الدراسات الاجتماعية 2
الوحدة الأولى: السكان ونظام الحكم في بلدنا
الدرس الثالث: نماذج للمشكلات الاجتماعية في بلدنا
نماذج للمشكلات الاجتماعية في بلدنا - الدراسات الاجتماعية 2 - رابع ابتدائي
المحور الثالث: المجتمع والثقافة
الوحدة الأولى: السكان ونظام الحكم في بلدنا
الوحدة الثانية الثانية: الأماكن السياحية السياحية والتراثية والتراثية في بلدنا
المحور الرابع: الحضارات والتواصل
الوحدة الثالثة الثالثة: وسائل النقل والاتصال في بلدنا
في رأيك، ما أسباب عدم استكمال بعض التلاميذ لمراحل تعليمهم؟
تسعى مصر إلى تحقيق الحياة الكريمة لكل مصري
الأهداف
استنتج كيف تؤثر الأمية في اقتصاد الدولة
فما الدور الذي يمكن أن تقوم به مدرستك للمشاركة في حل الأمية في المجتمع المحيط بها؟
وتبذل مصر جهودا كبيرة للقضاء على الأمية الهجائية وأهمها
مشكلة الأمية
مهارات حياتية
الأمية المعلوماتية (التكنولوجية)
في رأيك، أي هذه المشكلات: الأمية أم الفقر أم البطالة، تمثل أشد خطرا وتهديدا على المجتمع؟
الدراسات الاجتماعية في حياتي اليومية
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس
وضح رأيك في المبادرات التي تقوم بها الدولة للقضاء على الأمية
وجه كلمة إلى شخص غير متعلم يرى صعوبة في التعلم نتيجة لكبر سنه، وأنه لن يستفيد من محو أميته
استنتج كيف تؤثر الأمية على الفرد والمجتمع
اكتب اسمك بالهيروغليفية مستعينا برموز الكتابة الهيروغليفية
ما النتائج المترتبة على اختراع المصريين القدماء للكتابة؟
دلل على اهتمام المصريين القدماء بالتعليم
ماذا تتوقع عن نسبة الأمية في مصر 2030م في ضوء جهود الدولة كما ورد في الدرس؟
في رأيك، أي سنوات تمثل أعلى النسب وأيها أقل النسب؟ ولماذا؟
ضع عنوانا مناسبا للرسم البياني
