الشعر بلادي اسلمي - اللغة العربية تواصل2 - رابع ابتدائي
الموضوع الأول: ترشيد استخدام الماء
الموضوع الثاني: إعادة التدوير
الموضوع الثالث: الطاقة المتجددة
المحور الرابع: مسئولياتي تجاه نفسي وعالمي
الموضوع الأول: الترابط والتواصل
الموضوع الثاني: التضامن والتكافل
ا فَكَرْ الشعر بلادي السلمي نَشَاط: أَكْمِلِ المُخَطَّطَ النَّالِيَ بِكَلِمَاتِ تُعَبِّرُ عَنْ مِصْرَ: و مصر .٢ اقْرَأْ وَاكْتَشفَ و نَشَاط (۱): اسْتَنْتِجْ مَعَانِي الكَلِمَاتِ الآتِيَةِ، ثُمَّ ضَعْهَا فِي جُمْلَةٍ: الكَلِمَةُ الأولين حين نُيْلًا الكرام يَعْتَدِي الأَهْدَافُ المَعْنَى الجُمْلَةُ نَشَاطا : يُمَيِّزُ العُكْرَةَ الرَّئِيسَةَ مِنَ النَّيِّ. نَشاط ۲ (أ): يَسْتَخْدمُ المُغْرَدَاتِ الجَديدَةَ فِي سِيَاقَاتِ لَغَوِيَّة.

يميز الفكرة الرئيسية من النص
بلادي السلمي سَلَامٌ عَلَى مِصْرَ فِي الأَوَّلِينَ وَفِي كُلِّ وَقْتٍ وَفِي كُلِّ حِين سَلَامٌ عَلَى مِصْرَ شَعْبًا وَجَيْشًا وَنِيلًا وَعِلْمًا وَنُبلًا وَدِين سَلَامٌ عَلَى مِصْرَ فِي كُلِّ عَامٍ سَلَامٌ عَلَى أَهْلِ مِصْرَ الكِرَام وَجَيْشِ سَيَحْمِي وَلَن يَعْتَدِي سَلَامٌ عَلَى مِصْرَ أَرْضِ السَّلَام بِلَادِي بِلَادِي بِلَادِي اسْلَمِي تَمَّ غِنَاءُ هَذِهِ الكَلِمَاتِ فِي فَعَالِيَّاتِ احْتِفَالِيَّة قَادِرُونَ بِاخْتِلَافِ» فِي نُسْخَتِهَا الثَّالِثَةِ لِذَوِي الهِمَم وَذَوِي القُدْرَاتِ الفَائِقَة، وَالَّتِي أُقِيمَتْ بِمَرْكَزِ المَنَارَةِ.. وَهَذِهِ الكَلِمَاتُ مِنْ تَأْلِيفِ الشَّاعِرِ «محمد إبراهيم». ١٢ الأَهْدَافُ

نَشَاط ۲ (ب): بَعْدَ قِرَاءَتِكَ الأَبْيَاتَ، أَجِبْ عَنِ الأَسْئِلَةِ الآتِيَةِ: -۱ اخْتَرِ الإِجَابَةَ الصَّحِيحَةَ مِمَّا بَيْنَ القَوْسَيْنِ: -أ- تَحَدِّثَ الشَّاعِرُ فِي الأَبْيَاتِ عَن ب- وَصَفَ الشَّاعِرُ جَيْشَ مِصْرَ بِأَنَّهُ (العَائِلَةِ - مِصْرَ - الآثارِ) يَحْمِي - يَعْتَدِي - يَظْلِمُ) جـ- جَاءَتْ كَلِمَةُ حِين» فِي الأَبْيَاتِ بِمَعْنَى وَقْتِ - يَوْمَ - سَاعَةٍ) -۲- هَاتِ مِنَ الْأَبْيَاتِ مَا يَلِي: أ- كَلِمَةً لَهَا النِّهَايَةُ نَفْسُهَا: الكِرام، ب - بَيْتًا تَحَدَّثَ فِيهِ الشَّاعِرُ عَنْ نَهْرِ النِّيلِ: جـ- اكْتُبْ بَيْتًا أَعْجَبَكَ وَاذْكُرِ السَّبَبَ: - نَشَاطَ ) (جـ)؛ أَكْمِلِ الجُمَلَ الآنْيَةَ حَسَبَ المَطْلُوبِ بَيْنَ القَوْسَيْنِ: ١- يَفْدِي ۲- تُدَافِعُ ٣- نَحْيَا ٤- قَامَ الوَطَنَ بِرُوحِهِ. عَنْ أَرَاضِيهَا بِكُلِّ قُوَّةٍ. بَيْنَ الأُمَمِ. بِتَشْيِيدِ حَضَارَةٍ نَفْتَخِرُ بِهَا. نشاط ) (ح): اسْتَخْرج مِنَ الأَبْيَاتِ مَا يُعَبِّرُ عَنِ المَعَانِي الآتِيَة: (مُفْرَد: الكرام) (جَمْعُ الشَّعْب) (مَعْنَى: نُبل) (مُضَادُّ: الآخِرُونَ) سَلَامٌ عَلَى مِصْرَ فِي كُلِّ وَقْتِ. جَيْشُ مِصْرَ يَحْمِيها دَائِمًا. تَحِيَّةٌ لأَهْلِ مِصْرَ أَصْحَابِ الكَرَمِ. نَشَاط ٢ (هـ): حَانَ الآنَ وَقْتُ القِرَاءَةِ الجَهْرِيَّة هَيَّا اتَّبِعْ تَعْلِيمَات مُعَلِّمكَ.. نَشَاط ۲ (ب، ج، د) : يُجيبُ عَنْ أَسْئِلَة تَظْهرُ فَهْمَهُ الشِّعْرَ وَالرَّجُوعُ إِلَى الأَبْيَات للإِجَابَةِ عَنِ الأَسْئِلَةِ. الأَهْدَافُ نَشَاط ٢ (هـ): يَقْرَأُ النُّصُوصَ بِطَلاقَة وَدقَة. IP

يجيب عن أسئلة تظهر فهمه الشعر والرجوع إلى الأبيات للإجابة عن الأسئلة
3 I I ٣. لاحظ وَاكْتَشِف «المَاءُ سِرُّ الحَيَاةِ، وَهُوَ سَائِلٌ لا طَعْمَ لَهُ وَلَا لَوْنَ وَلَا رَائِحَةَ، وَيُشَكِّلُ المَاءُ النِّسْبَةَ الأَكْبَرَ مِنَ الكُرَةِ الأَرْضِيَّةِ حَيْثُ يُغَطِّي ٧١ مِنْ مِسَاحَتِهَا، وَمَصَادِرُهُ مُتَعَدِّدَةٌ وَمِنْهَا الأَنْهَارُ وَالبِحَارُ وَالمُحِيطَاتُ». نَشَاط ۳ (أ): أَجِبْ عَمَّا يَلِي: -١ الجُمَلُ الَّتِي تَحْتَهَا خَطْ جُمَلٌ اسْمِيَّةٌ - فِعْلِيَّةٌ)؛ لِأَنَّهَا تَبْدَأُ بِـ (اسْم) - فِعْلٍ - حَرْفٍ). - الاسْمُ الَّذِي نَبْدَأُ بِهِ الجُمْلَةَ يُسَمَّى الاسْمُ الَّذِي يُتَمِّمُ مَعْنَى الجُمْلَةِ يُسَمَّى ٤ - الجُمْلَةُ الاسْمِيَّةُ تَتَكَوَّنُ مِنْ نَشَاط ۳ (ب): حَدِّدْ رُكْنَي كُلِّ جُمْلَةٍ مِمَّا يَلِي: ١- المَاءُ عَذْبٌ. (المُنتَدَأ ٢- الأَوْرَاقُ مُخْضَرَّةٌ. (المُبْتَدَأَ . - الكَائِنَاتُ الحَيَّةُ كَثِيرَةٌ. (المُبْتَدَأ: ....... الخَبَرُ: الخَبَرُ: الخَبَرُ: w نَشَاط ۳ (جـ) : رَتْبِ الكَلِمَاتِ الآتِيَةَ مُكَوِّنَا جَمَلًا اسْمِيَّةً مُفِيدَةً: ۱ - نَوْعَانِ – عَذْبٌ - وَمَالِحُ - المَاءُ. ٢ - الحِفَاظُ – وَاجِبٌ – المَاءِ - عَلَى. و ٣- مُعْتَمِدٌ - الإِنْسَانُ - المَاءِ - عَلَى. نَشاط ۳ (د): أَكْمِلْ بِخَبَرٍ مُنَاسِبٍ: ١- فُقْدَانُ المَاءِ ٢ - الأَزْهَارُ.. - الأَشْجَارُ عَلَى حَيَاةِ الإِنْسَانِ. الأَهْدَاف نشاط ۳ (أ): يُحَدِّدُ الجُمْلَة الاسمية برُكْنَيْهَا. نَشَاط ۳ (ب): يُغرّقَ بَيْنَ المُبْتَدَأَ وَالخَبَر نَشَاط ۳ (جـ، د) : يَكُونُ جَمَلًا اسْمِيَّةً مُفِيدَةً. ( ( (

يحدد الجملة الاسمية بركنيها
١ - النِّيلُ عَذْبٌ. و ٤. لاحظ وَتَعَلَّمْ نَشَاطِ ع أ): لاحظ وَتَذَكِّرْ، ثُمَّ امْلَأَ الجَدْوَلَ: -٢- التّلْمِيذَاتُ مُتَفَوْقَاتٌ. ٣- الْأَنْهَارُ عَطِرَةٌ. الأَمْثَلَةُ المُبْتَدَأُ الخَبَرُ نَوْعُهُمَا عَلامَةُ الرَّفْعِ النِّيلُ عَذَبٌ. عذب مُفْرَد الضَّمَّةُ التلميذاتُ مُتَفَوْقَاتٌ. التلميذاتُ الأَنْهَارُ عَطِرَةٌ. نَشاط ٤ (ب): اسْتَخْرج المُبْتَدَأَ مِنَ الجُمَلِ الآتِيَةِ مُبَيِّنًا نَوْعَهُ: -۱ الجسور ممتدة. ۲- مِصْرُ عَظِيمَةٌ. ٣- الإِشَارَاتُ مُلَوَّنَةٌ. الجسور مصر: الإشارات: الحَقِيبَةُ: C.......... ه وو نوعه وو نوعه ٤ - الحَقِسَةُ مُمْتَلئَةٌ. ه وو نوعه ه وو نوعة نَشاط ٤(جـ)) لاحظ، ثُمَّ امْلَأَ الجَدْوَلَ كَمَا فِي المِثَالِ: ۲ - العَدَّاءَانِ مُتَقَدِّمَانِ. - القِصَّتَانِ مُشَوِّقَتَان. ١ - اللاعِبَانِ فَائِزَانِ. الأَمْثَلَةُ المُنتَدَأ الخَبَرُ نَوْعُهُمَا عَلامَةُ الرَّفْع اللاعِبَانِ فَائِزَان. اللاعبان الأَلف متنی العَدَّاءَانِ مُتَقَدِّمَانِ. مُتَقَدِّمَان القِصَّتَانِ مُشَوِّقَتَانِ. نَشاط ٤(د): عَبِّرْ عَنِ الصُّورَةِ المُقَابِلَةِ بِثَلَاثِ جُمَلِ اسْمِيَّةِ، مُرَاعِيَا عَلامَةَ الرَّفْعِ: الأَهْدَافُ نشاط ٤ (أ، جـ ) : يُحَدِّدُ عَلامَةَ رَفْع المُبْتَدَأَ وَالخَبَر نَشَاط ٤ (ب، د): يَسْتَخْدمُ الجُمْلَةُ الاسْمِيَّة في التعبير. 10

يحدد علامة رفع المبتدأ والخبر
نَشَاط ٤ (هـ) : اكْتُبْ كُلَّ جُمْلَة تَحْتَ الصُّورَة المُنَاسِبَة، ثُمَّ أَكْمَلْ الفَلاحُونَ مُنْتِجُونَ. المُعَلِّمُونَ مُحِبُّونَ لتلاميذهم. المُثَابِرُونَ نَاجِحُونَ. -1 -١ المُبْتَدَأُ وَالخَبَرُ فِي الجُمَلِ السَّابِقَةِ جَمْعُ ۲- عَلامَةٌ رَفْعِ جَمْعِ المُذَكَّرِ السَّالِمِ هِيَ نَشَاط ٤) (و): حَدِّدِ الخَبَرَ فِي الجُمَلِ الآتِيَةِ، ثُمَّ بَيِّنْ نَوْعَهُ وَعَلامَةَ رَفْعِه: ١- الآبَاء كُرَمَاءُ. ٢- الجُنُودُ يَقظُونَ. ( الخَبَرُ: الخَبَرُ : (........... С....... نَوْعُهُ: ه وو نوعه (......... .........: عَلامَةُ رَفْعه : ................ (..............: deg åssté ۳- «حمدان» فَائِزُ. ٤ - الأُمَّهَاتُ مُضَرِّيَاتٌ. ( الخَبَرُ : ... نَوْعُهُ : ............. عَلامَةُ رَفْعِه: .............. الخَبَرُ: 22 - نَشَاط ٤ (ز): صَوِّبْ مَا تَحْتَهُ خَطَّ: -١ المُفَكِّرينَ مُبْدِعُونَ. ٣ - المِيَاهُ جَارِيَةً. C..... c.. (...............:dej äosté نَوْعُهُ: ٢- القَنَوَاتِ مُمْتَدَّةٌ. ٤ - المِصْبَاحَانِ مُضِيئَيْنِ. نَشاط ٤ (ح): اكْتُبْ قِصَّةً مِنْ أَرْبَعَةِ أَسْطُرِ تُعَبِّرُ عَنِ الصُّورَةِ المُقَابِلَةِ مُسْتَخْدِمًا الجُمْلَةُ الاسْمِيَّةَ وَمُرَاعِيًا عَلامَةَ الرَّفْعَ لِرَكْنَيْهَا: الأَهْدَافُ ט A نَشَاط ٤ (هـ): يُحَدِّدَ عَلامَةَ رَفْعُ جَمْع المذكر السالم. نَشَاط ٤ (و): يَمَيْزُ رَكْنَي الجُمْلَةِ الاسْمِيَّة مَعَ عَلامَةِ الرّفْع. نَشَاط ٤ (ز): يُصَوِّبُ الخَطَأَ فِي أَحَد رَكْنَي الجُمْلَةِ الاسْمِيَّة. نَشاط ٤ ( ح ): يَسْتَخْدِمُ الجُمَّلَةُ الاسْمِيَّةَ فِي كِتَابَةِ قِصَّة قَصِيرَةِ.

يحدد علامة رفع جمع المذكر السالم
ه. شارك نَشَاط ٥: عَبْرَ عَنِ الصُّورَةِ المُقَابِلَةِ بِتَعْبِيرِ مَجَازِيٌّ مُنَاسِب مُسْتَعِينَا بِالكَلِمَاتِ الثَّالِيَةِ ( ذَهَبْ - كَنْزٌ - يُزَيِّنُ) نشاط ٥ (ب): أَنْتَ شَاعِرٌ وَسَتَكْتُبُ بَيْتَيْنِ يُوَفِّحَانِ حُبَّكَ لِبَلَدِكَ وَسَتُلْقِيهُمَا في إِذَاعَةَ المَدْرَسَة: مُلاحَظَةٌ: اسْتَعِنْ بِالكَلِمَاتِ الآتِيَةِ بِحَيْثُ يَحْتَوِي البَيْتَانِ عَلَى كَلِمَاتٍ لَهَا النَّهَايَةُ نَفْسُهَا وَتَعْبِيرِ مَجَازِيٌّ. (سَمَاء - صَفَاء - الأَوَّلِينَ - الكِرَام - أَرْضِي - وَطَنِي - فُؤَادِي - دفَاعِي - فَجْرٌ نَصْرُ) نَشَاط ٥ (جـ) : اكْتُبْ مَا يُمْلَى عَلَيْكَ: نشاط ٥ (أ): يَتَذَكْرُ بَعْضَ المَفاهيم التي دَرَسَهَا مِنْ قَبْلُ التَّعْبِيرَ المَجَازِي - الشجع). نَشَاط ٥ (ب): يُعَبِّرُ عَنْ آرَائِهِ وَفِكَرِهِ حَوْلَ مَوْضُوع مَا بِأَسْلُوبِ وَاضِح. الأَهْدَافُ نَشاط ٥ (جـ) : يوظف مهارات الكتابة الأساسية. IV

يتذكر بعض المفاهيم التي درسها من قبل(التعبير المجازي)
اكتب ما يملى عليك




