفعل مضارع مناسب وأضبط آخره
أجعل الأفعال المضارعة في العبارات الآتية مجزومة وأغير ما يلزم كالمثال
أعرب ما تحته خط لم يكمل أحمد غداءه
أضع خطا تحت الكلمة الصحيحة إملائيا انتظار إنتظار أنتظار
أصوب الأخطاء الإملائية في الكلمات الملونة ثم أعيد كتابة الجملة صحيحة هذا الطالب مجتهد
أكمل الجمل الآتية بما هو مطلوب بين القوسين اسم شخص ينتهي بألف لينة
تحدي الدقيقة الواحدة اعرف نفسك
أستطلع رأي زملائي من خلال النقاط التالية لأطور أدائي
مثل مع زميلك حوارا قصيرا يدور حول ماذا يمكننا أن نفعل لنكون علماء كبارا مثل دكتور مجدي يعقوب
أكتب ما يلي بخط النسخ مرة وبخط الرقعة مرة أخرى فهمك لنفسك يساعدك على فهم الآخرين
اكتب منشورا قصيرا من 50 إلى 100 كلمة تدعو فيه زملاءك إلى الالتزام بإحدى القيم التي تساعد على بناء المستقبل مثل الاجتهاد الأمل احترام الوقت التخطيط العلم مراعيا عناصر كتابة المنشور
بعد الانتهاء من كتابة منشوري أراجع ما كتبت مستخدما بطاقة التقييم الآتية
كتابة منشور
بعد مراجعة منشورك مع معلمك تدرب على قراءته بصوت واضح أمام زملائك في الصف
هيا نتناقش حول العرض
أستخدم بطاقة الشكر والتقييم لأقدم لزميلي ملاحظاتي الإيجابية ونصائحي المفيدة
أكتب الكلمات التي تعلمتها في درس قصة نجاح دكتور مجدي يعقوب باستخدام البطاقة التالية
أقيم نفسي فيما تعلمت باستخدام البطاقة التالية
أكتب منشورا عن هدف أريد تحقيقه في المستقبل وكيف أبدأ العمل عليه من اليوم في حدود 50 إلى 100 كلمة
أستخرج من الفقرة كلمة معناها المداومة
أضع علامة صح أو خطأ أمام ما يلي من المهم معرفة سير حياة العلماء والتعلم منها
ما فائدة معرفة سير العلماء
أكمل الجمل التالية بالفعل المضارع المجزوم المناسب وأضبط آخره
أختار الإجابة الصحيحة مما بين القوسين علامة جزم الفعل المضارع في الجملة لم يسع الطالب للنجاح هي...
أصوب الخطأ الإملائي في الجملة الآتية أسير نحو النجاح بثقة
