مراتب القراءة - التجويد - أول متوسط

٤ الدرس الرابع مراتب القراءة أهداف الدرس : أتوقع بعد نهاية الدرس أن : أعرف مراتب القراءة. ٢ أعدد مراتب القراءة. ٣ أطبق مراتب القراءة عند التلاوة. وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

تمهيد رابط الدرس الرقمي www.ien.edu.sa أستمع إلى نماذج من تلاوات الشيخ محمود خليل الحصريه ، وذلك من الإصدارات الآتية: المصحف المجود. ٢ المصحف المرتل بتوسط المد المنفصل. المصحف المرتل بقصر المد المنفصل. وأدوّن ما لاحظته. مراتب القراءة المراد بمراتب القراءة: كيفيات التلاوة وأساليب الأداء من حيث التأني والسرعة في القراءة وما بينهما. أشهر مراتب القراءة للقراءة مراتب وأساليب عديدة أشهرها التحقيق والتدوير والحذر. المرتبة الأولى مرتبة التحقيق: والمراد بها القراءة بتأن واطمئنان، مع توفية كل حرف حقه. ولا بد أن يحترز القارئ في هذه المرتبة من: ٢ التمطيط والإفراط في إشباع الحركات؛ حتى لا يتولد منها بعض الحروف. المبالغة في الغُنَّات والمَدَّات؛ لأن ذلك مخرج للتحقيق عن غايته، ومفسد لرونق التلاوة وحسن الأداء. ٢٨ وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

المرتبة الثانية مرتبة الحَدْر: والمراد بها السرعة في القراءة دونما إخلال بأحكام التجويد بأن يقرأ القارئ قراءة سهلة خفيفة. ويحترز مع مرتبة الحدر من السرعة المخلّة بالحروف ونقص الغنن والمدود. المرتبة الثالثة مرتبة التدوير وهي مرتبة متوسطة بين التحقيق والحدر. نشاط 1 الحدر التحقيق مراتب القراءة التدوير ۲ أرتب مراتب القراءة ( الحدر التحقيق التدوير حسب السرعة في القراءة من الأسرع إلى الأقل سرعة . نشاط ۲ ه أستمع إلى تسجيل صوتي لمجموعة من القراء، وأقوم بتحديد نوع القراءة . اسم القارئ نوع القراءة وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

التطبيق العملي: يقسم المعلم الطلاب ،مجموعتين وتختار كل مجموعة ثلاثة من أفرادها ليمثلوها في قراءة الآيتين الآتيتين، بحيث يطبق كل واحد منهم مرتبة من المراتب الثلاث : سمِ اللهِ الرَّحْمنِ الرَّحِيمِ المر تِلْكَ ايَنتُ الْكِتَبِ وَالَّذِى أُنزِلَ إِلَيْكَ مِن رَّبِّكَ الْحَقُّ وَلَكِنَّ أَكْثَرَ النَّاسِ لا يُؤْمِنُونَ اللَّهُ الَّذِى رَفَعَ السَّمَوَاتِ بِغَيْرِ عَمَدٍ تَرَوْنَهَا ثُمَّ اسْتَوَى عَلَى الْعَرْشِ وَسَخَّرَ الشَّمْسَ وَالْقَمَرَ كُلٌّ يَجْرِى لِأَجَلٍ مُسَمًّى يُدَبِّرُ الْأَمْرَ يُفَصِّلُ الْآيَتِ لَعَلَّكُم بِلِقَاءِ رَبِّكُمْ تُوقِنُونَ . التقويم : (۱) ما المراد بمراتب القراءة؟ (۲) عدد مراتب القراءة. (۳) ضع في الفراغ الآتي المصطلح المناسب: ) التحقيق، الحدر ) هو ان : القراءة بتأن واطمئنان، مع توفية كل حرف حقه. هو : السرعة في القراءة دونما إخلال بأحكام التجويد. (۱) سورة الرعد ، الآيتان ١-٢ . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446

(۱) المنظومة الخاقانية ، ص ٣ . معلومات إثرائية قال الإمام أبو مزاحم الخاقاني له (۱): فذو الحذق مُعط للحروف حقوقها إذا رتل القرآن أو كان ذا حدر وقال أيضًا (٢ ) : وإن أنت حققت القراءة فاحذر الزّيادة فيها واسأل العون ذا القهر وقال الإمام ابن الجزري (۳) ويقرأ القرآن بالتحقيق مع حدر وتدوير وكل متبع ( ۲ ) المنظومة الخاقانية ، ص .{ (۳) متن «طيبة النشر» في القراءات العشر ، للإمام ابن الجزري، ص ٣٦ . وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446