الدراسات الاجتماعية 1
الوحدة الثانية: المظاهر الطبيعية في بلدنا
الدرس الثالث: البيئات المصرية ومواردها الطبيعية
البيئات المصرية ومواردها الطبيعية - الدراسات الاجتماعية 1 - رابع ابتدائي
المحور الأول: البيئة الطبيعية
الوحدة الأولى: بلدنا ورموزه الوطنية
الوحدة الثانية: المظاهر الطبيعية في بلدنا
المحور الثاني: الموارد والتنمية
المدرسة في البيت
[1]
- عطا زكي [1] 07:30
- عطا زكي [2] 09:57
- المدرسة في البيت [2] 13:13
- أحمد مراد [1] 01:01
- أحمد مراد [2] 07:07
- هالة النجار 07:10
04:19
(1)
1
مصر بلد متعدد البيئات
بعد الدرس أضع علامة صح في المربع المناسب لمدى تحقيقي للهدف
توقع أنواع البيئات التي يمكن أن تجدها في مصر
في نهاية الدرس سأكون قادرا على أن:
خصائص البيئات المصرية
حدد موقع محافظتك على الخريطة وصف البيئة التي تنتمي اليها
حدد أوجه التشابه والاختلاف بين البيئة الزراعية والبيئة الصحراوية والبيئة الساحلية
اكتب علام يدل كل لون من الألوان الموجودة في مفتاح الخريطة
اقرأ الدرس مرة أخرى وانسب المظاهر التالية إلى البيئة الطبيعية التي تنتمي إليها
اكتب مسرحية من فصل واحد تتناول بيئة من البيئات المصرية الثلاث الزراعية أو الصحراوية أو الساحلية توضح فيها خصائصها الطبيعية وأهم ما يميزها
أكمل الجدول التالي
اكتب فكرة مشروع صغير لاستثمار أحد موارد محافظتك بحيث يساهم هذا المشروع في حل إحدى مشكلاتها
فسر سبب تسمية كل من الصحراء البيضاء والسوداء بهذا الاسم
اجر بحثا حول البيئات المختلفة الموجودة في مصر واجمع معلومات عن الخصائص الطبيعية لكل بيئة
اقترح بعض الأساليب لتحقيق الاستخدام المستدام للموردين الطبيعيين المياه العذبة والنباتات الطبيعية في الجدول التالي
التنمية المستدامة
اقرأ المعلومات السابقة حول الاستخدام المستدام للموارد ثم اكمل الجدول التالي
ارجع إلى الأهداف المذكورة في بداية الدرس وضع علامة صح في المربع المناسب لمدى تحقيقك للهدف
لم يتم إضافة أي تعليقات حتى الآن.
الرجاء تسجيل الدخول لكتابة تعليق
