فكر وأبدع - القيم واحترام الآخر - سادس ابتدائي
الفصل الدراسي الأول
المحور الأول: أكتشف ذاتي
القيمة: الاعتدال
القيمة: الموضوعية
القيمة: الوفاء
القيمة: الحلم وضبط النفس
المحور الثاني: علاقاتي مع الآخرين
القيمة: الاعتدال
القيمة: الموضوعية
القيمة: الوفاء
القيمة: الحلم وضبط النفس
الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: مجتمعي
القيمة: الاعتدال
القيمة: الموضوعية
القيمة: الحلم وضبط النفس
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
القيمة: الموضوعية
القيمة: الحلم وضبط النفس
نَاقِشُ وَاكْتُبْ بَعْضَ الْأَسَالِيبِ : السيطرة على المشاعر
فكر واقترح: اقْتَرِحْ عَلَى «ليلى» بَعْضَ الطَّرَائِقِ؛ لِتَتَغَلَّبَ عَلَى مَشَاعِرِهَا السَّلْبِيَّةِ الَّتِي أَثْرَتْ عَلَى حُكْمِهَا بِشَكْلٍ مَوْضُوعِيٌّ:
مَا النَّصِيحَةُ الَّتِي تُقَدِّمُهَا لَهَا حَتَّى تَتَعَامَلَ مَعَ هَذَا المَوْقِفِ؟
يُنِيرُ التَّفْكِيرُ النَّاقِدُ وَالمَوْضُوعِيُّ عُقُولَنَا ، وَيَجْعَلُنَا نَتَعَامَلُ بِمَحَبَّةِ وَسَلَامٍ فِي المُجْتَمَعِ .
قَيمِ المَوْضُوعَ التَّالِيَ بِشَكْلٍ مَوْضُوعِيَّ وَاكْتُبْ
أَجْر بَحْثًا مُسْتَخْدِمًا النِّقَاطَ الثَّالِيَةَ عَنْ أَثَر المَوْضُوعِيَّةِ فِي المُجْتَمَعِ لأَجْلِ عَالَمٍ أَفْضَلَ ثُمَّ اغرضْ بَحْتَكَ عَلَى زُمَلَائِكَ:
