تدريبات الوحدة الثانية - اللغة العربية1 - أول اعدادي
التقييم التشخيصي
الوحدة الأولى: هويتي
الموضوع الأول: الهوية ومؤثراتها
الموضوع الثاني: الهوية وبناء الشخصية
الموضوع الثالث: أصدقائي
الوحدة الثانية: هواياتي
الموضوع الأول: الرياضة
الموضوع الثاني: الشعر والشعور
0-0-0-0 000 له تَدريبات الوحدة الثانية نشاط امْرَأَ ثُم أَجِبْ لَا تَقرأْ فِي الأدب العربيَّ القَديمِ إِلَّا قصصا رائعةً، ومِن أَشْهَرِ هذه القصص قصةً زَرقاءُ اليَمامةِ»، وهيَ امْرَأَةُ عاشَتْ فِي قبيلة اليمامة ، وقَدْ عُرِفتْ بِحِدَّةِ بَصرِها، وكانَتْ كالصَّقْرِ ترَى عَلَى بُعِدِ ثَلَاثَةِ أَيَّامٍ سَيرٍ، وكانَ قَومُها يستعينون بها في تحذيرهم مِن أَيَّ عَدو قادِمِ بحيثُ تقِفُ عَلى الجبل ناظرة إلى الأمام، فتَرَى أيَّ هُجومٍ قادِمِ مِن عَدوِّ ،آثم، وذات مرة وقفَتْ زَرقاءُ اليَمَامَةِ وَهِيَ تَنظُرُ مِن أعْلَى الجبلِ فَرأتْ أغصان شَجِرٍ تَتَحرَّكُ فقالَتْ لَقَومِها : إِنَّ هُناكَ أعداءً قادِمِينَ خلفَ الشَّجرِ َفلَمْ يصدقوها، فهجَمَ العدو علَيْهِم وحاصَرَهُم وافترس قبيلتهم». ١- أَعرِبْ مَا تَحتَهُ حَقٌّ. ٢- مِن خلال الفقرةِ ضَعْ علامة (√) أو (x) أمام العبارات الآتيةِ، معَ تَصويبِ الخَطَأ: وقفَتْ زَرقاءُ اليَمامة وهي تنظُرُ». الحالُ فِي الجُملةِ مُفردةٌ . « وكانَ قَوْمُها يَستعينونَ بِها » . الخبرُ فِي الجملة مُفرد. ٣- أجِبْ بِما هو مطلوب بينَ القَوسِيْنِ: (أغْصَان - العَدُو - قبيلتهم). ب هِيَ امْرَأَةُ عاشَتْ فِي قَبيلةِ اليَمامة. الخبرُ فِي الجملة هو ٤- اسْتَخْرِجْ مَا يَلِي: أ تَشْبيهًا، واشْرَحْه . ب موسيقى داخليةً ، واشْرَحْ تَأْثيرها. ( ) ( ) نوعه ( عُد للفقرة واضبط هذه الكلمات ) . (أكْمل) ٥- مَا الجُملُ والعِباراتُ الَّتي ساعدَتْكَ فِي مَعرفَةِ الخَلفِيةِ الثَّقَافِيَةِ للكاتِبِ؟ ٦- مَا التَّحدياتُ الَّتِي وَاجَعْتَهَا؟ A 000-0-0


