المشروع - التربية الدينية الإسلامية1 - أول اعدادي

ـروع تصميم دليل الصُّحبةِ الصَّالحة يُبرزُ قِيمَ الصَّداقة وآدابها؛ كالاحترام والعَطاءِ والتّعاونِ والصدق والمُشارَكَةِ، وَيُساعِدُ الطُّلابَ عَلَى فهم آداب الصداقة واتَّخاذِ رَسولِ اللهِ اول قدوةً في علاقاتهم بأصْدِقائِهِمْ؛ ليكونوا أصدقاءَ صالحين لبعضهم. الهدف من المشروع. قَوَاعِدُ العَمَلِ بِالمَشروع. تهيئة المُهمّةُ: اختر أفراد المجموعة الذين ستَشْتَرِك مَعَهُم في القيام بالمشروع. المرحلة الأولى جَمعُ المعلومات استخرج مِن دَرْسَي (آدابُ الصَّداقةِ في الإسلام - رَسُولُ اللهِ صَاحِبًا العَناصِرَ الآتية التي تُفيدُكَ فِى تصميمِ دَليلِ الصُّحبةِ الصَّالحة لبِناءِ صداقة ناجحة : ۱ - آداب وقِيَمُ الصَّداقةِ النَّاجِحَةِ . ٢ - صِفاتُ الصَّديقِ الصَّالح. ٣ - صفاتُ رَسول الله من كصاحِب. المرحلة الرابعة: العَرْضُ والمُشاركة شارك زملاءكَ بالفَصل دليل الصُّحبةِ الصَّالحة الخاص بكَ واعْرِضْهُ عَلَيْهِم. المرحلة الخامسة المتابعة • المرحلة الثانية مُشارِكَةُ الفِكَرِ وَالكِتابةِ تَجْتَمِعُ كُلُّ مَجموعةٍ لمُشاركةِ مَا تَوصلوا إليهِ مِن مَعلوماتٍ ولوَضْع فِكَرِ لتَصميمِ دَليلِ الصُّحبةِ الصَّالحة وكتابةِ القِيَمِ وآداب الصَّداقةِ وصِفاتِ الصُّحبةِ الصَّالحة. تُحدِّدُ كُلُّ مَجموعةِ السُّلوكياتِ الَّتِي تُعَبِّرُ عَن هَذِهِ الْآدَابِ والقِيمِ لبِناءِ صَداقة ناجحة، وبعد ذلكَ يَكتبُ أفرادها الفِكَرَ التي توصلوا إلَيْها. المرحلة الثالثة تَصمِيمُ دَلِيلِ الصُّحبةِ الصَّالِحَةِ يُصمِّمُ كُلُّ طالب دليل الصُّحبةِ الصَّالحة الخاص به، بِشَرط أنْ يَحتوِي عَلى قِيَمٍ وآدابِ الصَّداقةِ الصَّالِحَةِ وَصِفاتِ الصَّديقِ الصَّالح، وكيفَ سَيُطبّقُ الطالبُ هَذِهِ القِيَمَ مع أصدقائِهِ فِي حَياتِهِ اليَوميةِ، مُتَّخِذًا رَسولَ اللهِ قدوةً فِي عَلاقته مع أصْحَابِهِ (رَضِيَ اللهُ عَنْهُم). بعدَ مُشاركةِ زُملائِكَ دليل الصُّحبةِ الصَّالحة الخاصَّ بكَ اتَّفِقُ معَ أفرادِ مجموعتِكَ عَلَى مُتابعةِ بَعضِكُم، عَلَى أَنْ يُذكِّرَ كُلُّ فَردِ الآخرَ بتَطبيقِ السُّلوكياتِ الَّتي تَمَّ تحديدها بالدَّليل ليكونوا أصدقاءَ صالحينَ لبَعضِهم. الأهداف تصميم دليل الصحبة الصالحة. بناء شخصية متزنة لبناء صداقات ناجحة وصالحة. استخدام مصادر متنوعة في جمع المعلومات. ٧٩