أنماط سكان بلدنا - الدراسات الاجتماعية 2 - رابع ابتدائي
المحور الثالث: المجتمع والثقافة
الوحدة الأولى: السكان ونظام الحكم في بلدنا
الوحدة الثانية الثانية: الأماكن السياحية السياحية والتراثية والتراثية في بلدنا
المحور الرابع: الحضارات والتواصل
الوحدة الثالثة الثالثة: وسائل النقل والاتصال في بلدنا
علمني ببساطة
- حسام ابو انس 00:12
- التأسيس السليم 00:34
00:35
(1)
5
السكان ونظام الحكم في بلدنا
المفاهيم الرئيسية لوحدة السكان ونظام الحكم في بلدنا
أين يعيش معظم المواطنين المصريين؟ ولماذا تعتقد أنهم يعيشون في هذه المنطقة؟
لنتعلم
الأهداف
قارن بين خصائص سكان الريف والحضر
حدد إلى أي نمط من أنماط السكان السابقة ينتمي سكان محافظتك
أنماط السكان في مصر
توزيع سكان مصر
استنتج لماذا تحرص الدولة على إجراء تعداد للسكان
لماذا يشمل الإحصاء السكاني تسجيل بيانات مختلفة عن السكان
حدد أهم البيانات التي يستهدف التعداد السكاني حصرها
اكتب عنوانا آخر مناسبا للفقرة
صمم شعارا للمشروع القومي لتطوير الريف المصري
اكتب أحد أهم إنجازات المشروع القومي لتطوير الريف المصري في محافظتك؟
في رأيك، ما أثر هذا المشروع في حياة سكان الريف؟
المشروع القومي لتطوير الريف المصري (2014-2030م)
فكر وأجب
الدراسات الاجتماعية في حياتي اليومية
لاحظ خريطة سكان محافظات مصر مستعينا بالرابط الذي يزودك به المعلم
تقييم ذاتي
المهارات الحياتية
توقع أثر الزيادة السكانية في الخدمات التي تقدمها الدولة، ولخص إجابتك، واعرضها على زملائك في الفصل
في رأيك، لماذا أطلق الجهاز المركزي للتعبئة العامة والإحصاء على متابعة أعداد السكان، اسم "الساعة السكانية"؟
كم يبلغ الفرق العددي بين القراءتين؟
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
