الشعر إلى أبناء المدارس - اللغة العربية تواصل2 - رابع ابتدائي
المحور الثالث: مجتمعي
الموضوع الأول: ترشيد استخدام الماء
الموضوع الثاني: إعادة التدوير
الموضوع الثالث: الطاقة المتجددة
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: الترابط والتواصل
الموضوع الثاني: التضامن والتكافل
يوسف افندي
01:14
(2)
4.5
نشاط 2(أ): استخرج من المعجم نعاني الكلمات الآتية ثم ضعها في جملة
الأهداف: يميز الفكرة الرئيسة للنص
نشاط: اكتب جملة تعبر عن الصورة الموجودة أمامك
الأهداف: يتعرف إلى مؤلف الشعر معروف الرصافي
معروف الرصافي
إلى أبناء المدارس
الأهداف: يجيب عن أسئلة تظهر فهمه الشعر
نشاط 2(د): استخرج من الأبيات ما يعبر عن المعاني الآتية كالمثال
نشاط 2(ج): أكمل الجمل الآتية بكلمات من النص حسب المطلوب بين القوسين
ضع علامة صح أمام العبارة الصحيحة وعلامة خطأ أمام العبارة غير الصحيحة
نشاط 2(ب): بعد قراءتك الأبيات , أجب عن الأسئلة الآتية
الأهداف: يلخص الفكر الفرعية التي تؤيد فهم النص
نشاط 2(ح): حان الآن وقت القراءة الجهرية , هيا اتبع تعليمات معلمك
نشاط 2(ز): اقرأ البيتيين الآتيين واستخرج منهما التعبير المجازي:
نشاط 2(و): اقرأ البيتين الآتيين واستخرج منهما الكلمات التي لها النهاية نفسها
نشاط 2(هـ): أجب عن الأسئلة الآتية:
نشاط 3(ج): ضع ظروف الزمان الآتية في جمل مفيدة:
الأهداف: يكتشف ظرف الزمان
نشاط3(أ): أجب عما يلي:
نشاط 3(ب): اختر ظرف الزمان المناسب مما بين القوسين
نشاط 3(هـ): أجب عن الأسئلة الآتية مستخدما ظرف الزمان
الأهداف: يستخدم ظرف الزمان في التعبير
نشاط 3(و): اكتب فقرة عن الصورة من ثلاثة أسطر مستخدما ظرف الزمان
نشاط 3(د): عبر عن كل صورة مستخدما ظرف الزمان
الأهداف: يميز الجمل التي بها ظرف زمان
نشاط 4(ج): اسرد أحداث يومك مستخدما ظرف الزمان:
نشاط 4(ب): اكمل بظرف مناسب مما بين القوسين:
نشاط 4(أ): اختر الجمل المشتملة على ظرف زمان ثم ضع تحتها خطا
الأهداف: يطبق المفاهيم التي درسها
نشاط 5(ج): اكتب بخط جميل
نشاط 5(ب): اكتب ما يملى عليك
نشاط 5(أ): أنت شاعر اكتب جملتين من تأليفك لهما النهاية نفسها تعبر فيهما عن أهمية دور المعلم في المجتمع
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
