مصر من الفتح العربي الإسلامي وحتى الدول المستقلة - الدراسات الاجتماعية 2 - سادس ابتدائي

مصر من الفتح العربي الدرس الثالث الأهداف في نهاية الدرس، سأكون قادرًا على أن: الإسلامي وحتى الدول المستقلة بعد الدرس، أضع علامة / في المربّع المناسِب لمدى تحقيقي الهدف. . أفسّر ترحيب المصريين بالفتح العربي الإسلامي لمصر. جيد جدًّا . ألخص أهم أعمال عمرو بن العاص في مصر. . أشرح أحوال مصر تحت الحكم الإسلامي. . أوضح أسباب ظهور الدول المستقلة في مصر. لنتفاعل معًا وهي جيد جدًّا بحاجة إلى مجهود أكبر بحاجة إلى مجهود أكبر بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جدًّا ل جيد بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جدًّا أوصى النبي (ﷺ) أصحابه عندما يفتحون مصر بحسن معاملة أهلها؛ فقال (ﷺ): "ستفتحون مصر، أرض يُسمّى فيها القيراط، فاستوصوا بأهلها خيرًا ، فإنّ لهم ذمّة وصهرًا" . توقع كيف كانت أحوال مصر قبل الفتح العربي الإسلامي لها وبعده. لنتعلَّمْ فتحه ذهب سامح مع والده لأداء صلاة الجمعة في جامع عمرو بن العاص، وعندما عادوا إلى المنزل سأل سامح والده: لماذا سُمّي جامع عمرو العاص بهذا الاسم؟ قال الوالد : لأنّ عمرو بن العاص بناه بعد لمصر عام ٦٤١م سألت منى ولماذا فتح عمرو بن العاص مصر ؟ قال والدها: سأروي لكم القصّة من البداية. كانت مصر قبل دخول الإسلام تدين بالمسيحية وكانت تحت حكم الروم البيزنطيين) الذين عاملوا المصريين معاملة سيّئة وحرموهم من كافة حقوقهم، كما فرضوا عليهم الضرائب، واضطر كثير من المصريين للهرب من ظلم الروم واللجوء إلى الصحاري المصرية؛ وفي تلك الأثناء أشار عمرو بن العاص على الخليفة عمر بن الخطاب ( الله ) بفتح مصر لتخليص شعبها من ظلم الروم، وأيضًا لتأمين حدود الدولة الإسلامية في بلاد الشام من هجمات الروم، فوافق عمر بن الخطاب (ه) على ذلك. ضي ទេ។ جامع عمرو بن العاص، القاهرة

اتجه عمرو بن العاص بجيش يتكوّن من أربعة آلاف مقاتل من فلسطين إلى العريش على ساحل البحر المتوسّط وفتحها دون مقاومة، واستقبله أهلها بالترحاب، ثمّ واصل زحفه حتى وصل إلى حصن بابليون حيث يقيم حاكم الروم فحاصره سبعة أشهر إلى أن تمكّن من دخوله، وبعدها اتجه الجيش الإسلامي نحو الإسكندرية لقطع أي إمدادات تصل إلى الروم في مصر عن طريق البحر. حاصر الجيش الإسلامي الإسكندرية عدة أشهر حتى سقطت في أيديهم، ثمّ عقد صلح الإسكندرية مع الروم في عام ٢١ھ / ٦٤١م. أضاف الوالد وبذلك أصبحت مصر ولاية إسلامية، وعُيّن عمرو بن العاص واليًا عليها، وقد حرص على إتاحة الحرّية الدينية للمصريين، وحماية كنائسهم، كما بني مدينة الفسطاط لتكون عاصمة للبلاد، وبني فيها جامع سُمِّي باسمه وهو أوّل جامع في مصر وإفريقيا، كما أعاد حفر قناة سيزوستريس التي كانت تصل النيل بالبحر الأحمر، وسُمِّيت بخليج أمير المؤمنين لتسهيل التجارة بين مصر وبلاد الحجاز. سأل سامح: وكيف كانت أحوال مصر تحت الحكم الإسلامي ؟ قالت الأم : لقد نعمت مصر بالاستقرار والأمن وانتشار العدالة في ظلّ الحكم الإسلامي منذ عصر الخلفاء الراشدين وحتى الدولة العباسية، فقد ازدهرت الأنشطة الاقتصادية المختلفة، وكانت الإسكندرية من أكبر الأسواق التجارية في العالم، كما شيّدوا المقاييس على النيل لتحديد قيمة الضرائب، كما شهدت مصر نهضة عمرانية وفنّية. أضاف الوالد : وقد ظهرت في مصر عدّة دول مستقلة نتيجة ضعف الخلفاء العباسيين في أواخر العصر العبّاسي الثاني وكثرة الصراع فيما بينهم على العرش، مما دفع بعض الولاة إلى السيطرة على الولايات التي يحكمونها وإعلان استقلالهم، وكانت أولى هذه الدول ، الدولة الطولونية التي أسسها أحمد بن طولون الذي شيّد مدينة القطائع لتكون عاصمة لدولته، وأسّس فيها مسجده الشهير أحمد بن طولون)، ثمّ ظهرت الدولة الإخشيدية التي أسسها محمد بن طغج الإخشيدي والذي اهتم بإعادة الأمن والنظام إلى الدولة، واتّخذ مدينة العسكر عاصمة لدولته. كما شهد عصر الدولة الفاطمية في مصر ازدهارًا في العلوم والفنون والعمارة، حيث بنيت مدينة القاهرة والجامع الأزهر الشريف على يد القائد جوهر الصقلي، كما اهتم الفاطميون ببناء العديد من المساجد والقصور وجعلها مراكز لنشر العلم والثقافة، وبعد سقوط الدولة الفاطمية ظهرت الدولة الأيوبية ثم دولة المماليك اللتان نجحتا في التصدّي لأكبر خطرين هدّدا العالم الإسلامي. سألت رقيّة: ما هذان الخطران؟ قال الوالد هذا ما سأحكيه لكما غدًا. لنستكشف اختر إحدى الدول المستقلة التي ظهرت في مصر واستخدم شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) أو مكتبة المدرسة لكتابة بحث عنها موضّحًا : مؤسّسها، سبب ظهورها سقوطها أبرز حكّامها وإنجازاتهم. لنراجع ١. بم تفسر : رحّب المصريون بالفتح العربي الإسلامي لمصر ؟ ۲ دلّل على صحة العبارة: "ازدهرت أحوال مصر بعد الفتح العربي الإسلامي لها". ٣. لخص أعمال عمرو بن العاص في مصر. ٤٧

لنتعلم من الدرس الثالث مصر من الفتح العربي الإسلامي وحتى الدول المستقلة خلال التطبيق لنتعمق في الفهم اقرأ وأجب شروط صلح الإسكندرية اقرأ النص التالي، ثمّ أجب عن الأسئلة. بعد حصار المسلمين للإسكندرية ووقوع عدة معارك بينهم وبين الروم، اضطر الروم للقبول بشروط المسلمين للصلح والخروج من الإسكندرية. ومن شروط ذلك الصلح: - عقد هدنة بين المسلمين والروم لمدّة ١١ شهرًا. - ألا يعود جيش من الروم إلى مصر لمحاولة استردادها. 1 - ألّا يتعرّض المسلمون للكنائس بسوء. السماح لليهود بالبقاء في الإسكندرية. .١ استنتج الحقوق التي قدّمها عمرو بن العاص للروم وللطوائف الأخرى في مصر. • .۲ وضّح وجهة نظرك في أهمّيّة التزام الدول بمعاهدات الصلح وأثر ذلك على الدولة والمواطنين. .. استخدم شبكة المعلومات الدولية ( الإنترنت) ، وابحث عن شروط أخرى لصلح الإسكندرية بين المسلمين والروم مبديًا رأيك فيها. لنبحث عن المعرفة اقرأ وابحث ΕΛ التكامل بين المواد w تكنولوجيا المعلومات والاتصالات واللغة العربية "ساعد الفتح العربي الإسلامي لمصر على فتح دول شمال إفريقيا وكذلك فتح الأندلس". في ضوء هذه العبارة، وبالاستعانة بشبكة المعلومات الدولية (الإنترنت)، تعاون مع أحد زملائك في إعداد عرض تقديمي (PowerPoint) لأبرز الفتوحات الإسلامية في شمال إفريقيا مع مراعاة توضيح: اسم الدولة أو المنطقة التي تم فتحها - اسم القائد الذي فتحها وأهم أعماله فيها.

فكّر وصنف .١ أعد قراءة الدرس، ثمّ صنّف أعمال عمرو بن العاص في الجدول التالي: أعمال حربية أعمال بناء أعمال اقتصادية ۲. أمامك صورتان لمعلمين أثريَّين شُيّدا في مصر بعد الفتح العربي الإسلامي، استخدم شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) وابحث عنهما ثمّ املأ الجدول الخاص بكلّ منهما. اسم الأثر شیده بني في عصر الدولة اسم الأثر شیده بني في عصر الدولة fonton ٤٩

خلال التطبيق لنتعلم من الدرس الثالث مصر من الفتح العربي الإسلامي وحتى الدول المستقلة .۳ رتِّب المدن التالية من الأقدم إلى الأحدث ، ثم اكتب اسم الشخص الذي شيدها. التفكير الناقد اقرأ وحلل القاهرة الفسطاط القطائع المساواة في الإسلام أثناء حصار المسلمين لحصن بابليون، أرسل عمرو بن العاص وفدًا من المسلمين برئاسة عبادة بن الصامت للتفاوض مع حاكم الروم، فلمّا دخل عبادة على حاكم الروم قال الحاكم: نحوا عنّي هذا الأسود وقدِّموا غيره يكلّمني. فقال الوفد: إنّ هذا الأسود أفضلنا رأيًا وعلما وهو سيّدنا وخيرنا والمقدّم علينا، وإنّما نرجع جميعًا إلى قوله ورأيه، وقد أمره الأمير دوننا بما أمره، وأمرنا ألا نخالف رأيه وقوله. في ضوء النص السابق، أجب عن الأسئلة التالية: ١. استنتج بعض القيم الواردة في النصّ، ثمّ وضّح أثر التمسّك بها على الفرد والمجتمع. .. ما رأيك في موقف حاكم الروم من عبادة بن الصامت؟ . ماذا تقول لحاكم الروم إذا كنت ضمن الوفد الذي أرسله عمرو بن العاص؟ ه اقرأ وحلل ٥٠ اقرأ الموقف التالي، ثم أجب عن الأسئلة: عندما ضرب محمد بن عمرو بن العاص قبطيًّا (مصريا) ، شكاه القبطي إلى أمير المؤمنين عمر بن الخطاب ( الله ) الذي استدعى الشاكي والمشكو في حقه ووالي مصر عمرو بن العاص. وحينما تأكّد عمر بن الخطاب ( ه ) من صحة الشكوى، أعطى عمر بن الخطاب ه) السوط إلى المصري الشاكي ليضرب ابن حاكم مصر ويقتص منه. ضي عنه

.. أكتب عنوانًا للفقرة. علام يدلّ موقف الخليفة عمر بن الخطاب ( ه ) ؟ .۳ تخيَّل أنّك خليفة المسلمين وعُرضت عليك نفس المشكلة؛ فما سيكون حكمك ؟ لنعمل على الخريطة ٦ لاحظ وحلل لاحظ خريطة خط سير جيش عمرو بن العاص لفتح مصر، ثمّ أجب. ۱ رتِّب المدن المصرية التي فتحها عمرو بن العاص في شمال مصر بأسبقية الفتح: الإسكندرية أم دنين الفرما بلبيس بحر القلزم (البحر الأحمر) العريش طريق جيش عمرو بن العاص نهر مدينة العريش حصن بابليون بحر الروم (البحر المتوسط) الإسكندرية دمنهور بلبيس شمس . ام" دنين حصن بابلون البحيرة الفيوم نهر النيل سوهاج قنا أسوان . شمال شمال شرق شمال غرب شرق غرب جنوب شرق و جنوب غرب جنوب خريطة خط سير جيش عمرو بن العاص .. ما المدن التي فتحها الجيش الإسلامي في الوجه القبلي ؟ . توقع سبب توجّه جيش المسلمين نحو جنوب مصر. .. ما النتائج المترتبة على فتح العرب المسلمين لمصر ؟ ه ما العلاقة بين فتح مصر وبلاد الشام؟ تقييم ذاتي ۲۰۰ کیلومتر ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس ، وضَع علامة ✓ في المربّع المناسب لمدى تحقيقك للهدف. ܙܘ