لمتابعة التصفح يجب عليك تسجيل الدخول
دخول:
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
المنهج السعودي
المنهج العراقي
المنهج المصري
الفصل:
1
2
3
لغتي الجميلة 2
الوحدة الثانية: مناسبات ورحلات
النص الشعري: زيارة ضاحية
زيارة ضاحية - لغتي الجميلة 2 - رابع ابتدائي
مراجعة مكتسباتي السابقة
مراجعة مكتسباتي السابقة
الوحدة الثانية: مناسبات ورحلات
مدخل الوحدة
نص الاستماع: عيد الأضحى
نص الفهم القرائي: مدينتي
الظاهرة الإملائية: الدرس الأول: دخول (ال) على الكلمات المبدوءة بـ(اللام)
الظاهرة الإملائية: الدرس الثاني: الألف اللينة في آخر الفعل
الظاهرة الإملائية: الدرس الثالث: الألف اللينة في آخر الاسم
الظاهرة الإملائية: الدرس الرابع: الألف اللينة في آخر الحرف
الوظيفة النحوية: الدرس الأول: أنواع الفعل
الوظيفة النحوية: الدرس الثاني: الفاعل
الوظيفة النحوية: الدرس الثالث: المفعول به
الرسم الكتابي: الحروف التي ينزل جزء منها على السطر
الرسم الكتابي: رسم الحرف (م) بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين (ل، لا) بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرف (ر، ز، و) بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحروف (ج، ح، خ) بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحروف (ع، غ) بخط النسخ
النص الشعري: زيارة ضاحية
التواصل الشفهي: الدرس الأول: التعبير عما تقتضيه مواقف مختلفة
التواصل الشفهي: الدرس الثاني: إكمال المحادثة الهاتفية
التواصل الكتابي: الدرس الأول: كتابة بطاقة لأغراض متنوعة1
التواصل الكتابي: الدرس الثاني: كتابة رسائل لأغراض متنوعة2
التواصل الكتابي: الدرس الثالث: ملء استمارة تسجيل
نموذج اختبار واختبار الوحدة الثانية
مراجعة مكتسباتي السابقة
مراجعة مكتسباتي السابقة
الوحدة الثانية: مناسبات ورحلات
مدخل الوحدة
نص الاستماع: عيد الأضحى
نص الفهم القرائي: مدينتي
الظاهرة الإملائية: الدرس الأول: دخول (ال) على الكلمات المبدوءة بـ(اللام)
الظاهرة الإملائية: الدرس الثاني: الألف اللينة في آخر الفعل
الظاهرة الإملائية: الدرس الثالث: الألف اللينة في آخر الاسم
الظاهرة الإملائية: الدرس الرابع: الألف اللينة في آخر الحرف
الوظيفة النحوية: الدرس الأول: أنواع الفعل
الوظيفة النحوية: الدرس الثاني: الفاعل
الوظيفة النحوية: الدرس الثالث: المفعول به
الرسم الكتابي: الحروف التي ينزل جزء منها على السطر
الرسم الكتابي: رسم الحرف (م) بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرفين (ل، لا) بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحرف (ر، ز، و) بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحروف (ج، ح، خ) بخط النسخ
الرسم الكتابي: رسم الحروف (ع، غ) بخط النسخ
النص الشعري: زيارة ضاحية
التواصل الشفهي: الدرس الأول: التعبير عما تقتضيه مواقف مختلفة
التواصل الشفهي: الدرس الثاني: إكمال المحادثة الهاتفية
التواصل الكتابي: الدرس الأول: كتابة بطاقة لأغراض متنوعة1
التواصل الكتابي: الدرس الثاني: كتابة رسائل لأغراض متنوعة2
التواصل الكتابي: الدرس الثالث: ملء استمارة تسجيل
نموذج اختبار واختبار الوحدة الثانية
زيارة ضاحية
أقرأ النص ثم أستخرج منه الآتي: حرفين، اسم طير
اختار المعنى المناسب من الشكل لكل كلمة من الكلمات الآتية: قصدنا
أضع كلمة أنحاء في جملة تامة توضح معناها
أعبر عن الصورة المصاحبة للنص بجملتين تامتين
أجيب عن الأسئلة الآتية: متى قصد الشاعر وأصحابه الضاحية؟
أذكر البيت المطلوب وأوضح القيمه التي يدل عليها: الناس في جوانب الضاحية يسقون ويزرعون فرحين مسرورين
أحدد الألفاظ التي استخدمها الشاعر للتعبير عن الألوان والحركة
أختار بيتاً من القصيدة أعجبني وأشرحه كما فهمته
الإبلاغ
الإبلاغ عن خطأ
X
تسجيل الدخول بواسطة