كتاب يتحدث عن نفسه - لغتي الجميلة 2 - سادس ابتدائي
مراجعة مكتسباتي السابقة
الوحدة الثانية: الوعي القرائي
كتاب يتحدث عن نفسه
بدأ العرض وأصبحت ذهلة ظهر أمامنا كتاب أنيق ذو تجليد فاخر وألوان جميلة
أقرأ النص قراءة صامته ثم أجيب عن الأسئلة الآتية ماذا يوجد في الصورة
أكتب المطلوب في مكانه المخصص اسم الشخصية الواردة في النص
من آداب القراءة الصامتة
أضع إشارة صح يمين الاختيار الصحيح من المتعددات الآتية يعبر النص عن
أقرأ النص قراءة جهرية مع مراعات مهاراتها
أضع علامة صح يمين المعنى المناسب لما لون بالأزرق في كل جملة دون أن تكلفوا أنفسكم مشقة السفر
من آداب القراءة الجهرية
أخذني حديثه الساحر
أستخرج من النص ما يتفق والعلاقات الآتية على غرار المثال
أستبعد الكلمات الغريبة من أسرة الفعل (كتب) بتلوين حقلها
بم كانت هند تحدث نفسها وهي في الطريق إلى معرض الكتاب
لماذا تعجبت هند من حديث الكتاب
لماذا يعد الكتاب ضرورة لكل إنسان
أكمل المخطط الآتي الدال على سمات الكتاب الواردة في النص
كيف أبدعت الكاتبة في وصف الكتاب
قال الكتاب إنني أتنقل بكم بين الماضي والحاضر والمستقبل
كيف هي علاقة أم هند بالكتاب
هل استطاع العلم الحديث أن يصنع كتاباً ناطقاً
ما شعوري لو كنت مكان هند
أجيب شفهياً عن السؤالين الآتيين كيف أجيب طالبا في القراءة
اتامل ماورد في النص ما الفرق بين الأسلوبين
أقرأ وألاحظ الحركات نصح فؤاز نورة بالتزام الصدق
تضم اللغة العربية العديد من الأساليب
حثت هيفاء صديقاتها قائلة
حذر علي صديقه قائلاً
أحذر أخي من الوقوع فيما يأتي باستعمال صور التحذير
بالتعاون مع مجموعتي أحدد الإجابة غير الصحيحة مع التعليل
أكتب الفقرة الثانية من النص في دفتري وأراعي أن تكون الكتابة بخط جميل
أرسم خريطة مفاهيم تلخص أهم الأفكار التي وردت في النص
ترى ما الذي جرى لمحمد صلى الله عليه وسلم من ذلك الرجل الذي في الغار
