لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
الدراسات الاجتماعية 2
الوحدة الأولى: سكان بلدنا وحياتهم الاجتماعية والدينية
الدرس الرابع: الحياة الاجتماعية في بلدنا بين الماضي والحاضر
الحياة الاجتماعية في بلدنا بين الماضي والحاضر - الدراسات الاجتماعية 2 - خامس ابتدائي
المحور الثالث: الثقافة والمجتمع
الثقافة والمجتمع
الوحدة الأولى: سكان بلدنا وحياتهم الاجتماعية والدينية
الدرس الأول: نمو السكان وتوزيعهم في بلدنا
الدرس الثاني: الهرم السكاني لمصر
الدرس الثالث: مشكلة الزيادة السكانية في بلدنا
الدرس الرابع: الحياة الاجتماعية في بلدنا بين الماضي والحاضر
الدرس الخامس: الحياة الدينية في بلدنا بين الماضي والحاضر
الوحدة الثانية: لمحات من تاريخ وحضارة بلدنا
الدرس الأول: انتصارات بلدنا عبر العصور
الدرس الثاني: مصر في عصري البطالمة والرومان
الدرس الثالث: العمارة والفنون في بلدنا بين الماضي والحاضر
الدرس الرابع: العلوم والآداب في بلدنا بين الماضي والحاضر
شخصيات مصرية مؤثرة: الملك رمسيس الثاني - الرئيس الراحل محمد أنور السادات
مراجعة المحور الثالث
المحور الرابع: الحضارات والتواصل
الحضارات والتواصل
الوحدة الثالثة: علاقات مصر مع العالم بين الماضي والحاضر
الدرس الأول: التواصل السياسي والعسكري بين مصر والعالم
الدرس الثاني: التواصل العلمي والثقافي بين مصر والعالم
الدرس الثالث: التواصل الاقتصادي بين مصر والعالم
الدرس الرابع: البورصة المصرية
هيئات مؤثرة في المجتمع المصري: مكتبة الإسكندرية - المركز الثقافي القومي (دار الأوبرا المصرية)
مراجعة المحور الرابع
مشروع الفصل الدراسي الثاني
مراجعة عامة على منهج الفصل الدراسي الثاني
المحور الثالث: الثقافة والمجتمع
الثقافة والمجتمع
الوحدة الأولى: سكان بلدنا وحياتهم الاجتماعية والدينية
الدرس الأول: نمو السكان وتوزيعهم في بلدنا
الدرس الثاني: الهرم السكاني لمصر
الدرس الثالث: مشكلة الزيادة السكانية في بلدنا
الدرس الرابع: الحياة الاجتماعية في بلدنا بين الماضي والحاضر
الدرس الخامس: الحياة الدينية في بلدنا بين الماضي والحاضر
الوحدة الثانية: لمحات من تاريخ وحضارة بلدنا
الدرس الأول: انتصارات بلدنا عبر العصور
الدرس الثاني: مصر في عصري البطالمة والرومان
الدرس الثالث: العمارة والفنون في بلدنا بين الماضي والحاضر
الدرس الرابع: العلوم والآداب في بلدنا بين الماضي والحاضر
شخصيات مصرية مؤثرة: الملك رمسيس الثاني - الرئيس الراحل محمد أنور السادات
مراجعة المحور الثالث
المحور الرابع: الحضارات والتواصل
الحضارات والتواصل
الوحدة الثالثة: علاقات مصر مع العالم بين الماضي والحاضر
الدرس الأول: التواصل السياسي والعسكري بين مصر والعالم
الدرس الثاني: التواصل العلمي والثقافي بين مصر والعالم
الدرس الثالث: التواصل الاقتصادي بين مصر والعالم
الدرس الرابع: البورصة المصرية
هيئات مؤثرة في المجتمع المصري: مكتبة الإسكندرية - المركز الثقافي القومي (دار الأوبرا المصرية)
مراجعة المحور الرابع
مشروع الفصل الدراسي الثاني
مراجعة عامة على منهج الفصل الدراسي الثاني
أهداف درس الحياة الاجتماعية في بلدنا
بعد الدرس، أضع علامة صح في المربع المناسب لمدى تحقيقك للهدف
هل تعرف كيف كان شكل الحياة الاجتماعية في مصر القديمة؟
طبقات المجتمع المصري القديم
الحضارة المصرية القديمة
ابحث عن مواقف تشير إلى احترام وتقدير المرأة في المجتمع المصري
قارن بين دور كل فرد من أفراد الأسرة في مصر قديمًا وحديثًا
استنتج أسس الحياة الأسرية السعيدة الواردة في النص السابق
لاحظ الصورتين التاليتين، ثم اكتب تعليقاً أسفل كل صورة يوضح مظاهر اجمال الفني في الصورة والقيم الأسرية التي تحث على التمسك بها
ارسم شكلاً تخطيطياً يوضح تسلسل طبقات المجتمع في مصر قديماً
استنتج القيم التي يحث كلا النصين على التمسك بها
أكتب أهم السلوكيات والقيم الأخلاقية التي تحرص على التمسك والالتزام بها عند التعامل مع زملائك أو معلمك
قارن بين مكانة المرأة عند المصريين قديماً وحديثاً
أشرح أهمية سن القوانين التي تؤكد على حقوق المرأة
في رأيك علام يشير وصول المرأة إلى الحكم في المجتمع المصري قديماً؟
دلل من نص الدستور السابق على إمكانية تولي المرأة المصرية المناصب القيادية
استخدم شبكة المعلومات الدولية للبحث عن معلومات حول بعض النماذج النسائية التي أثرت على تاريخ مصر قديماً وحديثاً
كيف تظهر الحب والاحترام والتقدير لأفراد أسرتك؟
صف يوماً من الأيام التي تقضيها مع أسرتك
أكتب برقية تهنئة لزميلتك التي تم اختيارها أمين فصل، ووضح كيف يمكنك التعاون معها لصالح الفصل والمدرسة
اكتب قصة توضح من خلالها تقدير المرأة وأثر ذك على المجتمع
ارجع إلى الآهداف المذكورة في بداية الدرس، وضع علامة صح في المربع المناسب لمدى تحقيقك للهدف
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة