قلمي يكتب - الإعلام التربوي1 - أول اعدادي
الإعلام التربوي
٢٤ الأهداف الموضوع الخامس: قلمي يكتب في نهاية هذا الدرس يتوقع أن يكون التلميذ قادرًا على أن يتعرف المقال الصحفى ووظائفه وأهميته. يميز بين أنوع المقال. يتبع أسس كتابة المقال الصحفي. يكتب مقالا عن أحد المشروعات القومية بالدولة القطار الكهربائي- توليد الطاقة من الهيدروجين الأخضر- الذكاء الاصطناعي التغير المناخي...). يقارن بين المقال الذاتي والموضوعي . يتعرف مواصفات المقال الجيد - المهارات اللغة العربية تكنولوجية المعلومات والاتصالات التفكير الناقد والابداعي ريادة الاعمال قضايا وتحديات البعد الثقافي والاقتصادي للتنمية المستدامة الوعي المالي التعاون الانتماء المسؤولية القيم الأعلام التربوي - الصف الأول الإعدادى

أهداف موضوع قلمي يكتب
العب وتعلم سيعرض عليك معلمك بعض المقالات اختر إحداها واقرأها جيدًا ثم اكتب لها عنوانا. تابع وفكر افتتح اليوم مدير المدرسة معرض الصحافة الذي تقيمه المدرسة و كل عام وأثناء تجول التلاميذ في المعرض لفت نظر عبد الرحمن جمال الصحف الحائطية التي تُغطي جُدران المعرض ووقف أمام إحدى الصحف ليقرأ المحتوى ولكنه اكتشف أن كافة الموضوعات الموجودة بها تتحدث عن مشروع القطار الكهربي فقرأ في موضوع أن مشروع القطار الكهربائي LRT : Light Rail Transit) هو أول قطار خفيف في مصر) وقرأ في موضوع آخر أنه تم افتتاح المرحلة الأولى من القطار بإجمالي عدد ١١ محطة بالإضافة إلى محطة واحدة من المرحلة الثانية في ٣ يوليو ٢٠٢٢)،وقرأ أيضًا (أن القطار الكهربائي الخفيف يعد أحد عناصر منظومة النقل النظيف باستخدام الطاقة الكهربائية في مصر ) ، وقد جذب انتباه عبد الرحمن أن جميع الموضوعات قد تم صياغتها في قالب واحد عبارة عن عنوان وجسم للموضوع وفي نهايته اسم كاتبه فسأل زميلته جودي هل لديك فكرة عن اسم الفن الذي تتضمنه الصحيفة ؟ ، فقالت له هذه الصحيفة تتناول أحد المشروعات القومية وهو القطار الكهربائي ولكن من خلال فن صحفي واحد فقط هو فن المقال فسأل عبد الرحمن نفسه ما المقصود بفن المقال ؟ وما أهميته ؟ وقرر الذهاب لإخصائية الإعلام التربوي الأستاذة منى ليعرف أكثر عن المقال ودار بينهما الحوار التالي: عبد الرحمن ما المقصود بالمقال؟ أستاذة منى المقال يا عبد الرحمن هو نوع من أنواع الكتابة النثرية يدور حول فكرة واحدة أو جزء من تلك الفكرة أو يُعبّر عن وجهة نظر ما، بهدف الإقناع أو التوضيح أو الإثارة أو غير ذلك وتمتاز لغته بالسلاسة والوضوح وأسلوبه الجذاب . عبد الرحمن: وما أهمية المقال الصحفي كنشاط من أنشطة الإعلام التربوي؟ الفصل الدراسي الأول ۲۵

سيعرض عليك معلمك بعض المقالات اختر إحداها واقرأها جيدا ثم اكتب لها عنوانا
نص موضوع قلمي يكتب
5 أستاذة منى المقال الصحفي: ١- لون من ألوان الإبداع الأدبي. -۲ وسيلة من وسائل نشر الثقافة -٢- معالجة المشكلات والقضايا السياسية والاجتماعية والإنسانية والفكرية. - التنبيه والإثارة لقضايا الفكر والاجتماع . ٤- التعبير عن حرية الرأى مع التحلي بالقيم الأخلاقية . عبد الرحمن: ما من أنواع المقال الصحفي ؟ أستاذة منی للمقال الصحفي نوعان (ذاتي وموضوعي) المقال الذاتي المقال الموضوعى . - يندرج ضمنه المقال الشخصي يندرج ضمنه المقال النقدي الوصفي – التأملي . الفكري- العلمي يخاطب العاطفة والقلب ويعبر يخاطب الفكر والعقل عن المشاعر والوجدان. . يصاغ بأسلوب منهجي يعتمد على يصاغ بأسلوب يراعى التذوق المنطق والأدلة الفنى والتصوير البلاغى . . أضافت الأستاذة منى: كما أن للمقال الجيد مواصفات منها: البعد عن التناقض وضوح المحتوى مواصفات المقال الإقناع الأعلام التربوي - الصف الأول الإعدادى الجيد العمق في المعنى. الجدية والبعد عن الهزل. تركيز المحتوى.

المقال الصحفي لون من ألوان الإبداع الأدى
أضف لمعلوماتك بصراحة المقال الأسبوعي للكاتب المصرى محمد حسن هيكل من أشهر المقالات في العالم العربي خاصة بعد أن قامت إذاعة صوت العرب بإذاعته . بدأ . محمد حسين هيكل عمله الصحفى منتصف القرن العشرين وما لبث أن لمع نجمه فكان اصغر رؤساء التحرير العرب الذين تولوا رئاسة التحرير آنذاك ويعد اول مراسل عربي حيث أتيح له تغطيه الحرب الكوريه وانقلاب مصدق فى إيران وقد صدر له أول كتاب وذاع صيته فى ذلك الوقت وكان يحمل عنوان إيران فوق البركان وتولى رئاسة جريدة الأهرامبعد قيام ثورة يوليو ج اختبر معلوماتك من وجهة نظرك، كيف يعد المقال لون من ألوان الإبداع الأدبي شارك زملاءك واذكر أوجه الاختلاف بين المقال الذاتي والموضوعي . اكتشف ذاتك ما الموضوعات التي تحب أن تقرأ فيها؟ إذا أردت أن تكتب مقال فما الموضوعات التي تحب أن تكتب عنها ولماذا؟ ابحث من خلال شبكة الإنترنت ابحث عن الفرق بين كتابة المقال الصحفى وصياغته . الفصل الدراسي الأول ۲۷

بصراحة المقال الأسبوعى للكاتب المصرى محمد حسن هيكل
من وجهة نظرك كيف يعد المقال لون من ألوان الإبداع الأدي شارك زملاءك واذكر أوجه الاختلاف بين المقال الذاق والموضوعى
ما الموضوعات التي تحب أن تقرأ فيها؟
من خلال شبكة الإنترنت ابحث عن الفرق بين كتابة المقال الصحفى وصياغته
إذا أردت أن تكتب مقال فما الموضوعات التي تحب أن تكتب عنها ولماذا؟
۲۸ = أنشطة وتطبيقات -١- اكتب مقالا عن أحد المشروعات القومية التي تقوم بها الدولة المصرية متبعا مواصفات المقال الجيد ، واذكر رأيك فيه. -۲- استخدم شبكة المعلومات الدولية وابحث عن بعض المقالات التي تناولت أحد الموضوعات التالية (الذكاء الاصطناعي ودوره في المجتمع - التغير المناخي وتأثيره على البيئة ندرة المياه وأثرها على الاقتصاد ثم قيم ذلك المقال في ضوء ما تعلمت عن مواصفات المقال الجيد -- اختر أحد الأحداث الجارية في مجتمعك أو الموضوعات الحيوية واكتب مقالاً صحفيًا مراعيًا عند كتابته الموضوعية) - موثوقية المصادر الدقة -اللغوية مواصفات المقال الجيد) ثم اطلب من أحد زملائك تقييم ما كتبت ثم طور مقالك في ضوء ملاحظات زميلك وانشره في مجلة المدرسة الأعلام التربوي - الصف الأول الإعدادى

اكتب مقالا عن أحد المشروعات القومية التي تقوم بها الدولة المصرية متبعا مواصفات المقال الجيد واذكر رأيك فيه
استخدم شبكة المعلومات الدولية وابحث عن بعض المقالات التي تناولت أحد الموضوعات التالية (الذكاء الاصطناعي ودوره في المجتمع- التغير المناخي وتأثيره على البيئة- ندرة المياه وأثرها على الاقتصاد) ث
اختر أحد الأحداث الجارية في مجتمعك أو الموضوعات الحيوية واكتب مقالا صحفيا مراعيا عند كتابته (الموضوعية - موثوقية المصادر- الدقة اللغوية- مواصفات المقال الجيد) ثم اطلب من أحد زملائك تقييم ما ك

