لاحظ وتعلم - اللعة العربية 1 - ثاني ابتدائي

لاحظ وَتَعَلَّمْ نشاط 1 اقْرَأْ كُلْ كَلمةِ وَعَبْرَ عَنْهَا بِرَسْمِ مَنَاسِب: (أ) كوخ (ب) يَنقَضُ (جـ) الحريق ( د ) يتذخرج نشاط ٢ اقْرَأ القصة الآنية وضع الكلمات في المكان المناسب: يُراقب الدب القطبي الثلج في القُطبِ الشَّمَالِي يَعِيشُ الَّذِي الأَسْمَاك فِي صَمْتِ حَتَّى يَسْتَطِيعَ أَنْ يَصْطَادَهَا وَ. عَلَيْهَا. وَلَكِنْ فَجأةً، ظَهَرَ صَيَّادٌ في الدب وسط وَلَمْ يَسْتَطِعِ الصَّيَّادُ أَنْ يَجِدَهُ. بعد أن أكملت القصة أجب عن الأسئلة الآتية: (أ) مَا الشَّخْصِيَّاتُ المَوْجُودَةُ فِي القِصَّةِ؟ (ب) المَكَانُ الزَّمَانُ (جـ) فَكَرْ فِي نِهَايَةٍ مُنَاسِبَةٍ للقِصَّةِ، وَعَبْرُ عَنْهَا كِتَابَةً. الأهداف نشاط التغير عن المغني بالأسم. نشاط ، يقرأ النصوص ويتحدد العرض الأساسي من النص ११

( أ ) رَأَيْتُ الحِرْباءَ نشاط (۳) اقرأ وضع الكلمة المناسبة مما يلي (التي - الذي): تلون (ب) جَاءَ الوَلَدُ يُحِبُّ الحَيَوَانَاتِ. (جـ) في الحديقة أَذْهَبُ إِلَيْهَا طُيُورٌ رَائِعَةٌ. ( د ) الكتاب مَعَكَ مُفيد. نشاط ٤ ضَع علامة ترقيم مناسبة (؟ / ): ( أ ) كَيْفَ يَتَكَيْفُ الدُّبُ فِي بِينَتِهِ (جـ) أرْتَدِي مَلابِسَ ثَقِيلَةً فِي الشَّتَاءِ نشاط ٥ اكْتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ: (ب) تَعِيشُ الحِرْبَاءُ في الغابة ( د ) لِمَاذَا يُوجَدُ سَنَامٌ للجَمَلِ نشاط ٦ اكْتُبْ بِخَطُ النِّسْخَ الدُّبُ مِنَ الحَيَوَانَاتِ البَرِّيَّةِ الَّتِي تَتَغَذَّى عَلَى اللُّحُوم. الأهداف: نشاطا ١٤٣ يظهر مواعد اللغة ويستخدمها عند الكتابة . يكتب حملاً كاملة. نشاط و يكتب جملا كاملة. نشاط 1: يكتب مراعبًا قواعد الكتابة.