دورة الماء - العلوم2 - أول اعدادي

الوحدة 4 دورات الطبيعة B دروس الوحدة الدرس الأول : دورة الماء الدرس الثاني : دورة الصخور نواتج التعلم : في نهاية هذه الوحدة يكون التلميذ قادرا على أن : 1 يتعرف المسارات المتعددة للماء أثناء دورته. 2 يحلل الطرق ليحدد حالات الماء أثناء حركته في مساراته المتعددة. 3 يتعرف أن التغيرات الفيزيائية والكيميائية فى مواد الأرض والكائنات الحية تحدث بفعل الطاقة المستمدة من الشمس وباطن الأرض. 4. يستنتج أن جميع عمليات الأرض تحدث نتيجة تدفق الطاقة ودورة المادة داخل الأرض. 5 يفسر دور عمليات التجوية والتعرية والانصهار والتبلر والترسيب في تكوين الصخور.

الدرس الأول دورة الماء مصطلحات الدرس : دورة الماء Water Cycle التبخر التكاثف الهطول Evaporation Condensation Precipitation ) أهداف الدرس : في نهاية الدرس يجب أن يكون التلميذ قادرًا على أن : 1 يتعرف مسارات الماء أثناء دورته يُفرق بين عمليات التبخر التكاثف الهطول الجريان السطحي التسرب. (3) يحدد دور الشمس في دورة الماء. الجريان السطحي Surface Runoff المطر الثلج البرد النتح Rain Snow Hail Transpiration المهارات والقيم والقضايا المتضمنة : المهارات : عملى 4) يحدد دور الجاذبية في دورة الماء. 5 يصمم نموذج (مفاهيمى - مادي) يصف دورة الماء. تهيئة الدرس : الشكل الذي أمامك : يمثل دورة الماء في الطبيعة. القيم : تقدير عظمة الخالق التعاون. يبحث هذا الدرس عن الأفكار التي القضايا : الاستخدام المفرط للمياه العذبة. المفاهيم المتقاطعة : . الأنظمة ونماذجها. تساعدك في الإجابة عن هذه التساؤلات : . ما دور الشمس في دورة الماء ؟ . ما دور الجاذبية في دورة الماء ؟ . ما مسارات الماء المتعددة أثناء دورته ؟

الماء لعلك تتعجب !! حينما تعرف أن الماء يشكل حوالى 70% من جسم الإنسان (شكل 1) وحوالى 71% من تركيب سطح الأرض (شكل (2) %70 ماء %71 يابس %29 شكل (1) يشكل الماء حوالى 70% من جسم الإنسان شكل (2) يشكل الماء حوالي 71% من تركيب سطح الأرض . يستخدم الماء في الشرب والزراعة والصناعة والنظافة ويلعب دورًا حيويًا فى تنظيم درجة حرارة كوكب الأرض. من . يوجد الماء في حالات المادة الثلاث الصلبة والسائلة والغازية (شكل (3) ويمثل الماء العذب حوالي 3% فقط . الموجود على سطح الأرض وهو ما يجعل الحفاظ عليه وترشيد استهلاكه أمرًا ضروريًا لضمان استدامته في المستقبل. الماء ماء سائل . 68 الوحدة الرابعة : دورات الطبيعة شكل (3) حالات الماء في الطبيعة بخار ماء غازی ثلج صلب

كيف ينتقل الماء من سطح الأرض إلى الهواء الجوى ؟ نشاط 1 عملى اشترك مع زميل لك فى القيام بهذا النشاط : الأدوات والمواد المستخدمة : . كوبين بهما ماء. • شريط مطاط. . سترتش سلوفان. . قلم تحديد. الخطوات : (A) ماء كوب . 1 استخدم القلم في تحديد مستوى الماء في الكوبين، واكتب على أحدهما حرف (A)، وعلى الآخر حرف (B). 2 غط فوهة الكوب (B) بالسلوفان وثبته بشريط المطاط. 3) ضع الكوبين فى مكان مشمس لمدة 5 : 6 ساعات (شكل (4) - قارن بين كمية الماء فى الكوبين ... ماذا تلاحظ ؟ - ما دور الشمس فى التغير الحادث في كمية الماء ؟ - أين ذهب الماء الذي نقص من الكوب (A) ؟ شكل (4) (B) سلوفان شريط مطاط علامة بقلم تحديد يتضح مما سبق أن : الماء يتحول من الحالة السائلة إلى الحالة الغازية (بخار الماء) عند اكتساب حرارة فيما يعرف بعملية التبخر والتي تتم عند أي درجة حرارة. قيم فهمك (1) قارن بين تأثير الشمس على عملية التبخر فى المناطق الاستوائية والمناطق القطبية. (2) ما الفرق بين عملية التبخر وعملية الغليان ؟ نشاط بحثى ابحث فى مصادر المعرفة المتعددة عن مفهوم الرطوبة وتأثيرها على الحياة. الدرس الأول : دورة الماء 69

. إذا كان الماء السائل يمكن أن يتحول إلى بخار ماء في الهواء الجوي، فهل يظل بخار الماء موجودا في الهواء الجوي، أم إنه يمكن أن يعود مرة أخرى إلى سطح الأرض ؟ ه نشاط 2 عملى الأدوات والمواد المستخدمة : . كوبين بهما ماء. الخطوات : . مكعبات ثلج. • مناديل ورقية. امسح السطح الخارجي للكوبين بالمناديل الورقية. (2) ضع مكعبات الثلج فى الكوب (A) فقط (شكل (5). - قارن بين ما يحدث على السطح الخارجي للكوبين (B) ، (A) بعد مرور عدة دقائق. - ما المتغير المستقل، والمتغير التابع في هذا النشاط ؟ المتغير المستقل :. المتغير التابع :. (A) شكل (5) (B) - ما مصدر قطرات الماء المتكونة، وكيف تكونت ؟ مصدرها . تكونت من يتضح مما سبق أن : بخار الماء يتحول من الحالة الغازية إلى الحالة السائلة عند فقدان حرارة فيما يعرف بعملية التكاثف والتي تتم عند أي درجة حرارة، كما يتضح من مخطط تحولات حالات الماء (شكل (6) تسخين اكتساب طاقة حرارية) انصهار تبخر ماء ماء ثلج تجمد تكاثف 70 الوحدة الرابعة : دورات الطبيعة تبريد (فقد طاقة حرارية) شكل (6) تحولات الماء

قيم فهمك أعد أحد التلاميذ الجهاز الموضح بشكل (7) فلاحظ تكون قطرات ماء على سطح الحوض السفلى ما الذي يمكن فعله لتقليل كمية قطرات الماء المتكونة ؟ إضافة مكعبات ثلج إلى الحوض. ) إضافة ماء درجة حرارته 50°C إلى الحوض. إضافة ماء درجة حرارته 70°C إلى الكأس. د إضافة ماء درجة حرارته 100°C إلى الكأس. ولعلك تتساءل ..؟ قطرات ماء من أين يأتى ماء المسطحات المائية كالمحيطات والبحار والأنهار والبحيرات ؟ وكيف تتكون ؟ وإلى أين تذهب بعد ذلك ؟! و نشاط 3 عملى الأدوات والمواد المستخدمة : . كوب فارغ • ماء ساخن. . قلم تحديد. • مناديل ورقية. . مكعبات ثلج. • شريط مطاط. الخطوات : شكل (7) حوض به ماء درجة حرارته 15°C كأس بها ماء درجة حرارته 70°C سترتش سلوفان. 1 صب الماء الساخن في الكوب (شكل 8). 2 امسح فوهة الكوب بالمناديل الورقية ثم غطى فوهة الكوب بالسلوفان وثبته بشريط المطاط. 3) ارسم بقلم التحديد خط يوضح مستوى الماء بالكوب. 4 ضع مكعبات الثلج على سطح السلوفان. - ما أهمية مكعبات الثلج في هذا النشاط ؟ شريط مطاط مكعبات ثلج سلوفان علامة بقلم تحديد - ماذا تلاحظ على السطح الداخلي للسلوفان ؟ وما الذي يحدث بعد ذلك ؟ - ماذا تلاحظ بالنسبة لكمية الماء بالكوب بمرور الزمن ؟ شكل (8) كوب ماء ساخن يتضح مما سبق أن : الماء الموجود بالكوب يتحول إلى بخار ماء، والذى يتحول بدوره إلى قطرات ماء في دورة مغلقة تمثل ما يحدث فى الطبيعة ويُعرف باسم دورة الماء. الدرس الأول : دورة الماء 71

دورة الماء في الطبيعة دورة الماء شكل (9) عملية طبيعية تتضمن حركة الماء بين الهواء الجوى والأرض فى دورة مغلقة متعددة المسارات، كالتالي : تكاثف الشمس التبخر النتح التبخر تتعدد مصادر بخار الماء فى الطبيعة، كما يلى : جریان الرياح شكل (9) دورة الماء هطول تسرب مياه جوفية - عملية تبخر مياه المسطحات المائية الكبيرة كالأنهار والبحار والمحيطات. - عملية النتح في النبات ( عملية فقد النبات للماء في صورة بخار ماء) (شكل 10). - عملية تبخر مياه العرق الذي يفرزه الإنسان والحيوان. المسارات المتعددة في دورة الماء : تحدث عملية تبخر للمياه على سطح الأرض بفعل الطاقة المستمدة من حرارة الشمس (2) تحمل تيارات الهواء الملامسة لسطح الأرض بخار الماء إلى أعلى فيفقد طاقة ويؤدى انخفاض درجة حرارته إلى حدوث عملية تكاثف، وتتجمع قطرات الماء الدقيقة مكونة السحب. شكل (10) عملية النتح 3) تحرك الرياح الشحب والتى تتجمع بداخلها قطرات الماء الدقيقة مكونة قطرات أكبر حجما وأثقل وزنًا. 4 يحدث هطول لقطرات ماء الشحب الثقيلة فتعود مرة أخرى إلى سطح الأرض بفعل الجاذبية في صورة أمطار يتسرب جزء منها إلى داخل الأرض ويُخزن على هيئة مياه جوفية، أما الجزء الآخر فيتدفق على سطح الأرض بفعل الجاذبية الأرضية على هيئة جريان سطحى إلى الأنهار والبحار والبحيرات ويتحول جزء منه إلى المحيطات وباستمرار تلك العمليات تتجدد مياه المسطحات المائية. وعندما تكون درجة حرارة السحب أقل من درجة التجمد تتساقط الثلوج بدلا من المطر، وعند تجمع بللورات الثلج الصغيرة وقت حدوث العواصف الرعدية يهطل البرد . 72 الوحدة الرابعة : دورات الطبيعة

يتضح مما سبق أن : الشمس والجاذبية يحافظان معاً على استمرارية دورة الماء، حيث تعمل الشمس على تحريك الماء من الأرض إلى الهواء، بينما تعمل الجاذبية على استعادة الماء مرة أخرى إلى الأرض، مما يحافظ على توازن النظام البيئي قيم فهمك أكمل الجدول ((1) لتحديد حالات الماء أثناء حركته عبر المسارات المتعددة في دورة الماء : مسار الماء التبخر التكاثف الجريان السطحي النتح الهطول التسرب جدول (1) حالة الماء 82 قضية للمناقشة المفاهيم المتقاطعة : الأنظمة ونماذجها يُشكل الماء نظامًا بيئيا شاملا، تتفاعل فيه المسارات المختلفة بشكل دورى ويوضح نموذج دورة الماء (شكل (11) العلاقة المتبادلة بين مكونات النظام وتأثيراتها على البيئة، مما يدعم فهمنا للعمليات الطبيعية ويُساعد على التنبؤ بتغيراتها المستقبلية. تطبيق حياتي الاستخدام المفرط للمياه العذبة، ودورنا في ترشيد الاستهلاك للحفاظ على استدامة مورد المياه العذبة. تصميم هندسي صمم نموذج مفاهيمي أو مادي لدورة الماء. تكاثف أشعة الشمس هطول جریان سطح شكل (11) لوح زجاجی شفاف تكاثف ماء تجرى عملية تحلية لمياه البحار لمواجهة نقص موارد المياه العذبة الصالحة للشرب أو الرى وخاصةً فى المناطق النائية، وتعتمد فكرة تحلية المياه على عمليتي التبخر والتكاثف بجهاز تحلية مياه البحر (شكل (12) ارتفاع بخار الماء ماء بحر شكل (12) جهاز تحلية مياه البحر عذب الدرس الأول : دورة الماء 73

أسئلة تقييم الدرس الأول " 1 اختر الإجابة الصحيحة للأسئلة من (1) : (5). (1) تتكون السحب والأمطار عن طريق عمليتي التكاثف والهطول. التكاثف والتبخر. ج التبخر والجريان السطحي الهطول والجريان السطحي (2) يشعر شخص يرتدى ملابس مبللة بالبرودة، رغم (3) دفئ الجو، لأن . الماء يفقد حرارة عند تبخره. الماء يكتسب حرارة عند تبخره بخار الماء يفقد حرارة عند تكاثفه. ا بخار الماء يكتسب حرارة عند تكاثفه. من المخطط التالي : سحب (A) (B) بخار ماء (4) من المخطط التالي : ثلج (B) (C) ماء (A) (D) بخار ماء ما العمليتان اللتان تحدثان باكتساب طاقة حرارية ؟ .(B). (A) .(D). (B) (C). (A) (D). (C)O (5) ما العمليتان اللتان تحدثان عند أي درجة حرارة ؟ الانصهار والغليان. ) التبخر والتكاثف الانصهار والتبخر. التبخر والغليان. 2 الشكل التالي يمثل دورة الماء : الشمس) 74 نباتات (D) أي مما يلى يُعد صحيحًا ؟ الاختيارات سائل غاز غاز جبال نهر + بحيرة استبدل الأحرف (D) ، (C) ، (B) ، (A) بما يناسبها سائل من المصطلحات التالية : . تكاثف. . تبخر. 63 (D) (B) O (A) (C) (B) ، (A) (C) (B) (D). (A) © • جریان سطحی . هطول. 3 وضح دور الكائنات الحية في دورة الماء. 4 لماذا تُعد درجة الغليان خاصية مميزة للمواد النقية وليس التبخر ؟