الدولة العباسية هـ ھ - الدراسات الاجتماعية 2 - سادس ابتدائي

الدولة العباسية الدرس الثاني (١۳۲ هـ - ٦٥٦ هـ ) الأهداف في نهاية الدرس، سأكون قادرًا على أن: . أتعرّف أشهر خلفاء الدولة العباسية وأهم أعمالهم. بعد الدرس، أضع علامة / في المربّع المناسِب لمدى تحقيقي الهدف. بحاجة إلى مجهود أكبر جيد جيد جدًّا بحاجة إلى مجهود أكبر بحاجة إلى مجهود أكبر . أميز بين أهم ملامح العصر العباسي الأول والثاني. ل جيد جدا . أوضح أسباب سقوط الدولة العباسية. لنتفاعل معا عرفت في الدرس السابق كيف سقطت الدولة الأموية وبدأ عصر الدولة العبّاسية، فهل تعرف من هو مؤسس الدولة العبّاسية ؟ وما أهم ملامح الحضارة الإسلامية في ظل الدولة العباسية؟ لنتعلَّمْ اجتمع الأحفاد مع الجدّ ليحكي لهم عن الدولة العبّاسية، وسأل عمرو : متى نشأت الدولة العبّاسية؟ قال الجدّ : نشأت الدولة العبّاسية عام ۱۳۲هـ وقد استمرّت أكثر من خمسة قرون، بعد هزيمتهم للأمويين، ويمكن تقسيم عصر الدولة العباسية إلى عصرين العصر العباسي الأول (۱۳۲ - ۲۳۲ھ) والعصر العباسي الثاني (٢٣٢هـ - ٥٦٥٦). مدينة سامراء في العراق

ويُعد العصر العباسي الأوّل العصر الذهبي للدولة العباسية بسبب الإنجازات الملحوظة في مجالات متعدّدة، وقد استطاع أبو العباس عبد الله أوّل خليفة للدولة العبّاسية (۱۳۲ھ) - ١٣٦هـ) تثبيت أركان الدولة، كما طوّر الطريق بين مكة والكوفة وزوّده بالمنارات لهداية المسافرين، وقد اتخذ من مدينة الأنبار في العراق عاصمة للدولة العبّاسية. أما أبو جعفر المنصور (١٣٦هـ - ١٥٨هـ) فهو المؤسّس الحقيقي للدولة العبّاسية، سألته فاطمة : لماذا يا جدّي ؟ أجاب الجدّ : لأنّه سنّ القوانين ونشر الأمن والأمان في كل أنحاء الدولة وقضى على الثورات وراقب الولاة وحاسبهم وعمل على تنمية قطاعات الزراعة والصناعة والتجارة، وبنيت في عهده مدينة بغداد واتّخذها مقرا للخلافة العباسية. قال محمد: أنا قرأت عن الخليفة هارون الرشيد ( ۱۷۰ - ۱۹۳ه) والذي بلغ العصر العباسي الأوّل ذروة المجد في عهده واتسعت رقعة الدولة الإسلامية، وقد اهتم بالفنون والآداب والعلوم، وأنشأ القصور الفخمة والمساجد الكبيرة واهتم بالزراعة وشقّ قنوات الري، وأسّس سوق الوراقين في بغداد لنسخ الكتب وبيعها، مما ساعد على انتشار نسخ الكتب العلمية وترجمتها. أضاف الجدّ وأيضًا تولّى المأمون بن هارون الخلافة (۱۹۸) - (۵۲۱۸) وازدهرت العلوم في عصره مثل الرياضيات والطب والفلسفة وعلم الفلك، وأنشأ أوّل مرصد فلكي في بغداد وعمل فيه أكبر علماء الفلك المسلمين، وشهد عصره اختراع العديد من الأدوات التقنية مثل الإسطرلاب لرصد النجوم وتحديد الاتجاهات، أما المعتصم بالله (۲۱۸ھ) - ۲۲۷ھ) فقد واجه خلال حكمه عدة ثورات ، لذلك اهتم بالجيش وزوده بالجنود الأتراك كما بنى مدينة سامراء. سأل عمرو: وماذا عن العصر العباسي الثاني ؟ أجاب الجدّ؛ اتّسم العصر العباسي الثاني بالفوضى. حيث كانت الشئون الداخلية تحت سيطرة الجنود الأتراك الذين جلبهم المعتصم بالله. وبالتالي، فإنّ معظم الخلفاء كانوا يشغلون منصبًا اسميًّا فقط في السلطة. وفي النهاية سقطت الدولة العبّاسية على يد المغول. سألت فاطمة : وما سبب سقوطها؟ أجاب الجد: من الأسباب التي أدت إلى سقوط الدولة العبّاسية: الصراع على الحكم وضعف الدولة سياسيا واقتصاديًّا، وسيطرة العناصر غير العربية على الجيش والإدارة، وانغماس الملوك في حياة الترف. لنستكشف كان أحد عوامل تقدّم وازدهار الدولة العباسية هو اهتمامها بالعِلم والعلماء في كافة المجالات. بالاستعانة بشبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) ، ابحث عن أشهر العلماء في الدولة العبّاسية وأهم إنجازاتهم وشاركها مع زملائك. لنراجع .۱ دلّل على صحّة العبارة: يُعدّ الخليفة أبو جعفر المنصور المؤسّس الحقيقي للدولة العباسية. ۲. بمَ تفسّر سقوط الدولة العباسية ؟ ٤١

لنتعلم من الدرس الثاني الدولة العباسية التطبيق لنتعمق في الفهم ۱ اقرأ وأجب أبرز الاختراعات في الدولة العباسية (۱۳۲ هـ - ٦٥٦ هـ) شهد العصر العباسي ازدهارًا ملحوظًا في العلوم، خاصة في مجالات الميكانيكا والفلك والفيزياء، فكثرت الاختراعات، مثل الساعة المائية الميكانيكية التي أهداها الخليفة هارون الرشيد إلى ملك الروم. وكان بها كرات نحاسية صغيرة عند اكتمال كلّ ساعة تسقط وتصدر صوتًا. وتُعتبر هذه الساعة بمثابة الخطوة الأولى لتطوير الساعات. ۱ علام تدلّ كثرة الاختراعات في عصر الدولة العباسية؟ ۲. بالاستعانة بشبكة المعلومات الدولية ( الإنترنت)، ابحث عن اختراعات أخرى في الدولة العبّاسية ووضح دورها في تقدّم الحضارة الإسلامية. ۲ اقرأ وابحث ٤٢ مكانة المرأة في الدولة العباسية 3 كان للمرأة في الدولة العباسية دور واضح في المجتمع، ومن بين أشهر سيّدات العصر العباسي السيدة زبيدة زوجة الخليفة هارون الرشيد التي اتسمت برجاحة عقلها واهتمت بالآداب والعلوم ورعاية العلماء والفقهاء وقد كان يستشيرها الخليفة هارون الرشيد في كثير من الأمور والأحداث، وقد قدّمت الكثير من الأعمال الخيرية حيث عملت على بناء أحواض لِسُقيا الحُجّاج، خاصة القادمين من بغداد إلى مكة المكرّمة. .١. في رأيك، علامَ يدلّ وصول زبيدة إلى مكانة متميّزة في الدولة العباسية؟ استعن بشبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) ، وحدِّد شخصية نسائية كان لها دور بارز في الدولة العبّاسية، ثمّ اعرضها على معلّمك.

شارك وأجب شارك زميلك في قراءة الفقرة، ثمّ أجب عن الأسئلة. ازدهار العلوم في الدولة العباسية كانت العراق مركزًا للعلم والعلماء في العصر العباسي، وحظي العلماء بمنزلة رفيعة في الدولة. ومن الخلفاء العباسيين الذين اهتموا بالعلماء هو الخليفة المأمون الذي ازدهرت في عصره الحركة العلمية والتأليف والترجمة، وقد تم توثيق وتدوين العلوم في كتب وموسوعات. ولم يكتفِ العلماء المسلمون بالترجمة فقط، بل كانوا يبدعون ويضيفون إلى كل ما يترجمونه وكانت المجالس والندوات العلمية منتدى خصبًا للحوار بين العلماء. .١ ما تأثير الاهتمام بالعلماء على الدولة؟ ٢. في رأيك، لماذا كانت الترجمة من وإلى اللغة العربية مهمة؟ .. هل تحرص على تعلّم لغة أجنبية؟ وما فائدة ذلك؟ ٤ فكّر وسجل انسب كلّ عمل من الأعمال التالية إلى الخليفة العباسي الذي قام به. العمل ١ . أسّس سوق الوراقين في بغداد. . بنى مدينة سامراء. .. اتخذ مدينة الأنبار عاصمة للدولة العباسية. ٤. أنشأ أوّل مرصد فلكي في بغداد. ه. بنيت في عهده مدينة بغداد. اسم الخليفة العباسي ٤٣

الدولة العباسية لنتعلم من الدرس الثاني (١٣٢ هـ - ٦٥٦ هـ) خلال التطبيق التفكير الناقد ه اقرأ وقيم .. اقرأ بعض القرارات والإجراءات التي اتخذها الخلفاء العبّاسيون، ثمّ قيم هذه القرارات، موضّحًا سبب تأييدك أو رفضك إياها. قسم هارون الرشيد الدولة إلى شرق وغرب ، يحكم كلّ منهما أحد أبنائه باعتبارهم ورثته الشرعيين. • جند المعتصم بالله الأتراك في الجيش لزيادة عدد الجنود. أعطى المأمون مكافآت كبيرة للعلماء والأدباء وشجّع حركة الترجمة من وإلى العربية. فضّل بعض الخلفاء العباسيين أسلوب حياة الترف والبذخ، فبنوا قصورًا فخمة وجمعوا كثيرًا من الثروات. لنبحث عن المعرفة ٦ ابحث واكتب ٤٤ التكامل بين الإعلام التربوي المواد استخدم شبكة المعلومات الدولية (الإنترنت) للبحث عن الإنجازات التي تمت في العصر العبّاسي الأوّل في المجالات المختلفة، ثمّ أعدّ مطوية تلخص هذه الإنجازات متضمنة النقاط التالية: الإنجازات في مجالات الآداب والعلوم. الإسهامات في قطاعي الزراعة والصناعة. مظاهر الإبداع في الفنون والعمارة.

حلل وقارن إقرأ المعلومات الواردة في الدرسين الأوّل والثاني عن الدولتين الأموية والعباسية، ثمّ اختر خليفة من كل دولة ترى أنّه كان له دور كبير في نهضة وتقدّم الدولة، وحدد أوجه التشابه والاختلاف بينهما، ثمّ املأ الجدول أدناه. أوجه المقارنة أوجه التشابه بين الخليفتين أوجه الاختلاف بين الخليفتين مشروعي الصغير ۸ فكّر وصمم الخليفة الأموي الخليفة العباسي التكامل بين المواد التربية الفنية اختر أحد الآثار أو الاختراعات التي تنتمي لعصر الدولة العبّاسية وصمّم له مجسّمًا ، ثمّ اكتب أهمّ المعلومات عنه متبعًا خطوات التصميم الهندسي التالية: تحديد اسم الأثر أو الاختراع. تحديد المواد والخامات اللازمة لتصميم المجسّم. رسم صورة للمجسّم قبل التنفيذ. تصميم المجسّم. تقييم تصميمك (من خلال آراء الزملاء). تطوير التصميم في ضوء نتائج التقييم عرض تصميمك النهائي على زملائك في الفصل. تقييم ذاتي ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس ، وضَع علامة ✓ في المربع المناسب لمدى تحقيقك للهدف. ٤٥