التقييم التويني - التربية الدينية الإسلامية 1 - خامس ابتدائي

التقييم التكويني العقيدة نَشَاط ا ضَعْ عَلَامَةَ (√) أَوْ (X) أَمَامَ الجُمَلِ الآتِيَةِ: العِبَادَةُ هِيَ طَاعَةُ اللهِ (تَعَالَى) فِي كُلِّ مَا يُحِبُّهُ وَيَرْضَاهُ مِنْ قَوْلٍ وَفِعْلٍ فِي الظَّاهِرِ والبَاطِنِ. • مِنْ أَفْعَالِ العِبَادَةِ الصَّلَاةُ وَالصَّوْمُ وَعَدَمُ إِيذَاءِ النَّفْسِ. تُعَدُّ مُعَامَلَةُ الآخَرِينَ بِاحْتِرَامِ وَالحِفَاظُ عَلَى حُقُوقِهِمْ مِنْ أَنْوَاعِ العِبَادَةِ بَيْنَنَا وَبَيْنَ الآخَرِينَ. يُعَدُّ إِهْمَالُ الثِّيَابِ عِنْدَ الصَّلَاةِ وَالنَّفْخُ فِي الطَّعَامِ وَالشَّرَابِ مِنَ الأَعْمَالِ المُسْتَحَبَّةِ. تُعَدُّ الغَيْبَةُ وَالتَّنَمُّرُ وَالسَّرِقَةُ مِنَ الأَفْعَالِ المُحَرَّمَةِ الَّتِي نَهَانَا عَنْهَا اللهُ تَعَالَى). الإقلابُ هُوَ أَنْ تُقْلَبَ النُّونُ السَّاكِنَةُ وَالتَّنْوِينُ إِلَى مِيم. مِنْ صُوَرِ الوُدِّ بَيْنَ البَشَرِ عَدَمُ التَّبَسْمِ. نشاط٢ أَكْمِل الجُمَلَ الآتِيَة مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْن : السِّيرُ وَالشَّخْصِيَّاتُ ثلَاثَةِ - غَيْرِ مَأْلُوفٍ - بِأَخْبَارِ قُرَيْشٍ - آثَارَ أَقْدَامِهِمَا - السَّيِّدَةُ أَسْمَاءُ - غَارَ ثَوْرِ الطَّعَامَ - يَثْرِبَ) فِي أَثْنَاءِ هِجْرَةِ الرَّسُولِ الكَرِيمِ ﷺ إِلَى أَبِي بَكْرِ إِلَى طَرِيق أَيَّامٍ، سَاعَدَهُمَا فِي تِلْكَ الْأَثْنَاءِ ( المَدِينَةِ المُنَوَّرَةِ) سَارَ مَعَ صَاحِبِهِ لِمُدَّةِ وَمَكَثَا فِي مَكَانِ يُسَمَّى ور لله بِنْتُ أَبِي بَكْرٍ، وَهِيَ حَامِلٌ عَبْدُ اللهِ بْنُ أَبِي بَكْرٍ وَكَانَ يَأْتِي لَهُمَا ، عَامِرُ بْنُ فُهَيْرَةَ وَكَانَ يَرْعَى الغَنَمَ لِيُخْفِيَ ٤٢ فِي الشُّهُورِ الأَخِيرَةِ كَانَتْ تُحْضِرُ لَهُمَا نشاط ۳ اخْتَر الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ: العِبَادَاتُ لِعُلُو قَدْرِ كَانَتِ العِبَادَةَ الوَحِيدَةَ الَّتِي فُرِضَتْ فِي السَّمَاءِ بِدُونِ وَحْيِ. (الصَّوْمِ) - الصَّلَاةِ - الزَّكَاةِ) الصَّلَاةُ تَبْدَأُ بِالتَّكْبِيرِ وَمَعْنَاهَا (دُعَاء بِهِ نِدَاءٌ - رَجَاءٌ - ثِقَةٌ بِاللهِ تَعَالَى وَتَنْتَهِي بِالدُّعَاءِ - بِالرَّجَاءِ - بِالتَّسْلِيم)؛ تَأْكِيدًا لِخُضُوعِنَا وَتَسْلِيمِنَا للهِ (تَعَالَى). الطُّمَأْنِينَةُ فِى الجُلُوسِ بَيْنَ السَّجْدَتَيْنِ فِي الصَّلَاةِ بِقَدْرِ رَكْعَة وَاحِدَةٍ - تَسْبِيحَة وَاحِدَةٍ - آيَةٍ وَاحِدَةٍ) الأهداف يتدرب ويعمق فهم ما تم دراسته في المحور الأول.