الفن والحياة الاجتماعية - التربية الفنية - أول متوسط
الفصل الدراسي الأول
الوحدة الأولى: مجال الرسم
الوحدة الثانية: مجال الزخرفة
الفصل الدراسي الثاني
الوحدة الأولى: مجال النسيج
الوحدة الثانية: مجال أشغال المعادن
الوحدة الثالثة: مجال الرسم
الفصل الدراسي الثالث
الوحدة الأولى: مجال التشكيل بالخزف
الوحدة الثانية: مجال أشغال المعادن
الوحدة الثالثة: مجال أشغال الخشب
الوحدة الرابعة: مجال الطباعة
رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa الوحدة الأولى الموضوع الثالث الفن والحياة الاجتماعية يلعب الفن دوراً مهماً في التفاعل مع قضايا المجتمع، وذلك بتسجيلها تارة وبالتعبير عنها تارة أخرى. وتأخذ أشكال التعبير عن قضايا المجتمع أنماطا متعددة، حسب نمو وتطور أساليب التعبير الفني وبما يتوافق مع ثقافة المجتمع والفترة التي يمر بها، بما فيها من تقلبات سياسية واجتماعية وفكرية. وعندما ننظر إلى المنمنمات التي رسمها الرسام الشهير يحيى بن محمود الواسطي شكل ( ۲۲ )، نجدها تعبّر عن تلك الفترة التي عاش فيها المجتمع المسلم من استقرار وازدهار لنوع من الأدب عرف بفن المقامة . وعمل النور الجبالة والفروالة باله انها المتتبل بالمرة من والمقامة هي الشكل ( ۲۲ ) : منمنمة المقامة السابعة للفنان المسلم يحيى بن محمود الواسطي، تمثل المنمنمة السابعة من مقامات الحريري ٦٣٤هـ. • عبارة عن حكاية يرويها راو عن أبطال قصة ما ومقامات الحريري التي رسم الواسطي منمنماتها عام ٦٣٤هـ ( المنمنمة هي عبارة عن صورة دقيقة لتزيين الكتب ( هي مخطوطة بها أكثر مائة منمنمة توضح الحكايات التي يرويها الحارث بن همام عن حيل أبي زيد السروجي ونوادره، حيث تمثل كل منمنمة مقامة من المقامات المائة، وتعبر عن جزء مهم من الحكاية. وتوجد نسخة هذه المخطوطة بالمكتبة الأهلية بباريس ولا ريب أن تلك القصص والرسومات المصاحبة لها تعطي فكرة واضحة عن نمط الحياة الاجتماعية في ذلك العصر بما فيه من عادات وتقاليد وأشكال الملابس والحلي من ۲۹ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
الفن ودوره في التفاعل مع قضايا المجتمع
وإذا نظرنا إلى الفن في القرن العشرين نجده تأثر وأثر في نمط الحياة الاجتماعية، فمع انتشار ما عُرف بالثقافة الجماهيرية التي ابحث عبر مصادر تمثلت في ازدهار وسائل الطباعة والإعلان الملوّنة، والتوسع في المعرفة المتاحة لديك عن فن تغليف المنتجات والسلع المختلفة، بالإضافة إلى ما جلبته الفن الشعبي ( Pop Art ) وسائل الاتصال المعاصرة من صور ومشاهد للأحداث اليومية، لتلاحظ مميزات الأعمال الفنية التابعة لهذا الفن بدأ الفنان بالتساؤل عن طبيعة الفن وماهيته ومصادر اشتقاقه، وعن فكرة التفريق بين الفن الرفيع والفن الشعبي بمعنى الذي ومدى ارتباطه بفنون يأخذ شعبيته من حياة الناس وذوقهم العام . ونشأ اتجاه في الفن الدعاية والإعلان . عُرف بالفن الشعبي (بوب آرت) . والفن الشعبي هو حركة نشأت في الستينيات الميلادية من القرن العشرين في كل من بريطانيا وأمريكا ثم انتشرت في أنحاء العالم . وقد اتخذ هذا الاتجاه من أساليب الإشهار عن السلع وفنون الدعاية والإعلان ووسائل الاتصال الشعبية مادة للتعبير الفني، فجاءت أعماله متوافقة مع هذه الفكرة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446
الفن في القرن العشرين
نشاط (۱) المنمنمة عدد من الفنانين في العصور الإسلامية ، دون أسماء أشهر 0 رسم فناني رسم المنمنمات واستشهد بأهم إنتاجاتهم الفنية . نشاط (۲) خدم الفن أغراضًا اجتماعية ، حسب طبيعة الفترة والسياق الاجتماعي واتضح ذلك في منمنمات المقامة السابعة للفنان الواسطي ، تأملها واكتب نقدًا فنيًا تفصيليًا عنها ونجا العنصر و السالة والد ووالد باله انها لمة شبلي بالرمالدهانات مع الله الشكل ( ۲۳ ) : منمنمة المقامة السابعة للفنان المسلم يحيى بن محمود الواسطي، تمثل المنمنمة السابعة من مقامات الحريري ٦٣٤هـ. ۳۱ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446