اصنع قرارك - اللغة العربية 1 - سادس ابتدائي
الوحدة الأولى: أطور ذاتي
الوحدة الثانية: أنا مسئول
أهداف درس اصنع قرارك
اصنع قرارك
كيف نتخذ قرارا صحيحا؟
المفردات الجديدة: فعالة
أختار المعنى المناسب للكلمة الملونة في كل جملة: وضعت خطة لتحسين خطي على المدى القريب
أظل الكلمة المختلفة في جذرها اللغوي: عواقب
استخرج من الدرس: كلمة معناها النتائج
أضع الكلمات في جمل من إنشائي: (العواقب - محتملة - أعذار - فعال - لا يزال - المدى القريب)
أضع علامة (صح) أو علامة (خطأ) أمام الجمل الآتية مع تصويب الخطأ: الأشخاص الناجحون يتخذون قراراتهم بطريقة صحيحة
ارتب درجات سلم اتخاذ القرار كما وردت بالدرس: قررت البحث عن الحلول
حدد الفكرة الرئيسة لنص: اصنع قرارك
اقرأ فقرة من نص اصنع قرارك مستخدما التنغيم الذي يعبر عن المعنى
أعرض أمام زملالي موقفا اتخذت فيه قرارا صحيحا وأشرح خطوات اتخاذ القرار بالتفصيل
كيف يساعدنا تحديد العواقب في اتحاد قرارات حكيمة؟
أصمم مخططا بيانيا لخطوات ومراحل اتخاذ القرار مستخدما الكتب من مكتبة المدرسة أو مواقع التصميم بالذكاء الاصطناعي أو المجلات العلمية أو المناقشة مع أصدقائي أو أفراد أسرتي ثم أشاركه زملائي
أستخرج من الفقرة: معنى مجدية ونافعة
أنواع المعارف
أكتب نوع المعرفة الذي تحته خط في الجمل الآتية: التلاميذ الذين شاركوا في المسابقة مبدعون
أضع خطا تحت الاسم المعرفة ثم أحدد نوعها: تلك طائرة محلقة
أملا الفراغات بما هو مطلوب أمام كل جملة: نظيف
أكون جملا من إنشائي وفق ما يلي: جملة اسمية المبتدأ فيها معرفة والخبر نكرة
أستخرج من الفقرة خمس معارف مختلفة
تطبيقات على الهمزة المتوسطة على الألف
أبين سبب كتابة الهمزة المتوسطة على الألف في الكلمات الملونة: طمان الطبيب المرضى على صحتهم
أصوب الخطأ الإملائي في الجمل الآتية: أعجبتني قصة الأسد والقار
أكمل الجمل الآتية بما هو مطلوب أمامها: يستشير الابن والده بـ
اصنع قرارك
ستطلع رأي زملائي من خلال النقاط التالية؛ لأطور أدائي: تحدثت بصوت واضح وأسلوب معبر.
أختار أحد الحوارات الآتية ثم أمثله مع زميلي: شخص متردد في الحاذ قرار وآخر يساعده في تحديد هدفه واختيار الأنسب
أكتب ما يلي بخط النسخ مرة، وبخط الرقعة مرة أخرى: ضع جدولك اليومي لممارسة انشطتك وتحديد وقت فراغك
تطبيقات على كتابة النص المعلوماتي
خطوات اتخاذ القرار
تطبيق كتابي خطوات اتخاذ القرار
بعد الانتهاء من كتابة النص أقيم كتابتي مستعينا بالبنود التالية: جمعت معلومات مرتبطة بالموضوع
بعد الانتهاء من كتابة نص اصنع قرارك أعرضه على زملائي
استخدم بطاقة الشكر والتقييم لأقدم لزميلي ملاحظاتي الإيجابية ونصائحي المفيدة
أكتب الكلمات التي تعلمتها في درس اصلع قرارك باستخدام البطاقة التالية
أقيم نفسي فيما تعلمت باستخدام البطاقة التالية: قرأت النصوص قراءة جهرية مراعيا التنعيم والضبط السليم
اكتب نما معلوماتيا عن مشروع بناء المتحف المصري الكبير في حدود (١٢٠-١٥٠) كلمة
استخرج من الفقرة ما يلي: معنى نتائج
أعرب ما تحته خط: التفكير
أبين سبب كتابة الهمزة المتوسطة على الألف في الكلمات الآتية: فجأة
