لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية2
الموضوع الثالث: التكامل في المجتمع
قصة (طالب مميز)
قصة طالب مميز - اللغة العربية2 - ثالث ابتدائي
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الموضوع الأول: تأريخ الأرض
تقييم تشخيصي
قصة الاستماع (لعبة الكنز)
لاحظ واكتشف
قصة (الغابة المتحجرة)
نشيد الأرض
نموذج كتابة فقرة معلوماتية
كتابة فقرة معلوماتية
تقييم ذاتي
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: تنوع الثقافات
قصة الاستماع (الصديقان)
لاحظ واكتشف
قصة (مسرح المدرسة)
ثقافات الشعوب
نموذج كتابة قصة
كتابة قصة
تقييم ذاتي
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: من الحاضر إلى المستقبل
قصة الاستماع (اختراع عجيب)
لاحظ واكتشف
قصة (صندوق الذكريات)
العصور الذهبية
نموذج كتابة إعلان
كتابة إعلان
تقييم ذاتي
لاحظ وتعلم
قاموس الكلمات المصورة
المحور الرابع: التواصل
الموضوع الأول: التكامل في العلاقات
قصة الاستماع (أنا وأنت)
لاحظ واكتشف
قصة (نريد أن نلعب)
نشيد أصحاب المهن
نموذج كتابة فقرة إقناعية
كتابة فقرة إقناعية
تقييم ذاتي
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: التكامل في الأدوار
قصة الاستماع (رحلة الموز)
لاحظ واكتشف
قصة (تعاون الحي)
المقايضة
نموذج كتابة فقرة لاقتراح حل
كتابة فقرة لاقتراح حل
تقييم ذاتي
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: التكامل في المجتمع
قصة الاستماع (أختي وقصة كفاح)
لاحظ واكتشف
قصة (طالب مميز)
اللغة وسيلة التواصل
نموذج كتابة رأي
كتابة رأي
تقييم ذاتي
لاحظ وتعلم
قاموس الكلمات المصورة
المحور الثالث: كيف يعمل العالم؟
الموضوع الأول: تأريخ الأرض
تقييم تشخيصي
قصة الاستماع (لعبة الكنز)
لاحظ واكتشف
قصة (الغابة المتحجرة)
نشيد الأرض
نموذج كتابة فقرة معلوماتية
كتابة فقرة معلوماتية
تقييم ذاتي
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: تنوع الثقافات
قصة الاستماع (الصديقان)
لاحظ واكتشف
قصة (مسرح المدرسة)
ثقافات الشعوب
نموذج كتابة قصة
كتابة قصة
تقييم ذاتي
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: من الحاضر إلى المستقبل
قصة الاستماع (اختراع عجيب)
لاحظ واكتشف
قصة (صندوق الذكريات)
العصور الذهبية
نموذج كتابة إعلان
كتابة إعلان
تقييم ذاتي
لاحظ وتعلم
قاموس الكلمات المصورة
المحور الرابع: التواصل
الموضوع الأول: التكامل في العلاقات
قصة الاستماع (أنا وأنت)
لاحظ واكتشف
قصة (نريد أن نلعب)
نشيد أصحاب المهن
نموذج كتابة فقرة إقناعية
كتابة فقرة إقناعية
تقييم ذاتي
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: التكامل في الأدوار
قصة الاستماع (رحلة الموز)
لاحظ واكتشف
قصة (تعاون الحي)
المقايضة
نموذج كتابة فقرة لاقتراح حل
كتابة فقرة لاقتراح حل
تقييم ذاتي
لاحظ وتعلم
الموضوع الثالث: التكامل في المجتمع
قصة الاستماع (أختي وقصة كفاح)
لاحظ واكتشف
قصة (طالب مميز)
اللغة وسيلة التواصل
نموذج كتابة رأي
كتابة رأي
تقييم ذاتي
لاحظ وتعلم
قاموس الكلمات المصورة
طالب مميز
جاءنا اليوم تلميذ جديد في صفنا لكنه مختلف عنا بعض الشيء ولم أفهم ما المشكلة!
هل هؤلاء الأطفال مختلفون عنك؟
اختر المعنى المناسب للكلمات الملونة مما يلي شعرت بالخجل في بادئ الأمر
يستنتج الكلمات غير المعروفة بأساليب مختلفة كالسياق واستخدام مرادفات الكلمة
أكمل باسم كان يفتقد حاسة
أكمل مماياتي ذهبت لزيارة جدي وكنت متحمسة لرؤيته ولكن عندما وصلت إليه وجدته
مشاهير من ذوي الإرادة هيلين كيلر
حان الأن وقت القراءة الجهرية هيا اتبعك تعليمات معلمك
يجيب عن أسئلة تظهر فهمه للنص والرجوع للنص للإجابة عن الاسئلة
اقرأ ولاحظ ثم أكمل كما في المثال انت تلميذ مجتهد
أكمل بضمير مخاطب مناسب أنت- أنتي -أنتما-أنتن-أنتم
اكتب ما يملى عليك
يتوصل الى مفاهيم جديدة ضمائر المخاطب
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة