طعام ملوث - لغتي 3 - أول ابتدائي

۱۸ الدرس 1 قَالَ الْمُعَلِّمُ : طَعَامٌ مُلَوَّتُ هَلْ تَعْلَمُونَ يَا أَبْنَانِي أَنَّ زَمِيلَكُم مُحَمَّدًا يَرْقُدُ فِي الْمُسْتَشْفَى؟ ضحتي وغذائي الدرس 1 wcasedu فواز لِمَ هُو فِي الْمُسْتَشْفَى؟ وزارة التعليم 3 185

لأنَّهُ أَكَلَ طَعَامًا مُلَوِّنَا اشْتَرَاهُ مِنْ أَحَدِ الْبَاعَةِ الْجَوَّالِينَ غَيْرِ الْمُرَخْصِ لَهُمْ بِالْبَيْعِ، فَأَصَابَهُ أَلَمٌ فِي بَطْنِهِ. صَالِحُ مَا رَأَيْكَ يَا أَسْتَاذُ أَنْ نَعُودَ مُحَمَّدًا، وَتَطْمَئِنَّ عَلَى صحته ؟ أَحْسَنْتَ يَا صَالِحُ بَارَكَ اللهُ فِيكَ. صحتي وعذالي - الدرس ) وزارة التعليم 140

أفهم النص واستثمره بِمَ أَخْبَرَ الْمُعَلِّمُ تَلَامِيذَهُ؟ مِمَّ كَانَ يَشْكُو مُحَمَّدٌ؟ مِنْ أَيْنَ اشْتَرَى مُحَمَّدٌ الطَّعَامَ الْمُلَوْثَ؟ مَنْ طَلَبَ زِيَارَةَ مُحَمَّد ؟ مَا رَأَيْكَ في شراء الطَّعَامِ مِنَ الْبَاعَة الْجَوَّالِينَ غَيْرِ الْمُرَخَصِ لَهُمْ بِالْبَيْعِ؟ طَعَامُ الْبَاعَةِ الْجَوَالِينَ غَيْرِ الْمُرَخْصِ لَهُمْ بِالْبَيْعِ مُلَوَّنٌ دَائمًا لماذا ؟ ضحتي وغذائي الدرس 1 وزارة التعليم

أنمي لغتي أصل كُلِّ كَلمَة بِمَا يَدُلُّ عَلَيْهَا : بَائِعٌ جَوَالٌ مُسْتَشْفَى عصيرات نَعُودُ مُلوَّث منس نزُورُ مَريضا فحتي وغدالي - الدرس 1 وزارة التعليم

۲۲ الاحظ الصُّورَةَ وَأَقْرَأَ : الْمُسْتَشْفَى أَكَلَ طَعَامًا مُلَوِّنَا اشْتَرَاهُ مِنْ أَحَد الْبَاعَةِ الْجَوَّالِينَ غَيْر صحتي وغذائي الدرس 1 الْمُرَخَّصَ لَهُمْ بِالْبَيْعِ : وزارة التعليم MN m3 145

ه أَقْرَأ العبارة الآتية. ثم أرسمها بخطي الجميل مبتدنا من السطر الأخير أَكَلَ مُحَمَّدٌ طَعَامًا مُلَوَّتًا. اكل محمد طعاما ملونا أكلم محمد طعاما خلونا يتابع المعلم لقيد الطالب بالطريقة الصحيحة للكتابة هذا لقواس كتابة الحروف. وزارة التعليم صحتي وغدالي - الدرس 1

٢٤ A انجازاتي أحلل الكلمتَيْن الآتيتين"، ثُمَّ أ صالح اذا المقام أحد في مشروبا قاريا لماذا اقول له؟ ولماذا؟ أَكْتُبُ الْجُمْلَةَ الْآتِيَةَ مَضْبُوطَةُ بِالشَّكْلِ الملاء منسوع : أَحْسَنْتَ يَا صَالِحُ . الاحظ الْجُمْلةَ الْآتِيةَ، ثُمَّ أَكْتُبُهَا فِي دَفْتَرِي إِمْلَاءُ مِنْ مُعَلِّمِي مسطور : نُرِيدُ أَنْ نَعُودَ مُحَمَّدًا فِي الْمُسْتَشْفَى. املاء أكتب في دفتَرِي مَا يُمْلِي عَلَيَّ مُعَلِّمِي صلاة اختياري جملة تشمل ما درسه الطالب من ظواهر اللغوية . الحرف الساكن وحرف المد يكونان مقطعا مع الحرف قبلهما. صحتي وعدائي - الدرس 1 وزارة التعليم