قصة رحلة الشوكولاتة - اللغة العربية تواصل2 - رابع ابتدائي
المحور الثالث: مجتمعي
الموضوع الأول: ترشيد استخدام الماء
الموضوع الثاني: إعادة التدوير
الموضوع الثالث: الطاقة المتجددة
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: الترابط والتواصل
الموضوع الثاني: التضامن والتكافل
ميس ماهيتاب
- نعمة فتحي 02:12
01:27
(2)
3
رحلة الشوكولاتة 1
رحلة الشوكولاتة 2
رحلة الشوكولاتة 4
رحلة الشوكولاتة 3
الأهداف: يميز الفكرة الرئيسة للنص
نشاط 2(أ): استخرج من المعجم معاني الكلمات الآتية ثم ضعها في جملة
نشاط: الشوكولاتة من الحلوى الأكثر شهرة في العالم, فماذا تعرف عن صناعتها؟
الأهداف: يقرأ النص ويفهم الغرض الأساسي منه
نشاط2(هـ): حان الآن وقت القراءة الجهرية , هيا اتبع تعليمات معلمك
نشاط 2(ج): أكمل الجمل الآتية بالكلمة المناسبة لها:
نشاط 2(ج): صف مراحل تصنيع الشوكولاتة الموجودة أمامك
استخرج من النص:
أجب:
نشاط 2(ب): أجب عن الأسئلة الآتية:
الأهداف: يكتشف شبه الجملة بنوعيه
نشاط 3(ب): ضع خطا تحت شبه الجملة فيما يلي:
نشاط 3(ج): ضع خطا تحت النوع الصحيح:
نشاط 3(أ): اقرأ ثم صل:
نشاط 3(د): أكمل معنى الجملة بما هو مطلوب بين القوسين
نشاط 3(هـ): عبر عن كل صورة مستخدما شبه الجملة بنوعيه
نشاط 3(و): أكمل الفقرة بشبه جملة مما بين القوسين لإتمام المعنى:
نشاط 3(ز): اكتب قصة مستعينا بالصور الآتية, مستخدما شبة الجملة
الأهداف: يستخدم شبة الجملة لإتمام جملة ثم فقرة
نشاط 4(أ): عد إلى درس (رحلة الشوكولاتة) واملأ الجدول:
نشاط 4(ب): أجب عن الأسئلة الآتية مستخدما شبه الجملة بنوعيه
نشاط 4(ج): استخدم شبه الجملة في كتابة قصة مستعينا بما يلي
الأهداف: يستخرج شبه الجملة من نص ويحدد نوعه
نشاط 5(أ): طلب منك تصميم إعلان لأحد المصانع بعد زيارته , أي مصنع تحب أن تزور ولماذا؟
نشاط 5(ب): ما أكلتك المفضلة؟ ابحث عن مراحل صنعها وشاركها مع زملائك
نشاط5(ج): اكتب ما يملى عليك:
الأهداف: يكتب نصوصا معلوماتية توضيحية ليدرس موضوعا ما
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
