صناعة الألوان - اللعة العربية 1 - ثاني ابتدائي

صِنَاعَةُ الْأَلْوَانِ ا فكر نشاط فكر في استخراج لَوْنكَ المُفضّل عن طريق دَمَعِ الأَلْوَانِ، ثُمَّ شَارِكَ: اقْرَأ واكتشف نشاط أ صِلَ كُلِّ كَلِمَةٍ بِمَعْنَاهَا: الأهداف: قائمة المعاني تُسْتَخْدَمُ الأَنْهَارُ فِي تَزيين المنازل. . لا تكتُبْ عَلَى جُدْرَانِ المَدْرَسَةِ. هَذهِ الجُمْلَةُ لَيْسَ لَهَا مَغْرُى. تَتَمَيَّزُ قُلُوبُ الأطفال بالنقاء الحَضَارَةُ المِصْرِيَّةُ رَمُزُ الخُلود. البقاء تجميل الطيبة معنی حوائط نشاط يعبر عن المعنى بالأسم. نشاط ۲ (۱) يستخدم الكلمات الجديدة في سياقات مختلفة.

صِنَاعَةُ الْأَنْوَاتِ الْمِصْرِيُّ القَدِيمُ هُوَ أَوَّلُ مَنِ اسْتَخْدَمَ الأَلْوَانَ فِي تَزْيِينِ جُدْرَانِ المَعَابِدِ وَالمَقَابِرِ، وَالَّتِي نَرَاهَا ثَابِتَةٌ وَزَاهِيَةً رَغْمَ مُرُورِ آلافِ السِّنِينَ.. صَنَعَ الْمِصْرِيُّونَ الأَلْوَانَ مِنْ مَوَادَّ مُخْتَلِفَةٍ، اسْتَخْرَجُوهَا مِنَ الصُّخُورِ الطبعية والنباتات. اسْتَخْدَمُوا سَبْعَةَ أَلْوَانِ فِي جَمِيعِ رُسُومِهِمْ وَكَانَ لِكُلِّ لَوْنٍ مَغْزَى؛ فَنَجِدُ أنَّ الأَحْمَرَ يَدُلُّ عَلَى القُوَّةِ، وَالأَخْضَرَ يَدُلُّ عَلَى الحَيَاةِ، وَالْأَبْيَضَ يَدُلُّ عَلَى النّقَاءِ، وَالأَصْفَرَ يَدُلُّ عَلَى الخُلُودِ، وَالأَسْوَدَ يَدُلُّ عَلَى الشَّرِّ، وَالأَزْرَقَ يَدُلُّ عَلَى الهَوَاءِ وَالسَّمَاءِ، وَالبُنْيَّ يَدُلُّ عَلَى الْأَرْضِ. نشاط ب اقْرَأ النص قراءة صامتة، ثُمَّ أَجِبْ - اسْتَخْدَمَ المِصْرِيُّ القَدِيمُ الأَلْوَانَ فِي تَزْيِينِ - بِنَاء) المَعَابِدِ. - اسْتَخْدَمَ المِصْرِيُّ القَدِيمُ (سَبْعَةَ - ثَمَانِيَةَ) أَلْوَانِ. -٣ مِنْ أَيِّ شَيْءٍ صَنَعَ المِصْرِيُّونَ أَلْوَانَهُمْ؟ الأهداف: ١١٠ نشاط (ب) يستخدم سياق الجملة ليستتج أو يتأكد أو يصوب مغانى الكلمات.

نشاط جـ صل بين اللَّوْنِ وَمَغْزَاهُ عِندَ المصريين القدماء: -٤ -V الأحمر الأسود الحياة النقاء الأصغر القوة الأخضر الأَرْضُ الأزرق الهَوَاءُ وَالسَّمَاءُ البتئ الأبيض نشاط د ضع الكلمات الآتية في مكانها المناسب: جدران خالدة راهِيَةً المقابر زُرْتُ وَادِي المُلُوكِ بالأقصر، وَشَاهَدتُ بِأَجْمَلِ الأَلْوَانِ الَّتِي مَا زَالَتْ حتى الآن. الشر الخُلُودُ الأهداف: نشاط ) (جد). يستخدم سياق الجملة ليستنتج أو يتأكد أو يصوب معاني الكلمات.

نشاط هي الآن دورك، عبر عن الصورة مستخدمًا كلماتك الجديدة ROD 49 نشاط و حان الآن وقت القراءة الجهرية، هيا اتبع تعليمات مُعلّمك: لاحظ واكتشف نشاط لاحظ الفعل المضارع في الجمل الآتية، ثُمَّ أَكمل: (1) يركب وليد الحَافِلَةَ كُلِّ يَوْمٍ. (ب) أذهَبْ إِلَى الأَهْرَامَاتِ دَائِمًا. (جـ) نُحِبُّ أَمِيرَةُ أن تلعب طَوَالَ الوَقْتِ. الأفعال المذكورة في الجمل هي الأهداف: نشاط ) (هـ)، يستخدم ساق الجملة نستنتج او بتاخد أو يصوب معاني الكلمات. نشاط ) (و) يقرأ النصوص بطلاقة ودقة نشاط ٣ يميز الفعل المضارع، ويستخدمه

٤ لاحظ وتعلّم نشاط أكمل الجمل بفعل مضارع مناسب نَسْتَخْدمُ تُصْنَعُ (1) الأَلْوَانُ مِنْ مَوَادَّ طَبيعية حَتَّى الآن. تتعجب (ب) العَالَمُ مِنْ بَقَاءِ الحَضَارَةِ المِصْرِيَّةِ. (جـ) اليَوْمَ العَدِيدَ مِنَ الأَلْوَانِ وَبِدَرَجَاتٍ مُختلفة. ه شارك نشاط 1 اتَّبِعْ إرشادات مُعَلِّمك في إملاء الكلمات الآتية: تزیین جدران مغزی نقاء خالدة نشاط بِ اكْتُبْ بِخَطِّ النَّسْخَ الحَضَارَةُ المِصْرِيَّةُ خَالِدَةٌ. الأهداف نشاط يميز الفعل المضارع ويستخدمة نشاط ٥ (۱)) يستخدم قواعد اللغة في الكتابة. نشاط و (ب) يكتب مراعيا قواعد الكتابة