لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
اللغة العربية1
الموضوع الأول: الرياضة
الدرس الأول: مقابلة مع بطل العالم في (الإسكواش)
مقابلة مع بطل العالم في الإسكواش - اللغة العربية1 - أول اعدادي
التقييم التشخيصي
التقييم التشخيصي
الوحدة الأولى: هويتي
أنشطة نص الاستماع: فجر الحضارة
الموضوع الأول: الهوية ومؤثراتها
الدرس الأول: مقطع من (رواية زينب)
الدرس الثاني: مقال (مصر هذه هي التي ستبقى)
التعبير الكتابي
التقييم التكويني
الموضوع الثاني: الهوية وبناء الشخصية
الدرس الأول: قصيدة (بني مصر)
الدرس الثاني: مقال (مصر أصل الحضارة)
التعبير الكتابي
التقييم التكويني
الموضوع الثالث: أصدقائي
الدرس الأول: مقال (يا أصدقائي)
الدرس الثاني: رسالة (إلى صديقي)
التعبير الكتابي
التقييم التكويني
تدريبات الوحدة الأولى
الوحدة الثانية: هواياتي
أنشطة نص الاستماع: حدد هواياتك!
الموضوع الأول: الرياضة
الدرس الأول: مقابلة مع بطل العالم في (الإسكواش)
الدرس الثاني: مقال (الألعاب البارالمبية)
التعبير الكتابي
التقييم التكويني
الموضوع الثاني: الشعر والشعور
الدرس الأول: قصيدة (يا شعر)
الدرس الثاني: مقال (الشعر والشاعر)
التعبير الكتابي
التقييم التكويني
الموضوع الثالث: أدب وفكر
الدرس الأول: مقال (البطولة والأبطال)
الدرس الثاني: سيرة غيرية (لطيفة النادي)
التعبير الكتابي
التقييم التكويني
تدريبات الوحدة الثانية
المشروع: إعداد يوم ترفيهي
التقييم التشخيصي
التقييم التشخيصي
الوحدة الأولى: هويتي
أنشطة نص الاستماع: فجر الحضارة
الموضوع الأول: الهوية ومؤثراتها
الدرس الأول: مقطع من (رواية زينب)
الدرس الثاني: مقال (مصر هذه هي التي ستبقى)
التعبير الكتابي
التقييم التكويني
الموضوع الثاني: الهوية وبناء الشخصية
الدرس الأول: قصيدة (بني مصر)
الدرس الثاني: مقال (مصر أصل الحضارة)
التعبير الكتابي
التقييم التكويني
الموضوع الثالث: أصدقائي
الدرس الأول: مقال (يا أصدقائي)
الدرس الثاني: رسالة (إلى صديقي)
التعبير الكتابي
التقييم التكويني
تدريبات الوحدة الأولى
الوحدة الثانية: هواياتي
أنشطة نص الاستماع: حدد هواياتك!
الموضوع الأول: الرياضة
الدرس الأول: مقابلة مع بطل العالم في (الإسكواش)
الدرس الثاني: مقال (الألعاب البارالمبية)
التعبير الكتابي
التقييم التكويني
الموضوع الثاني: الشعر والشعور
الدرس الأول: قصيدة (يا شعر)
الدرس الثاني: مقال (الشعر والشاعر)
التعبير الكتابي
التقييم التكويني
الموضوع الثالث: أدب وفكر
الدرس الأول: مقال (البطولة والأبطال)
الدرس الثاني: سيرة غيرية (لطيفة النادي)
التعبير الكتابي
التقييم التكويني
تدريبات الوحدة الثانية
المشروع: إعداد يوم ترفيهي
خلفية عن اللاعب على عمرو فرج
خلفية عن اللاعب على عمرو فرج
يوسف افندي
01:24
(0)
0
ارسال
الأهداف العامة لموضوع الرياضة
خلفية عن اللاعب على عمرو فرج
املئ البيان التالي من خلال خبراتك عن الموضوع (لعبة الإسكواش) ماذا تعرف عن هذا الموضوع؟
رتب الكلمات التالية في قائمة من أكثر كلمة إلى أقل كلمة تظن انك تعرفها وعند القراءة حاول أن تستنبط معنى الكلمة من السياق خاضا المبادئ غاية
ما الطريق الذي سلكته لتصبح بطل العالـم في الإسكواش؟
ما أساليب اللعب والتحديات المختلفة التي تقابلها عندما تواجة لاعبين من ثقافات أخرى؟
اختر ينسب على الفضل لـ (أخيه - والده - والدته - كل ما سبق) في أنه أصبح بطل إسكواش
ما التحديات التى يواجهها على؟
ما فوائد الرياضة لـ على؟
من الذين شجعوا ونصحوا وأرشدوا على فى خلال مسيرته؟
العلاقات بين الجمل
أعضاء الفريق الكرام
استخرج أربع جمل بينها علاقات واكتب العلاقة ثم اكتب ما جعلك تستنبط هذه العلاقة
هل تعد الرياضات جزءا من الهوايات؟ (حلل مع استخدام دليل من القطعة)
هل تعتقد أن البيئة المحيطة تلعب دورا مهما في هوايات الفرد؟
- هل يمكن أن يعيش الفرد بلا هواية؟
لاحظ الكلمات التي تحتها خط ثم أجب عما يلي أمارس الرياضة حفاظا على لياقتي
ضع خطا تحت المفعول لأجله شاهدت التلفاز اطلاعا على الأخبار
ميز المفعول لأجله من كل مجموعة مع التعليل ذهبت لصديقى لأزوره
لمفعول لأجله
ملحوظة المفعول لأجله لا بد أن يكون اسما
اختر المفعول لأجله مما بين القوسين ذاكرت الدرس في النجاح
اذكر سبب نصب ما تحته خط ثم اذكر علامة نصبه جئت لأقدم التهنئة للفائز
الأهداف يتعرف المفعول لأجله
أكمل بمفعول لأجله واضبظه ركبت السيارة في الوصول
لاحظ الكلمة التي تحتها خط وموقعها الإعرابي بكل جملة الزم الإخلاص في عملك
أجب عن الأسئلة الآتية مستخدما المفعول لأجله لماذا يدافع الجندي عن وطنه؟
أع صياغة الجمل الآتية بحيث تشتمل على مفعول لأجله ثم حددة قرأت عن تاريخ الأندلس القديم لتعرف حضارتهم العظيمة
اجعل الكلمات الآتية مفعوللا لأجله في جمل مفيدة من إنشائك عونا
عبر عن المواقف الآتية مستخدما المفعول لأجله تقديم النصح لمن هم أصغر سنا
الأهداف يكمل بمفعول لأجله مناسب
التعليقات
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء
تسجيل الدخول
لكتابة تعليق
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة