الضرب في مضاعفات العشرة - الرياضيات 2 - رابع ابتدائي
الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد
الفصل السادس: الضرب في عدد من رقمين
الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد
الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني
نشاط الفصل الخامس: الضرب في عدد من رقم واحد
نشاط الفصل السادس: الضرب في عدد من رقمين
نشاط الفصل السابع: القسمة على عدد من رقم واحد
نشاط الفصل الثامن: الأشكال الهندسية والاستدلال المكاني
۱۵ = ۸۰×۳۹ = ۸۰ × ۱۸۵ 1-7 أوجد ناتج الضَّرب: الفصل ٦ : الضرب في عدد من رقمين الضَّرب في مضاعفات العشرة = ۳۰ × ۷۱۲ = ۳۰×۵۱ 1 T = ٦٧×٢٠ = 1 x117 ٤ = ٦٠٨×٤٠ 9 = ٩٠٤٠٩ = ٦٠ × ۳۲۵ V = ٥۰ × ۱٤۰ ۱۲ = ۱۰×۹۹۹ ۱۱ = ۷۰ × ۱۱۱ ۱۰ حُلَّ المسألتين التاليتين: في موقف السياراتِ ٤٠ صفا، يستوعب كلُّ صفٌ ١٢ سيارة، فكم سيارة يستوعبها الموقف؟ 13 في المسجدِ ۲۰ صفًّا، في كلّ صفٌ ٣٤ مُصَلَّيًا. ما عدد المُصلِّينَ الذِينَ يَسَعُهم المسجد؟ مراجعة الدرس السابق أوجد ناتج الضرب، وتحقق من معقولية الجواب: = ۹×۳۰۱ IV = ۸×٦٠٥ 17 = 3 × ١٥ ٦١٤ حُلَّ المسألتين التاليتين: استقبل المتحف التاريخي في أحد الأيام ثلاث مدارس، في كُلِّ مدرسة ٣١٢ طالبًا. فما مجموعُ الطُّلابِ الذين زاروا المتحف ؟ ١٩ إذا كانَ رسم دخولِ المُتْحَفِ ِلكلِّ طالب ٥ ريالات، فما مجموع ما يـ ما يدفعه ٩٣٦ طالبا لدخول المتحف ؟ .وزارة التعليم Ministry of Education 2024-1446 الفصل ٦: الضرب في عدد من رقمين

اوجد ناتج الضرب: 51*30
في موقف السيارات 40 صفا فكم سيارة يستوعبها الموقف؟
أوجد ناتج الضرب ، وتحقق من معقولية الجواب: 614*3
استقبل المتحف التاريخي في أحد الأيام ثلاث مدارس فما مجموع الطلاب الذين زاروا المتحف؟
إذا كان رسم دخول المتحف لكل طالب 5 ريالات فما مجموع مايدفعه 936طالبا لدخول المتحف؟

