تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2
المحور الرابع: مشروعات برمجية
الدرس 4: تحديد الاحتياجات لتنفيذ مشروع رقمي
تحديد الاحتياجات لتنفيذ مشروع رقمي - تكنولوجيا المعلومات والاتصالات 2 - خامس ابتدائي
المحور الثالث: المواطنة الرقمية
المحور الرابع: مشروعات برمجية
أهداف درس تحديد الاحتياجات لتنفيذ مشروع رقمي
بعد الدرس أضع علامة صح في المربع المناسب ليمكنني أن
كيف تخطط لمشروع جديد هل تتغير تحضيراتك بين مشروع جماعي ومشروع فردي ما أهمية تحديد احتياجات مشروع ما سواء أكان جماعيا أو فرديا، قبل بدء العمل عليه
يفهم المستكشف بونس دي ليون أهمية التخطيط، ويستخدم التكنولوجيا لجمع البيانات بهدف التخطيط قبل البدء بمشروعكم ناقشوا التالي ضمن مجموعات
برنامج معالج الكلمات Microsoft Word
البريد الألكتروني
توزيع الأدوار
اشرح كيف يمكن الاستفادة من الأدوات الرقمية مثل برنامج معالج الكلمات وبرنامج الرسام في إنجاز المشاريع
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس وضع علامة صح في المربع المناسب ليمكنني أن
فكر في ما قرأته للتو عن توزيع الأدوار لماذا من المهم توزيع الأدوار مسبقا لإنجاز المشاريع كيف يساعد ذلك على جعل العمل على مشروعك أكثر سهولة ما عواقب عدم توزيع الأدوار
كيف يستخدم هذا المستكشف الشاب نقاط القوة لديه بهدف نشر المعلومات عن قضايا مهمة للآخرين
حان الوقت لتبتكر مستكشفاً مصرياً شاباً من نسخ خيالك
بالاستناد إلى إجابتك في قسم "خطط" تناقش مع أفراد المجموعة ووزعوا الأدوار
اعمل ضمن مجموعتك لابتكار مستكشفكم الشاب دون أي ملاحظات مفيدة قد تحتاج إليها لإنجاز المشروع
شارك مستكشف مجموعتك الشاب مع زملائك في الفصل، وأشرح ما الذي يجعله قدوة للأطفال المصريين
قيم سير العمل في كل مرحلة من المشروع هل قد تغير أي شيء في المرة القادمة
عبر عن مشاعرك كأحد أفراد المجموعة. هل قدمت الدعم لزملائك هل شعرت بدعمهم لك
اذكر أكثر ما تفتخر به من حيث دورك في هذا المشروع برر إجابتك
