لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية تواصل 2
الموضوع الثالث: الطاقة المتجددة
نص ملوماتي (بنبان) سد عالي جديد
نص ملوماتي بنبان سد عالي جديد - اللغة العربية تواصل 2 - رابع ابتدائي
المحور الثالث: مجتمعي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: ترشيد استخدام الماء
أنشطة نص الاستماع (الماء سر الحياة)
شعر (بلادي اسلمي)
نص معلوماتي (الري على مر العصور)
نموذج كتابة مطوية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: إعادة التدوير
أنشطة نص الاستماع (النفايات الإلكترونية)
قصة (حلم ليس مستحيلا)
نص معلوماتي (دليل إعادة التدوير)
نموذج كتابة لوحة إرشادية
لاحظ وتعلم
المشروع الأول (احترام المهن)
الموضوع الثالث: الطاقة المتجددة
أنشطة نص الاستماع (حوار مباشر)
قصة (طاقتنا من بيئتنا)
نص ملوماتي (بنبان) سد عالي جديد
نموذج كتابة تقرير لرحلة
لاحظ وتعلم
معجمي الصغير
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: الترابط والتواصل
أنشطة نص الاستماع (الفصل الأول: بين الماضي والحاضر)
شعر (إلى أبناء المدارس)
نص معلوماتي (فوائد التكنولوجيا ومخاطرها)
نموذج كتابة مقال المشكلة والحل
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: التضامن والتكافل
أنشطة نص الاستماع (الفصل الثاني: بين الماضي والحاضر)
قصة (لا تخف..ستمر)
نص معلوماتي (التطعيم لمجتمع سليم)
نموذج كتابة قصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (الفنون في مصر)
الموضوع الثالث: التبادل والتكامل
أنشطة نص الاستماع (الفصل الثالث: بين الماضي والحاضر)
قصة (رحلة الشوكولاتة)
نص معلوماتي (التبادل التجاري)
نموذج كتابة مسرحية
لاحظ وتعلم
معجمي الصغير
نصوص الاستماع
نص الاستماع (الماء سر الحياة)
نص الاستماع (النفايات الإلكترونية)
نص الاستماع (حوار مباشر)
نص الاستماع (الفصل الأول: بين الماضي والحاضر)
نص الاستماع (الفصل الثاني: بين الماضي والحاضر)
نص الاستماع (الفصل الثالث: بين الماضي والحاضر)
المحور الثالث: مجتمعي
تقييم تشخيصي
الموضوع الأول: ترشيد استخدام الماء
أنشطة نص الاستماع (الماء سر الحياة)
شعر (بلادي اسلمي)
نص معلوماتي (الري على مر العصور)
نموذج كتابة مطوية
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: إعادة التدوير
أنشطة نص الاستماع (النفايات الإلكترونية)
قصة (حلم ليس مستحيلا)
نص معلوماتي (دليل إعادة التدوير)
نموذج كتابة لوحة إرشادية
لاحظ وتعلم
المشروع الأول (احترام المهن)
الموضوع الثالث: الطاقة المتجددة
أنشطة نص الاستماع (حوار مباشر)
قصة (طاقتنا من بيئتنا)
نص ملوماتي (بنبان) سد عالي جديد
نموذج كتابة تقرير لرحلة
لاحظ وتعلم
معجمي الصغير
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: الترابط والتواصل
أنشطة نص الاستماع (الفصل الأول: بين الماضي والحاضر)
شعر (إلى أبناء المدارس)
نص معلوماتي (فوائد التكنولوجيا ومخاطرها)
نموذج كتابة مقال المشكلة والحل
لاحظ وتعلم
الموضوع الثاني: التضامن والتكافل
أنشطة نص الاستماع (الفصل الثاني: بين الماضي والحاضر)
قصة (لا تخف..ستمر)
نص معلوماتي (التطعيم لمجتمع سليم)
نموذج كتابة قصة قصيرة
لاحظ وتعلم
المشروع الثاني (الفنون في مصر)
الموضوع الثالث: التبادل والتكامل
أنشطة نص الاستماع (الفصل الثالث: بين الماضي والحاضر)
قصة (رحلة الشوكولاتة)
نص معلوماتي (التبادل التجاري)
نموذج كتابة مسرحية
لاحظ وتعلم
معجمي الصغير
نصوص الاستماع
نص الاستماع (الماء سر الحياة)
نص الاستماع (النفايات الإلكترونية)
نص الاستماع (حوار مباشر)
نص الاستماع (الفصل الأول: بين الماضي والحاضر)
نص الاستماع (الفصل الثاني: بين الماضي والحاضر)
نص الاستماع (الفصل الثالث: بين الماضي والحاضر)
نشاط: تخيل نفسك في رحلة بالفضاء الخارجي وسترى مصر, ماذا تتوقع أن ترى وما الذي تحب أن تراه؟
الأهداف: يميز الفكرة الرئيسة من النص
نشاط 2(أ): استخرج من المعجم معاني الكلمات الأتية ثم ضعها في جملة:
الأهداف: يجيب عن أسئلة تظهر فهمه النص
تابع بنبان (سد عال جديد)
نشاط 2 (ب): أكمل الجمل الآتية:
بنبان (سد عال جديد)
الأهداف: يجيب عن أسئلة تظهر فهمه النص
نشاط2(و): حان الآن وقت القراءة الجهرية , هيا اتبع تعليمات معلمك
نشاط 2(هـ): صل بين جزأي الكلمة بالجدول المقابل ثم ضعها في الجمل المناسبة لها:
نشاط 2(د): لخص النص السابق في ست جمل مع ذكر أهم المعلومات:
نشاط 2(ج): بعد قراءة النص أجب عن الأسئلة الآتية:
نشاط 3(ج): استعن بالجمل السابقة في كتابة فقرة من ثلاثة أسطر عن مصادر الطاقة:
الأهداف: يحلل فقرة قرأها
نشاط 3(ب): عبر عن الصور الآتية مستخدما جملا اسمية أو فعلية صحيحة:
نشاط 3(أ): اقرأ الفقرة الآتية ثم املأ الجدول:
نشاط 4 (ج): اختر ثلاث جمل اسمية أو فعلية مما كتبت ثم حدد ركنيها واضبطهما
الأهداف: يستخدم المذكر والمؤنث بطريقة صحيحة
نشاط 4(ب): قارن بين الصورتين في فقرتين مستخدما الجمل الاسمية والفعلية استخداما صحيحا
نشاط 4 (أ): ضع المؤنث مكان المذكر في العبارة الآتية وغير ما يلزم
الأهداف: يستخدم الجملتين الاسمية والفعلية استخداما صحيحا
نشاط 4(و): اكمل القصة:
نشاط 4 (هـ): اختر الإجابة الصحيحة:
أجب بجملة فعلية مرة واسمية مرة أخرى
نشاط 4 (د): اقرأ الفقرة الآتية ثم أجب عما يلي:
الأهداف: يحدد ويلخص الفكر الرئيسة والمهمة بالنص
نشاط 5(ج): اكتب ما يملى عليك
نشاط 5(ب): بمساعدة زملائك جاول أن تتعرف الكلمة السرية من خلال استخدامك الشفرة في الجدول:
نشاط 5(أ): بالمشاركة مع زملائك صغ أسئلة عن الطاقات المتجددة لاستخدامها في مسابقة للإذاعة المدرسية:
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة